授業情報
※身につく能力について
複数の学科・専攻・コースで開講されている科目は、開講を担当する学科・専攻・コースの定めた「身につく能力」を表示しているため、履修要項・大学院要覧記載の「身につく能力」とは異なるものが表示されていることがあります。
授業によっては、「身につく能力」の記載がない場合もあります。
そのため「身につく能力」については履修要項・大学院要覧も確認するようにしてください。
授業コード Course Code |
11J1082000
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授業開講年度 Year of Class |
2024年度
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授業形態 Course Mode |
講義(対面授業)
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授業名称 Class Name |
MGPSY101心理学入門1/D1061心理学1
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テーマ Theme |
心理学入門(1)
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科目名 Name of Subject |
MGPSY101心理学入門1
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英字科目名 English Name of Subject |
Introduction to Psychology 1
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身につく能力
Ability to be Acquired in This Class
◎=科目に最も関連する能力
〇=科目に関連する能力
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知識・理解
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現代社会が抱える諸問題を捉えるための幅広い基礎知識
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◎
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汎用的技能
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多面的思考・判断力、コミュニケーション力
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〇
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態度・志向性
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多様性の尊重、他者貢献、自律的学習態度
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統合的な学習経験と創造的思考力
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課題発見力
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〇
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統合的な学習経験と創造的思考力
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解決策提示力、社会参画による他者貢献
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科目単位数 Credit |
2
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履修期 Term |
春学期
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教員氏名 Name of Teacher |
山川 恵子
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開講キャンパス Campus |
白金
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曜時 Day and Period |
木曜1時限(春学期)
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授業概要 Course Description |
こころって何でしょうか?どのように働くのでしょうか?人の心と行動を研究の対象とした心理学は、実はとても科学的な学問です。本講義は、科学としての心理学を初めて学ぶ人向けの基礎分野の内容で、「記憶」、「学習」、「認知」といった「人間の心のしくみと働き」について学びます。 授業は講義を中心にして、それぞれのテーマについて3~4時間をかけて行う予定です。講義は基本的に教科書を用いて進めますが、適宜プリントなどの配布物も教材として用います。心理実験やデモンストレーションを取り入れた参加型の授業や、視覚教材を用いたわかりやすい授業で、心理学の楽しさを実感してもらいたいと思います。
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到達目標 Class Goals |
研究法や歴史など、心理学という学問そのものについて学ぶ導入的な講義に加え、人がどのようにものを見たり、聞いたり、理解したりするのかという「認知」、新しい知識をどう獲得し、蓄え、利用するのかという「学習」など、「心のしくみと機能」について学習します。
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授業言語 Language |
日本語
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アクティブ・ラーニング Active Learning |
アクティブ・ラーニング非対応
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授業計画 Daily Class Schedule
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【第1回】
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授業内容 Content/Topic
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オリエンテーション:本講義の概要、講義と履修に関する諸注意、評価の仕方等
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予習内容 Preparation for Class
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テキストを用意して、目次に目を通しておく。
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目安時間 Hours
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1 時間
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復習内容 Review of Class
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講義での注意事項を確認しておく。
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目安時間 Hours
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2 時間
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【第2回】
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授業内容 Content/Topic
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心理学とは①:科学としての心理学、心理学の研究と歴史、心理学の研究法
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予習内容 Preparation for Class
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テキストを読んで、講義の内容や不明な点を予め確認しておく。
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目安時間 Hours
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1 時間
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復習内容 Review of Class
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試験対策も兼ねて、講義の内容を自筆ノートにまとめておく。
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目安時間 Hours
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2 時間
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【第3回】
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授業内容 Content/Topic
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心理学とは②:心理学の研究と歴史
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予習内容 Preparation for Class
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テキストを読んで、講義の内容や不明な点を予め確認しておく。
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目安時間 Hours
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1 時間
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復習内容 Review of Class
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試験対策も兼ねて、講義の内容を自筆ノートにまとめておく。
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目安時間 Hours
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2 時間
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【第4回】
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授業内容 Content/Topic
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心理学とは③:心理学の研究法
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予習内容 Preparation for Class
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テキストを読んで、講義の内容や不明な点を予め確認しておく。
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目安時間 Hours
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1 時間
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復習内容 Review of Class
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試験対策も兼ねて、講義の内容を自筆ノートにまとめておく。
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目安時間 Hours
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2 時間
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【第5回】
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授業内容 Content/Topic
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認知①:感覚と知覚
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予習内容 Preparation for Class
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テキストを読んで、講義の内容や不明な点を予め確認しておく。
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目安時間 Hours
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1 時間
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復習内容 Review of Class
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試験対策も兼ねて、講義の内容を自筆ノートにまとめておく。
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目安時間 Hours
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2 時間
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【第6回】
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授業内容 Content/Topic
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認知②:注意のメカニズム
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予習内容 Preparation for Class
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テキストを読んで、講義の内容や不明な点を予め確認しておく。
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目安時間 Hours
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1 時間
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復習内容 Review of Class
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試験対策も兼ねて、講義の内容を自筆ノートにまとめておく。
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目安時間 Hours
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2 時間
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【第7回】
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授業内容 Content/Topic
