シラバス情報

授業情報
※身につく能力について
複数の学科・専攻・コースで開講されている科目は、開講を担当する学科・専攻・コースの定めた「身につく能力」を表示しているため、履修要項・大学院要覧記載の「身につく能力」とは異なるものが表示されていることがあります。
授業によっては、「身につく能力」の記載がない場合もあります。
そのため「身につく能力」については履修要項・大学院要覧も確認するようにしてください。
授業コード   Course Code 1CC0135201
授業開講年度   Year of Class 2024年度
授業形態   Course Mode 講義(対面授業)
授業名称   Class Name ｱﾒﾘｶ文化研究B
テーマ   Theme
科目名   Name of Subject ｱﾒﾘｶ文化研究B
英字科目名
English Name of Subject		 American Culture B
身につく能力
Ability to be Acquired in This Class
◎=科目に最も関連する能力
〇=科目に関連する能力 		知識・理解 英語圏の文学・文化の基礎知識と幅広い教養
知識・理解 英語の科学的基礎知識、応用知識
汎用的技能 グローバル化社会で使える英語の技能
汎用的技能 異文化理解と分析力 ◎
汎用的技能 課題解決の為の分析力・構想力・表現力 〇
態度・志向性 よりよい社会の構築に結びつける志向
態度・志向性 グローバル化社会への対応能力 〇
統合的な学習経験と創造的思考力 専門領域において新たに問題提起する力
統合的な学習経験と創造的思考力 専門領域において解決を提案する力 〇
科目単位数   Credit 2
履修期   Term 秋学期
教員氏名   Name of Teacher 石川 千暁
開講キャンパス   Campus 白金
曜時   Day and Period 水曜４時限(秋学期)
授業概要   Course Description 女らしさ／男らしさではなく＜自分らしさ＞をーー愛のフェミニズム２

この授業では、英語の文章を読むことを通して、＜自分らしさ＞について学びます。女性／男性としてさまざまな役割を果たすことが求められる私たちの社会において、自分らしくあることは決して容易ではありません。しかし、本当の勇気とは、周囲が感銘を受けるような大胆な行動を取ることではなく、自分の感情と向き合う意志を持つこと、そして、ありのままの自分を表現することだと現代作家Elizabeth Gilbertは言います。自分を偽らない態度を英語でauthenticityと呼びますが、人間の幸福について研究するBrené Brownもまた、authenticityなくして人生に喜びを見出すことはできないと言っています。

この授業では、まずGilbertのTedでのプレゼンテーションとユーモアたっぷりのエッセイから、どんな時でも自分（と人生）を信じることの意義を学びます。そしてBrownの文章を読み、「男らしさ」「女らしさ」の考え方がいかに私たちを不自由にしているのかを学びます。その上で周囲の期待に応えようとするのではなく、自分らしさに根差し続ける態度はどのように培うことができるのかについて学びを深めていきます。授業はあらかじめ決められた担当グループの発表にもとづいて進行します。難しい理論ではなく、誰もが抱く感情の話をしますから、発言やリアクションペーパーを通して、皆さん自身の経験や考えを積極的に共有して下さい。テクストごとに少なくとも一度コメントを書き、最終回には全体を振り返る期末レポートを提出します。

