授業情報
※身につく能力について
複数の学科・専攻・コースで開講されている科目は、開講を担当する学科・専攻・コースの定めた「身につく能力」を表示しているため、履修要項・大学院要覧記載の「身につく能力」とは異なるものが表示されていることがあります。
授業によっては、「身につく能力」の記載がない場合もあります。
そのため「身につく能力」については履修要項・大学院要覧も確認するようにしてください。
| 授業コード Course Code |
1CC0175001
|
| 授業開講年度 Year of Class |
2024年度
|
| 授業形態 Course Mode |
講義(対面授業)
|
| 授業名称 Class Name |
社会言語学A
|
| テーマ Theme |
|
| 科目名 Name of Subject |
社会言語学A
|
英字科目名
English Name of Subject |
Sociolinguistics A
|
身につく能力
Ability to be Acquired in This Class
◎=科目に最も関連する能力
〇=科目に関連する能力
|
知識・理解
|
英語圏の文学・文化の基礎知識と幅広い教養
|
〇
|
| 知識・理解
|
英語の科学的基礎知識、応用知識
|
◎
|
| 汎用的技能
|
グローバル化社会で使える英語の技能
|
|
| 汎用的技能
|
異文化理解と分析力
|
|
| 汎用的技能
|
課題解決の為の分析力・構想力・表現力
|
〇
|
| 態度・志向性
|
よりよい社会の構築に結びつける志向
|
|
| 態度・志向性
|
グローバル化社会への対応能力
|
|
| 統合的な学習経験と創造的思考力
|
専門領域において新たに問題提起する力
|
|
| 統合的な学習経験と創造的思考力
|
専門領域において解決を提案する力
|
〇
|
| 科目単位数 Credit |
2
|
| 履修期 Term |
春学期
|
| 教員氏名 Name of Teacher |
小林 正佳
|
| 開講キャンパス Campus |
白金
|
| 曜時 Day and Period |
水曜４時限(春学期)
|
| 授業概要 Course Description |
言語学の一分野である社会言語学の全体像・基礎を捉えることを目指します。言葉の内部構造を明らかにしようとする理論言語学（音韻論や統語論）に対して、「言葉選びの科学」という視点から、言葉と外部環境との関係を明らかにしていきます。「言語使用」に関する言語学です。
|
| 到達目標 Class Goals |
社会言語学の基礎知識・概念を英語の事例に言及して簡潔に説明できる。日常の言語使用を分析できる。日常の言語使用について新たな問題提起ができる。
|
| 授業言語 Language |
日本語
|
| アクティブ・ラーニング Active Learning |
アクティブ・ラーニング対応
|
授業計画
Daily Class Schedule
|
|
【第1回】
|
授業内容
Content/Topic
|
【ガイダンスとイントロダクション】
他の言語学（英語学）の分野との差異を理解します。
|
予習内容
Preparation for Class
|
指定教科書に目を通したり、「社会言語学」を検索したりしてどのような学問分野なのかを予めイメージしておいてください。
|
目安時間
Hours
|
2 時間
|
復習内容
Review of Class
|
言語学（英語学）全般の中でどのような特徴をもった分野なのか確認してください。
|
目安時間
Hours
|
2 時間
|
|
【第2回】
|
授業内容
Content/Topic
|
【理論言語学と社会言語学】
「言葉選びの科学」であることを理解します。
|
予習内容
Preparation for Class
|
教科書の「はしがき」を読んでください。
|
目安時間
Hours
|
2 時間
|
復習内容
Review of Class
|
理論言語学との差異を確認してください。
|
目安時間
Hours
|
2 時間
|
|
【第3回】
|
授業内容
Content/Topic
|
【社会言語学とは何か】
社会言語学の前提－種類・選択・変化－について理解します。
|
予習内容
Preparation for Class
|
教科書第1章を読んでください。
|
目安時間
Hours
|
2 時間
|
復習内容
Review of Class
|
社会言語学の前提－種類・選択・変化－の内容を覚えてください。
|
目安時間
Hours
|
2 時間
|
|
【第4回】
|
授業内容
Content/Topic
|
【地域に根ざした言葉】
地域方言について標準語、共通語と関連させながら理解します。
|
予習内容
Preparation for Class
|
教科書第2章を読んでください。
|
目安時間
Hours
|
2 時間
|
復習内容
Review of Class
|
地域方言、標準語、共通語の関係性を整理してください。
|
目安時間
Hours
|
2 時間
|
|
【第5回】
|
授業内容
Content/Topic
|
【話し手に根ざした言葉】
社会方言について世代・性別・職業などの観点から理解します。
|
予習内容
Preparation for Class
|
教科書第3章を読んでください。
|
目安時間
Hours
|
2 時間
|
復習内容
Review of Class
|
社会方言の例を挙げられるようにしてください。
|
目安時間
Hours
|
2 時間
|
|
【第6回】
|
授業内容
Content/Topic
|
【聞き手に合った言葉】
アコモデーション理論、ポライトネス理論、敬語について理解します。
|
予習内容
Preparation for Class
|
教科書第4章を読んでください。
|
目安時間
Hours
|
2 時間
|
復習内容
Review of Class
|
ポライトネス理論の概要を説明できるようにしてください。
|
目安時間
Hours