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認知③:言語、思考と問題解決
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予習内容 Preparation for Class
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テキストを読んで、講義の内容や不明な点を予め確認しておく。
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目安時間 Hours
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1 時間
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復習内容 Review of Class
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試験対策も兼ねて、講義の内容を自筆ノートにまとめておく。
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目安時間 Hours
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3 時間
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【第8回】
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授業内容 Content/Topic
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記憶①:記憶の過程、感覚記憶、
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予習内容 Preparation for Class
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テキストを読んで、講義の内容や不明な点を予め確認しておく。
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目安時間 Hours
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1 時間
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復習内容 Review of Class
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試験対策も兼ねて、講義の内容を自筆ノートにまとめておく。
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目安時間 Hours
|
3 時間
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【第9回】
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授業内容 Content/Topic
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記憶②:ワーキングメモリ、記憶情報の符号化
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予習内容 Preparation for Class
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テキストを読んで、講義の内容や不明な点を予め確認しておく。
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目安時間 Hours
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1 時間
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復習内容 Review of Class
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試験対策も兼ねて、講義の内容を自筆ノートにまとめておく。
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目安時間 Hours
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3 時間
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【第10回】
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授業内容 Content/Topic
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記憶③:知識の構造
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予習内容 Preparation for Class
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テキストを読んで、講義の内容や不明な点を予め確認しておく。
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目安時間 Hours
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1 時間
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復習内容 Review of Class
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試験対策も兼ねて、講義の内容を自筆ノートにまとめておく。
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目安時間 Hours
|
3 時間
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【第11回】
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授業内容 Content/Topic
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記憶④:日常記憶、忘却
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予習内容 Preparation for Class
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テキストを読んで、講義の内容や不明な点を予め確認しておく。
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目安時間 Hours
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1 時間
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復習内容 Review of Class
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試験対策も兼ねて、講義の内容を自筆ノートにまとめておく。
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目安時間 Hours
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3 時間
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【第12回】
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授業内容 Content/Topic
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学習①:古典的条件づけ、オペラント条件づけ
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予習内容 Preparation for Class
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テキストを読んで、講義の内容や不明な点を予め確認しておく。
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目安時間 Hours
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1 時間
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復習内容 Review of Class
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試験対策も兼ねて、講義の内容を自筆ノートにまとめておく。
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目安時間 Hours
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3 時間
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【第13回】
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授業内容 Content/Topic
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学習②:報酬と罰、学習性無気力
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予習内容 Preparation for Class
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テキストを読んで、講義の内容や不明な点を予め確認しておく。
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目安時間 Hours
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1 時間
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復習内容 Review of Class
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試験対策も兼ねて、講義の内容を自筆ノートにまとめておく。
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目安時間 Hours
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3 時間
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【第14回】
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授業内容 Content/Topic
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学習③:洞察学習、社会的学習
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予習内容 Preparation for Class
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テキストを読んで、講義の内容や不明な点を予め確認しておく。
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目安時間 Hours
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1 時間
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復習内容 Review of Class
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試験対策も兼ねて、講義の内容を自筆ノートにまとめておく。
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目安時間 Hours
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3 時間
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【第15回】
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授業内容 Content/Topic
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試験対策および総括
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予習内容 Preparation for Class
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試験の準備、ノート作成
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目安時間 Hours
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5 時間
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復習内容 Review of Class
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試験の準備、ノート作成
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目安時間 Hours
|
5 時間
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授業に関する注意事項 Remarks for Class |
本講義は対面授業になります。
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教科書 Texts |
『心の科学』生和秀敏編、北大路書房 2,500円
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参考書 Reference Books |
『認知心理学-知のアーキテクチャを探る』新版,道又爾他著,2011年,有斐閣アルマ,2,100円
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課題フィードバック方法区分 Assignment Feedback Method |
授業時間内に講評・解説を行い、授業時間外はmanabaで行う
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課題フィードバック方法内容 Assignment Feedback Method Content |
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成績評価の基準 Evaluation Criteria |
・成績は、定期試験の結果約70%、授業への参加度約30%(レポート、小テスト、参加態度など)の割合で総合評価とします。 ・出席は直接評価にかかわるものではありませんが、出席回数が2/3(15回授業で10回)に満たない場合は出席不良として不合格となり、テストやレポートなどの成績が良くても基本的に単位の取得ができませんので、ご注意ください。
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関連URL Related URL |
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備考 Notes |
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添付ファイルの注意事項 Notice |
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更新日時 Date of Update |
2024年02月10日 17時16分53秒
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