授業情報
※身につく能力について
複数の学科・専攻・コースで開講されている科目は、開講を担当する学科・専攻・コースの定めた「身につく能力」を表示しているため、履修要項・大学院要覧記載の「身につく能力」とは異なるものが表示されていることがあります。
授業によっては、「身につく能力」の記載がない場合もあります。
そのため「身につく能力」については履修要項・大学院要覧も確認するようにしてください。
| 授業コード Course Code |
11J2066001
|
| 授業開講年度 Year of Class |
2024年度
|
| 授業形態 Course Mode |
講義(対面授業)
|
| 授業名称 Class Name |
D1062心理学2
|
| テーマ Theme |
|
| 科目名 Name of Subject |
D1062心理学2
|
英字科目名
English Name of Subject |
Psychology 2
|
| 科目単位数 Credit |
2
|
| 履修期 Term |
秋学期
|
| 教員氏名 Name of Teacher |
平田 裕美
|
| 開講キャンパス Campus |
白金
|
| 曜時 Day and Period |
金曜２時限(秋学期)
|
| 授業概要 Course Description |
心理学は、自己を知り、他者を理解するという、人そのものの理解につながる学問である。本講義では、日常生活で役立つ知識・判断・技術を養う教養を身につけることを目的として、個人と社会の関係やこころのメカニズムなどについて、幾つかのトピックを紹介しながら、社会行動、人格、感覚・知覚、記憶・学習、思考・言語、感情・動機づけ、臨床、発達の８領域を春学期と秋学期を通じて学ぶ。
|
| 到達目標 Class Goals |
本講義を受講することにより、１．心理学の学問領域に関するイメージを具体的に説明することができる。２．人間の心理的・行動的側面から、個々の「自己の可能性」と他者の多様性への理解力を自ら検討することができる。３．心理実験（面接、調査、観察など）を自ら実施することにより、コミュニケーション力を高めることができる。
|
| 授業言語 Language |
日本語
|
| アクティブ・ラーニング Active Learning |
アクティブ・ラーニング対応
|
授業計画
Daily Class Schedule
|
|
【第1回】
|
授業内容
Content/Topic
|
感情・動機づけ
人が生まれながらにして持っている反応「基本的情動」について解説する。
|
予習内容
Preparation for Class
|
１．授業内容を深める文献や書籍に関する自修をする。
|
目安時間
Hours
|
2 時間
|
復習内容
Review of Class
|
１．授業内容をノート整理する。
２．授業内容の基本的な知識や手法理解などに関する復習をする。
|
目安時間
Hours
|
2 時間
|
|
【第2回】
|
授業内容
Content/Topic
|
内発的動機づけへの移行
外発的動機づけと内発的動機づけのそれぞれの特徴、強化、モデリング、そしてアンダーマイニング効果に関する講義を行う。
|
予習内容
Preparation for Class
|
１．配布資料を事前に読んでおく。
２．授業内容を深める文献や書籍に関する自修をする。
|
目安時間
Hours
|
2 時間
|
復習内容
Review of Class
|
１．授業内容をノート整理する。
２．授業内容の基本的な知識や手法理解などに関する復習をする。
|
目安時間
Hours
|
2 時間
|
|
【第3回】
|
授業内容
Content/Topic
|
事例検討
これまでの講義と関連した事例を紹介し、検証する。
|
予習内容
Preparation for Class
|
1．授業内容を深める文献や書籍に関する自修をする。
|
目安時間
Hours
|
2 時間
|
復習内容
Review of Class
|
１．授業内容をノート整理する。
２．授業内容の基本的な知識や手法理解などに関する復習をする。
|
目安時間
Hours
|
2 時間
|
|
【第4回】
|
授業内容
Content/Topic
|
臨床(1)
ストレス、及びストレッサーについての理解を深める。
|
予習内容
Preparation for Class
|
１．配布資料を事前に読んでおく。