|
2 時間
|
|
【第7回】
|
授業内容
Content/Topic
|
【状況に合った言葉】
場面、話題、機能の観点から聞き手への言葉を理解します。
|
予習内容
Preparation for Class
|
教科書第5章を読んでください。
|
目安時間
Hours
|
2 時間
|
復習内容
Review of Class
|
状況に対して話し手・書き手がどう配慮しつつ言語表現するのかを確認してください。
|
目安時間
Hours
|
2 時間
|
|
【第8回】
|
授業内容
Content/Topic
|
【伝達方法に合った言葉】
話し言葉と書き言葉の特徴や差異を理解します。
|
予習内容
Preparation for Class
|
教科書6章を読んでください。
|
目安時間
Hours
|
2 時間
|
復習内容
Review of Class
|
話し言葉と書き言葉の特徴を確認し、両者の境界線について理解を深めてください。
|
目安時間
Hours
|
2 時間
|
|
【第9回】
|
授業内容
Content/Topic
|
【人称表現】
相手や第三者をどう呼ぶか、呼ばれるかを分析して第8回までの概念を振り返ります。
|
予習内容
Preparation for Class
|
教科書第7章を読んでください。
|
目安時間
Hours
|
2 時間
|
復習内容
Review of Class
|
人称表現が豊富であること、その選択に相手との関係性が投影されることを確認してください。
|
目安時間
Hours
|
2 時間
|
|
【第10回】
|
授業内容
Content/Topic
|
【言葉と言語】
バイリンガリズム、ダイグロシア、コードスイッチングなど、言語と方言との境界線を考えます。
|
予習内容
Preparation for Class
|
教科書第8章を読んでください。
|
目安時間
Hours
|
2 時間
|
復習内容
Review of Class
|
言語と方言との境界線で生じる現象について理解してください。
|
目安時間
Hours
|
2 時間
|
|
【第11回】
|
授業内容
Content/Topic
|
【言葉と文化】
言語相対性の仮説について理解します。
|
予習内容
Preparation for Class
|
教科書第9章を読んでください。
|
目安時間
Hours
|
2 時間
|
復習内容
Review of Class
|
サピア＝ウォーフの仮説について確認してください。
|
目安時間
Hours
|
2 時間
|
|
【第12回】
|
授業内容
Content/Topic
|
【言語の変化】
どのように言葉は変化するのかを理解します。
|
予習内容
Preparation for Class
|
教科書第10章を読んでください。
|
目安時間
Hours
|
2 時間
|
復習内容
Review of Class
|
言語変化のメカニズムを確認してください。
|
目安時間
Hours
|
2 時間
|
|
【第13回】
|
授業内容
Content/Topic
|
【言葉と政治】
国語、公用語、言語政策などについて理解します。
|
予習内容
Preparation for Class
|
教科書第11章を読んでください。
|
目安時間
Hours
|
2 時間
|
復習内容
Review of Class
|
言葉と国家、個人との関係性について確認してください。
|
目安時間
Hours
|
2 時間
|
|
【第14回】
|
授業内容
Content/Topic
|
【言葉の種類・選択・変化】
「言語選択の科学」としての社会言語学の基本概念を振り返ります。
|
予習内容
Preparation for Class
|
教科書の「おわりに」を読んでください。
|
目安時間
Hours
|
2 時間
|
復習内容
Review of Class
|
日常の言語使用にみられる興味深い現象を考えてみてください。
|
目安時間
Hours
|
2 時間
|
|
【第15回】
|
授業内容
Content/Topic
|
【総括と期末レポート要領】
振り返りと期末レポート作成の説明をします。
＊「特別学修日」のため対面授業はなく、まとめ資料の提示のみとなります。受講者各自で自主学修をし、期末レポートの作成を始めてください。
|
予習内容
Preparation for Class
|
これまでの授業内容を復習してください。
|
目安時間
Hours
|
2 時間
|
復習内容
Review of Class
|
これまでの学修を期末レポートに反映させてください。
|
目安時間
Hours
|
2 時間
|
授業に関する注意事項
Remarks for Class |
講義内容は学問分野の理論や概念を理解しやすくするため、対象言語を主に日本語にしています（教科書もそのように書かれています）が、プリント配布などにより英語の事例にも言及します。また、学期中に数回、簡単な調査や観察などによるグループワーク（アクティブ・ラーニング）をしてもらいます。
|
| 教科書 Texts |
石黒圭（著）『日本語は「空気」が決める 社会言語学入門』光文社新書.
|
| 参考書 Reference Books |
特になし
|
課題フィードバック方法区分
Assignment Feedback Method |
授業時間内に講評・解説を行い、授業時間外はmanabaで行う
|
課題フィードバック方法内容
Assignment Feedback Method Content |
|
成績評価の基準
Evaluation Criteria |
授業期間中manabaで出題するクイズ10回（50%）、学期中授業で実施する用語テスト4回（20%）、学期末レポート（30%）
|
| 関連URL Related URL |
|
| 備考 Notes |
|
| 添付ファイルの注意事項 Notice |
|
| 更新日時 Date of Update |
2024年03月19日 15時00分31秒
|