なお、皆が落ち着いて授業に臨めるよう、マインドフルネスの実践として授業開始時に目を閉じて呼吸を整える瞑想の時間を設けます。アメリカでは常識となりつつあるその重要性についても、授業内でお話しします。
到達目標   Class Goals 目標は、①authenticityという視点から人間や文化を理解できるようになる、②辞書を使いながら一般向けの洋書を読めるようになることです。
授業言語   Language 日本語
アクティブ・ラーニング   Active Learning アクティブ・ラーニング対応
授業計画
Daily Class Schedule
【第1回】 授業内容
Content/Topic 		イントロダクション と intention setting
予習内容
Preparation for Class 		シラバスを読んでおく 目安時間
Hours 		0.5 時間
復習内容
Review of Class 		Intention Setting・・・初回授業を受けた上で、何についての答えやヒントが欲しいかを明確な文章にする。（詳しくは授業内で説明します） 目安時間
Hours 		2 時間
【第2回】 授業内容
Content/Topic 		Gilbert, “Your Elusive Creative Genius”
予習内容
Preparation for Class 		テクストの該当箇所を日本語に訳し、疑問点を挙げておく。発表担当者はグループで話し合い、プリントを作成する。 目安時間
Hours 		4 時間
復習内容
Review of Class 		疑問点が解決したかを確認し、コメントを書く。 目安時間
Hours 		1 時間
【第3回】 授業内容
Content/Topic 		Gilbert, “Walk Proudly”
予習内容
Preparation for Class 		テクストの該当箇所を日本語に訳し、疑問点を挙げておく。発表担当者はグループで話し合い、プリントを作成する。 目安時間
Hours 		4 時間
復習内容
Review of Class 		疑問点が解決したかを確認する。 目安時間
Hours 		1 時間
【第4回】 授業内容
Content/Topic 		Gilbert, “Walk Proudly”
予習内容
Preparation for Class 		テクストの該当箇所を日本語に訳し、疑問点を挙げておく。発表担当者はグループで話し合い、プリントを作成する。 目安時間
Hours 		4 時間
復習内容
Review of Class 		疑問点が解決したかを確認し、コメントを書く。 目安時間
Hours 		3 時間
【第5回】 授業内容
Content/Topic 		Brown, “Cultivating Authenticity”
予習内容
Preparation for Class 		テクストの該当箇所を日本語に訳し、疑問点を挙げておく。発表担当者はグループで話し合い、プリントを作成する。 目安時間
Hours 		4 時間
復習内容
Review of Class 		疑問点が解決したかを確認する。 目安時間
Hours 		1 時間
【第6回】 授業内容
Content/Topic 		Brown, “Cultivating Authenticity”
予習内容
Preparation for Class 		テクストの該当箇所を日本語に訳し、疑問点を挙げておく。発表担当者はグループで話し合い、プリントを作成する。 目安時間
Hours 		4 時間
復習内容
Review of Class 		疑問点が解決したかを確認し、コメントを書く。 目安時間
Hours 		3 時間
【第7回】 授業内容
Content/Topic 		review および Q&A
予習内容
Preparation for Class 		これまでの範囲を読み返し、疑問点を挙げておく。 目安時間
Hours 		2 時間
復習内容
Review of Class 		疑問点が解決したかを確認する。 目安時間
Hours 		2 時間
【第8回】 授業内容
Content/Topic 		Brown, “Understanding and Combatting Shame”
予習内容
Preparation for Class 		テクストの該当箇所を日本語に訳し、疑問点を挙げておく。 発表担当者はグループで話し合い、プリントを作成する。 目安時間
Hours 		4 時間
復習内容
Review of Class 		疑問点が解決したかを確認する。 目安時間
Hours 		1 時間
【第9回】 授業内容
Content/Topic 		Brown, “Understanding and Combatting Shame”
予習内容
Preparation for Class 		テクストの該当箇所を読み、疑問点を挙げておく。発表担当者はグループで話し合い、プリントを作成する。 目安時間
Hours 		4 時間
復習内容
Review of Class 		疑問点が解決したかを確認する。 目安時間
Hours 		1 時間
【第10回】 授業内容
Content/Topic 		Brown, “Understanding and Combatting Shame”
予習内容
Preparation for Class 		テクストの該当箇所を読み、疑問点を挙げておく。発表担当者はグループで話し合い、プリントを作成する。 目安時間
Hours 		4 時間
復習内容
Review of Class 		疑問点が解決したかを確認する。 目安時間
Hours 		1 時間
【第11回】 授業内容
Content/Topic 		Brown, “Understanding and Combatting Shame”
予習内容
Preparation for Class 		テクストの該当箇所を日本語に訳し、疑問点を挙げておく。発表担当者はグループで話し合い、プリントを作成する。 目安時間
Hours 		4 時間
復習内容
Review of Class 		疑問点が解決したかを確認し、コメントを書く。 目安時間
Hours 		3 時間
【第12回】 授業内容
Content/Topic 		Brené Brown, “Cultivating Self-Compassion”
予習内容
Preparation for Class 		テクストの該当箇所を日本語に訳し、疑問点を挙げておく。発表担当者はグループで話し合い、プリントを作成する。 目安時間
Hours 		4 時間
復習内容
Review of Class 		疑問点が解決したかを確認する。 目安時間
Hours 		1 時間
【第13回】 授業内容
Content/Topic 		Brené Brown, “Cultivating Self-Compassion”
予習内容
Preparation for Class 		テクストの該当箇所を日本語に訳し、疑問点を挙げておく。発表担当者はグループで話し合い、プリントを作成する。 目安時間
Hours 		4 時間
復習内容
Review of Class 		疑問点が解決したかを確認する。 目安時間
Hours 		1 時間
【第14回】 授業内容
Content/Topic 		Brené Brown, “Cultivating Self-Compassion”
予習内容
Preparation for Class 		テクストの該当箇所を日本語に訳し、疑問点を挙げておく。担当者はグループで話し合い、プリントを作成する。 目安時間
Hours 		4 時間
復習内容
Review of Class 		疑問点が解決したかを確認し、コメントを書く。 目安時間
Hours 		3 時間
【第15回】 授業内容
Content/Topic 		まとめ
予習内容
Preparation for Class 		授業で紹介された図書や映像資料を参照し、学びを深める。授業時に書いたIntentionを読み返し、気づいたことを明確な文章にする。 目安時間
Hours 		10 時間
復習内容
Review of Class 		疑問点が解決したかを確認し、コメントを書く。 目安時間
Hours 		2 時間
授業に関する注意事項   
Remarks for Class		 マインドフルネスの実践として、授業開始時に目を閉じて呼吸を整える時間を設けます
教科書   Texts PDFまたはプリントを配布します
参考書   Reference Books 授業内で指示します
課題フィードバック方法区分
Assignment Feedback Method		 授業時間内に講評・解説を行う
課題フィードバック方法内容
Assignment Feedback Method Content
成績評価の基準   
Evaluation Criteria		 受講態度（予習状況を含む）40%、発表20%、コメント20%、期末レポート20%
関連URL   Related URL
備考   Notes
添付ファイルの注意事項   Notice
更新日時   Date of  Update 2024年03月19日 15時00分31秒