２．授業内容を深める文献や書籍に関する自修をする。
|
目安時間
Hours
|
2 時間
|
復習内容
Review of Class
|
１．授業内容をノート整理する。
２．授業内容の基本的な知識や手法理解などに関する復習をする。
|
目安時間
Hours
|
2 時間
|
|
【第5回】
|
授業内容
Content/Topic
|
臨床(2)
本心とは異なる態度・行動をとる事により、疲れてしまう「こころ」の素顔について解説する。
|
予習内容
Preparation for Class
|
１．配布資料を事前に読んでおく。
２．授業内容を深める文献や書籍に関する自修をする。
|
目安時間
Hours
|
2 時間
|
復習内容
Review of Class
|
１．授業内容をノート整理する。
２．授業内容の基本的な知識や手法理解などに関する復習をする。
|
目安時間
Hours
|
2 時間
|
|
【第6回】
|
授業内容
Content/Topic
|
有益なストレス
ストレスを溜め込まず、うまくコントロールするには、という視点から、グループワークを予定している。
|
予習内容
Preparation for Class
|
１．配布資料を事前に読んでおく。
２．授業内容を深める文献や書籍に関する自修をする。
|
目安時間
Hours
|
2 時間
|
復習内容
Review of Class
|
１．授業内容をノート整理する。
２．授業内容の基本的な知識や手法理解などに関する復習をする。
|
目安時間
Hours
|
2 時間
|
|
【第7回】
|
授業内容
Content/Topic
|
こころの諸相
こころに関する諸問題を考える。
|
予習内容
Preparation for Class
|
１．配布資料を事前に読んでおく。
２．授業内容を深める文献や書籍に関する自修をする。
|
目安時間
Hours
|
2 時間
|
復習内容
Review of Class
|
１．授業内容をノート整理する。
２．授業内容の基本的な知識や手法理解などに関する復習をする。
|
目安時間
Hours
|
2 時間
|
|
【第8回】
|
授業内容
Content/Topic
|
発達（1）
「氏」か「育ち」かを課題に、ヒトの成長や人格形成を二項対立的に考えることが出来ない理由を考える。
|
予習内容
Preparation for Class
|
１．配布資料を事前に読んでおく。
２．授業内容を深める文献や書籍に関する自修をする。
|
目安時間
Hours
|
2 時間
|
復習内容
Review of Class
|
１．授業内容をノート整理する。
２．授業内容の基本的な知識や手法理解などに関する復習をする。
|
目安時間
Hours
|
2 時間
|
|
【第9回】
|
授業内容
Content/Topic
|
発達（2）
生涯発達的視点から、うまれる前からのヒトの力、乳幼児期の子どもが示す愛着、分離不安、児童期に示す他者との関わりを親の養育を踏まえて理解する。
|
予習内容
Preparation for Class
|
１．配布資料を事前に読んでおく。
２．授業内容を深める文献や書籍に関する自修をする。
|
目安時間
Hours
|
2 時間
|
復習内容
Review of Class
|
１．授業内容をノート整理する。
２．授業内容の基本的な知識や手法理解などに関する復習をする。
|
目安時間
Hours
|
2 時間
|
|
【第10回】
|
授業内容
Content/Topic
|
事例検討
これまでの講義と関連した事例を紹介し、検証する。
|
予習内容
Preparation for Class
|
１．授業内容を深める文献や書籍に関する自修をする。
|
目安時間
Hours
|
2 時間
|
復習内容
Review of Class
|
１．授業内容をノート整理する。
２．授業内容の基本的な知識や手法理解などに関する復習をする。
|
目安時間
Hours
|
2 時間
|
|
【第11回】
|
授業内容
Content/Topic
|
発達（３）
「青年期」におけるアイデンティティ確立を中心に、青年期平穏説、モラトリアム人間について、この時期の特徴を考える。
|
予習内容
Preparation for Class
|
１．配布資料を事前に読んでおく。
２．授業内容を深める文献や書籍に関する自修をする。
|
目安時間
Hours
|
