授業情報
※身につく能力について
複数の学科・専攻・コースで開講されている科目は、開講を担当する学科・専攻・コースの定めた「身につく能力」を表示しているため、履修要項・大学院要覧記載の「身につく能力」とは異なるものが表示されていることがあります。
授業によっては、「身につく能力」の記載がない場合もあります。
そのため「身につく能力」については履修要項・大学院要覧も確認するようにしてください。
| 授業コード Course Code |
1163066000
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| 授業開講年度 Year of Class |
2024年度
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| 授業形態 Course Mode |
講義(対面授業)
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| 授業名称 Class Name |
MGSPN104ｽﾍﾟｲﾝ語2B/C1514ｽﾍﾟｲﾝ語2B
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| テーマ Theme |
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| 科目名 Name of Subject |
MGSPN104ｽﾍﾟｲﾝ語2B
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英字科目名
English Name of Subject |
Spanish 2B
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身につく能力
Ability to be Acquired in This Class
◎=科目に最も関連する能力
〇=科目に関連する能力
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知識・理解
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現代社会が抱える諸問題を捉えるための幅広い基礎知識
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| 汎用的技能
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多面的思考・判断力、コミュニケーション力
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◎
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| 態度・志向性
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多様性の尊重、他者貢献、自律的学習態度
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〇
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| 統合的な学習経験と創造的思考力
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課題発見力
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| 統合的な学習経験と創造的思考力
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解決策提示力、社会参画による他者貢献
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| 科目単位数 Credit |
1
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| 履修期 Term |
秋学期
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| 教員氏名 Name of Teacher |
BURGOS VIVAS J.C.
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| 開講キャンパス Campus |
白金
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| 曜時 Day and Period |
火曜３時限(秋学期)
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| 授業概要 Course Description |
2Aに続いて、スペイン語で簡単なコミュニケーションができるようになるための練習、活動を行ないます。適切で円滑なコミュニケーションを行なうためには、適切な構造、語彙を使用しなくてはなりません。2Aで学習，練習した構造を使って、さらに語彙の練習を重ねて、自分なりに表現活動ができるようにしていきます。言語の面白さ、コミュニケーション活動の楽しさを体験しましょう。新しい世界をしることは異文化理解に繋がります。
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| 到達目標 Class Goals |
この授業では練習活動を通して、以下のことができるようにします。
日常生活の予定等を表現できる。
自分、家族、友達の趣味、嗜好等を表現できる
１日の生活について表すことができる
買い物でのやり取りができる
依頼、申し出が出来る
グループ作業を通して、協力しながら学習することができる
-自分の作業を振り返ることで、自律的な学習、自分で目標を設定して学習を進めることができる
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| 授業言語 Language |
日本語＋スペイン語
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| アクティブ・ラーニング Active Learning |
アクティブ・ラーニング対応
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授業計画
Daily Class Schedule
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【第1回】
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授業内容
Content/Topic
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授業オリエンテーション。
語幹母音が変化する動詞 II。
再帰動詞。
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予習内容
Preparation for Class
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授業時に配付したプリント（配付した場合）の熟読。また、課題（出た場合）の完了。
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目安時間
Hours
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2 時間
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復習内容
Review of Class
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授業中に取ったメモを整理し、授業資料と共にファイリングする。
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目安時間
Hours
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2 時間
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【第2回】
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授業内容
Content/Topic
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直接目的人称語代名詞。
VER動詞 SABER動詞 CONOCER動詞
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予習内容
Preparation for Class
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授業時に配付したプリント（配付した場合）の熟読。また、課題（出た場合）の完了。
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目安時間
Hours
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2 時間
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復習内容
Review of Class
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授業中に取ったメモを整理し、授業資料と共にファイリングする。
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目安時間
Hours
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2 時間
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【第3回】
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授業内容
Content/Topic
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SABER＋不定詞
PODER＋不定詞。
QUERER＋不定詞。
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予習内容
Preparation for Class
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授業時に配付したプリント（配付した場合）の熟読。また、課題（出た場合）の完了。
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目安時間
Hours
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2 時間
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復習内容
Review of Class
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授業中に取ったメモを整理し、授業資料と共にファイリングする。
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目安時間
Hours
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2 時間
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【第4回】
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授業内容
Content/Topic
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前置詞 (a, de, en…) の後人称代名詞。
間接目的語人称代名詞。
DAR動詞 TRAER動詞 DECIR動詞
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予習内容
Preparation for Class
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授業時に配付したプリント（配付した場合）の熟読。また、課題（出た場合）の完了。
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目安時間
Hours
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2 時間
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復習内容
Review of Class
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授業中に取ったメモを整理し、授業資料と共にファイリングする。
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目安時間
Hours
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2 時間
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【第5回】
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授業内容
Content/Topic
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比較表現 I 形容詞の比較。
不規則な比較級を持形容詞。
最上級。
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予習内容
Preparation for Class
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授業時に配付したプリント（配付した場合）の熟読。また、課題（出た場合）の完了。
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目安時間
Hours
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2 時間
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復習内容
Review of Class
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授業中に取ったメモを整理し、授業資料と共にファイリングする。
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目安時間
Hours
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2 時間
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【第6回】
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授業内容
Content/Topic
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GUSTAR動詞。
GUSTARと同じように用いられる動詞 ENCANTAR、INTERESAR、IMPORTAR、PARECER。
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予習内容
Preparation for Class
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授業時に配付したプリント（配付した場合）の熟読。また、課題（出た場合）の完了。
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目安時間
Hours
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2 時間
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復習内容
Review of Class
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授業中に取ったメモを整理し、授業資料と共にファイリングする。
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目安時間
Hours
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2 時間
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【第7回】
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授業内容
Content/Topic
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第1回テスト。
発表。
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予習内容
Preparation for Class
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授業時に配付したプリント（配付した場合）の熟読。また、課題（出た場合）の完了。
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目安時間
Hours
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2 時間
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復習内容
Review of Class
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授業中に取ったメモを整理し、授業資料と共にファイリングする。
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目安時間
Hours
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2 時間
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【第8回】
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授業内容
Content/Topic
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比較表現 II 副詞の比較。
比較表現 II 数量の比較。
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予習内容
Preparation for Class
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授業時に配付したプリント（配付した場合）の熟読。また、課題（出た場合）の完了。
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目安時間
Hours
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2 時間
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復習内容
Review of Class
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授業中に取ったメモを整理し、授業資料と共にファイリングする。
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目安時間
Hours
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2 時間
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【第9回】
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授業内容
Content/Topic
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DOLER動詞。
ESTAR II。
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予習内容
Preparation for Class
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授業時に配付したプリント（配付した場合）の熟読。また、課題（出た場合）の完了。
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目安時間
Hours
|
2 時間
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復習内容
Review of Class
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授業中に取ったメモを整理し、授業資料と共にファイリングする。
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目安時間
Hours
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2 時間
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【第10回】
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授業内容
Content/Topic
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SER+形容詞。
ESTAR+形容詞。
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予習内容
Preparation for Class
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授業時に配付したプリント（配付した場合）の熟読。また、課題（出た場合）の完了。
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目安時間
Hours
|
2 時間
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復習内容
Review of Class
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授業中に取ったメモを整理し、授業資料と共にファイリングする。
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目安時間
Hours
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2 時間
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【第11回】
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授業内容
Content/Topic
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感嘆文。
TENER＋不定詞。
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予習内容
Preparation for Class
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授業時に配付したプリント（配付した場合）の熟読。また、課題（出た場合）の完了。
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目安時間
Hours
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2 時間
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復習内容
Review of Class
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授業中に取ったメモを整理し、授業資料と共にファイリングする。
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目安時間
Hours
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2 時間
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【第12回】
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授業内容
Content/Topic
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感嘆文。
TENER＋不定詞。
HAY QUE＋不定詞 。
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予習内容
Preparation for Class
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授業時に配付したプリント（配付した場合）の熟読。また、課題（出た場合）の完了。
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目安時間
Hours
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2 時間
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復習内容
Review of Class
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授業中に取ったメモを整理し、授業資料と共にファイリングする。
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目安時間
Hours
|
2 時間
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【第13回】
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授業内容
Content/Topic
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不定代名詞 不定形容詞。
まとめ。
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予習内容
Preparation for Class
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授業時に配付したプリント（配付した場合）の熟読。また、課題（出た場合）の完了。
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目安時間
Hours
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2 時間
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復習内容
Review of Class
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授業中に取ったメモを整理し、授業資料と共にファイリングする。
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目安時間
Hours
|
2 時間
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【第14回】
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授業内容
Content/Topic
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第2回テスト。
発表。
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予習内容
Preparation for Class
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授業時に配付したプリント（配付した場合）の熟読。また、課題（出た場合）の完了。
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目安時間
Hours
|
2 時間
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復習内容
Review of Class
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授業中に取ったメモを整理し、授業資料と共にファイリングする。
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目安時間
Hours
|
2 時間
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【第15回】
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授業内容
Content/Topic
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テスト等のフィードバック。
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予習内容
Preparation for Class
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授業時に配付したプリント（配付した場合）の熟読。また、課題（出た場合）の完了。
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目安時間
Hours
|
2 時間
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復習内容
Review of Class
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授業中に取ったメモを整理し、授業資料と共にファイリングする。
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目安時間
Hours
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2 時間
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授業に関する注意事項
Remarks for Class |
外国語の学習は積み重ねが基本です。欠席、遅刻がないように注意しましょう。授業では積極的に活動に参加しましょう。
また、授業以外での学習（予習、復習など）をしっかりして授業に臨みましょう。
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| 教科書 Texts |
『ENTRE AMIGOS １』，スペイン語級材蓙I研究会（著者），朝日（出版社）
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| 参考書 Reference Books |
辞書はいずれかを用意 詳細は初回授業で説明する
（必ず用意し、辞書も上手に利用できるようにしていきましょう）
白水社「改訂版現代スペイン語辞典」三省堂「クラウン西和辞典」研究社「プエルタ新スペイン語辞典」小学館「西和中辞典（第２版）： または小学館「プログレッシブスペイン語辞典、カレッジエディション」三省堂「デイリーコンサイス西和・和西辞典」
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課題フィードバック方法区分
Assignment Feedback Method |
その他
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課題フィードバック方法内容
Assignment Feedback Method Content |
その他、適宜LMSを利用して行う
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成績評価の基準
Evaluation Criteria |
平常点（発表、発言、参加、宿題）50％
テスト(授業中二回あります）50％
詳細は初回の授業でさらに説明します。
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| 関連URL Related URL |
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| 備考 Notes |
授業内容、復習、予習は、授業の進度によって変更が生じる場合があります。授業での指示に従って学習していきましょう。
またLMS等での連絡を毎回チェックするように心がけましょう。
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| 添付ファイルの注意事項 Notice |
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| 更新日時 Date of Update |
2024年02月07日 11時19分44秒
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