2 時間
|
復習内容
Review of Class
|
１．授業内容をノート整理する。
２．授業内容の基本的な知識や手法理解などに関する復習をする。
|
目安時間
Hours
|
2 時間
|
|
【第12回】
|
授業内容
Content/Topic
|
事例検討
これまでの講義と関連した事例を紹介し、検証する。
|
予習内容
Preparation for Class
|
１．授業内容を深める文献や書籍に関する自修をする。
|
目安時間
Hours
|
2 時間
|
復習内容
Review of Class
|
１．授業内容をノート整理する。
２．授業内容の基本的な知識や手法理解などに関する復習をする。
|
目安時間
Hours
|
2 時間
|
|
【第13回】
|
授業内容
Content/Topic
|
発達（４）
ヒトの人生の折り返し点を含めた成人期～老年期についてを、個人のみならず、社会的な課題を踏まえて、多重役割の視点から注目する。
|
予習内容
Preparation for Class
|
１．配布資料を事前に読んでおく。
２．授業内容を深める文献や書籍に関する自修をする。
|
目安時間
Hours
|
2 時間
|
復習内容
Review of Class
|
１．授業内容をノート整理する。
２．授業内容の基本的な知識や手法理解などに関する復習をする。
|
目安時間
Hours
|
2 時間
|
|
【第14回】
|
授業内容
Content/Topic
|
授業内定期試験
|
予習内容
Preparation for Class
|
１．試験に向けて、配布資料を事前に読んでおく。
２．授業内容を深める文献や書籍に関する自修をする。
|
目安時間
Hours
|
3 時間
|
復習内容
Review of Class
|
１．試験内容を振り返る。
２．授業内容の基本的な知識や手法理解などに関する振り返りを行う。
|
目安時間
Hours
|
3 時間
|
|
【第15回】
|
授業内容
Content/Topic
|
本授業における課題
講義での解説に関する振り返りを行う。
|
予習内容
Preparation for Class
|
１．教員の指示に基づき、自主学習する。
|
目安時間
Hours
|
2 時間
|
復習内容
Review of Class
|
１．授業時の試験結果について、授業内容を主として振り返る。
２．授業内容の基本的な知識や手法理解などに関する復習をする。
|
目安時間
Hours
|
2 時間
|
授業に関する注意事項
Remarks for Class |
知的好奇心にあふれる受講生を歓迎するが、私語や他教科の準備（作業）、携帯スマートフォンなどの操作（ゲーム、SNS、ラインなど）は一切認めません。
またChatGPTなどの生成系AIやウィキペディア等の文章をほとんどそのまま書き写して、レポートや論文を作成することは、剽窃(不正行為)にあたり、場合によっては著作権侵害にもなります。
課題作成で生成系AIを利用する際には、教員の指示を受けてください。
|
| 教科書 Texts |
テキストなし。
授業にて、受講生の皆さんがそれぞれに作成したノートが本授業のテキストとなり、試験対策ノートとなります。
|
| 参考書 Reference Books |
平田裕美・伊藤美奈子(2015)『心理学入門ーこころの仕組みを理解する』建帛社.東京(2200円）。
授業時に、各章に関連した参考図書を事前事後学習教材として随時紹介する。その中から、受講生のみなさんが自ら選択して読むことを奨励する。
|
課題フィードバック方法区分
Assignment Feedback Method |
授業時間内に講評・解説を行い、授業時間外はmanabaで行う
|
課題フィードバック方法内容
Assignment Feedback Method Content |
|
成績評価の基準
Evaluation Criteria |
明治学院大学成績基準評価に従い、授業への参加度（小テスト、レポート含む）40％、授業内定期試験60％を総合して評価する。
|
| 関連URL Related URL |
|
| 備考 Notes |
以上は予定である。学生のみなさんの興味、関心、グループワークの進度により変更される。
|
| 添付ファイルの注意事項 Notice |
|
| 更新日時 Date of Update |
2024年03月19日 15時00分29秒
|