授業情報
※身につく能力について
複数の学科・専攻・コースで開講されている科目は、開講を担当する学科・専攻・コースの定めた「身につく能力」を表示しているため、履修要項・大学院要覧記載の「身につく能力」とは異なるものが表示されていることがあります。
授業によっては、「身につく能力」の記載がない場合もあります。
そのため「身につく能力」については履修要項・大学院要覧も確認するようにしてください。
| 授業コード Course Code |
1CC0405001
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| 授業開講年度 Year of Class |
2024年度
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| 授業形態 Course Mode |
演習(対面授業)
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| 授業名称 Class Name |
ｲｷﾞﾘｽ文学3年次演習
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| テーマ Theme |
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| 科目名 Name of Subject |
ｲｷﾞﾘｽ文学3年次演習
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英字科目名
English Name of Subject |
Junior Seminar
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身につく能力
Ability to be Acquired in This Class
◎=科目に最も関連する能力
〇=科目に関連する能力
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知識・理解
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英語圏の文学・文化の基礎知識と幅広い教養
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| 知識・理解
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英語の科学的基礎知識、応用知識
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| 汎用的技能
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グローバル化社会で使える英語の技能
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| 汎用的技能
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異文化理解と分析力
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〇
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| 汎用的技能
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課題解決の為の分析力・構想力・表現力
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| 態度・志向性
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よりよい社会の構築に結びつける志向
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| 態度・志向性
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グローバル化社会への対応能力
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〇
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| 統合的な学習経験と創造的思考力
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専門領域において新たに問題提起する力
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〇
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| 統合的な学習経験と創造的思考力
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専門領域において解決を提案する力
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◎
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| 科目単位数 Credit |
2
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| 履修期 Term |
通年
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| 教員氏名 Name of Teacher |
辻河 元及
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| 開講キャンパス Campus |
白金
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| 曜時 Day and Period |
木曜２時限(通年)
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| 授業概要 Course Description |
（春学期）
文学作品を深く理解するための基礎知識として、春学期はまず文化について考え、学びます。とりわけ、文化に関する大きな見方（思考の枠組み）を身に付けることを目指します。例えば、私たちは異文化をどのように理解したり、芸術で表現したりする傾向があるのか、など。３年生の春学期に文化に関する見方を身に付けておくと、秋学期以降実際に文学作品を分析していくときにとても役立ちます。
（秋学期）
春学期で文化に関する思考の枠組みを習得した後、秋学期では演習を通じて具体的に文学を分析する方法や切り口を学びます。とはいっても、みなさんの中には英語はおろか、日本語でも小説を読むことに慣れていない方も多いかもしれません。そこで秋学期は、①短編を用いてある程度の長さの文章を分析する、②一段落程度の文構造がやや複雑な文章を読んで研究論文を読むのに必要な英語力を体感する、の２つを毎回おこないます。秋学期終了時には（しっかりと勉強していれば）、４年生になったときにより高度な文章について自ら論じるための基礎学力が身に付いていることでしょう。
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| 到達目標 Class Goals |
この授業では以下のことを目指します。
1) 英語で書かれた文学を独力である程度理解しながら読めるようになる
2) 文化に関する学術用語を用いながら意見を述べることができるようになる
3) ディスカッションで他の参加者の意見に応じ、自分の意見を付け加える/反論できるようになる
4) Wikipediaやブログなどの安易に入手できる情報だけではなく、学術書や論文などの先行研究を積極的に参照する習慣を身に付ける
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| 授業言語 Language |
日本語＋英語
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| アクティブ・ラーニング Active Learning |
アクティブ・ラーニング対応
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授業計画
Daily Class Schedule
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【第1回】
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授業内容
Content/Topic
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イントロダクション
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予習内容
Preparation for Class
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次回授業で扱う教材を読み、こちらからあらかじめ考えてくるように伝えた点について、自分の意見を用意してくること。また、発表回には各自発表内容を準備してくること。
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目安時間
Hours
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1 時間
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復習内容
Review of Class
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各回で読んだ英語教材を読み返し、内容等の理解が深まったことを確認し、できることならば新たな解釈や発見をすること。
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目安時間
Hours
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1 時間
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【第2回】
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授業内容
Content/Topic
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Essentialism
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予習内容
Preparation for Class
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次回授業で扱う教材を読み、こちらからあらかじめ考えてくるように伝えた点について、自分の意見を用意してくること。また、発表回には各自発表内容を準備してくること。
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目安時間
Hours
|
1 時間
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復習内容
Review of Class
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各回で読んだ英語教材を読み返し、内容等の理解が深まったことを確認し、できることならば新たな解釈や発見をすること。
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目安時間
Hours
|
1 時間
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【第3回】
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授業内容
Content/Topic
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Non-essentialism
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予習内容
Preparation for Class
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次回授業で扱う教材を読み、こちらからあらかじめ考えてくるように伝えた点について、自分の意見を用意してくること。また、発表回には各自発表内容を準備してくること。
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目安時間
Hours
|
1 時間
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復習内容
Review of Class
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各回で読んだ英語教材を読み返し、内容等の理解が深まったことを確認し、できることならば新たな解釈や発見をすること。
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目安時間
Hours
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1 時間
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【第4回】
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授業内容
Content/Topic
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Socialisation/Cultural identity
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予習内容
Preparation for Class
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次回授業で扱う教材を読み、こちらからあらかじめ考えてくるように伝えた点について、自分の意見を用意してくること。また、発表回には各自発表内容を準備してくること。
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目安時間
Hours
|
1 時間
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復習内容
Review of Class
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各回で読んだ英語教材を読み返し、内容等の理解が深まったことを確認し、できることならば新たな解釈や発見をすること。
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目安時間
Hours
|
1 時間
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【第5回】
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授業内容
Content/Topic
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Stereotype
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予習内容
Preparation for Class
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次回授業で扱う教材を読み、こちらからあらかじめ考えてくるように伝えた点について、自分の意見を用意してくること。また、発表回には各自発表内容を準備してくること。
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目安時間
Hours
|
1 時間
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復習内容
Review of Class
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各回で読んだ英語教材を読み返し、内容等の理解が深まったことを確認し、できることならば新たな解釈や発見をすること。
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目安時間
Hours
|
1 時間
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【第6回】
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授業内容
Content/Topic
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Othering
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予習内容
Preparation for Class
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次回授業で扱う教材を読み、こちらからあらかじめ考えてくるように伝えた点について、自分の意見を用意してくること。また、発表回には各自発表内容を準備してくること。
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目安時間
Hours
|
1 時間
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復習内容
Review of Class
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各回で読んだ英語教材を読み返し、内容等の理解が深まったことを確認し、できることならば新たな解釈や発見をすること。
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目安時間
Hours
|
1 時間
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【第7回】
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授業内容
Content/Topic
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Discourse
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予習内容
Preparation for Class
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次回授業で扱う教材を読み、こちらからあらかじめ考えてくるように伝えた点について、自分の意見を用意してくること。また、発表回には各自発表内容を準備してくること。
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目安時間
Hours
|
1 時間
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復習内容
Review of Class
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各回で読んだ英語教材を読み返し、内容等の理解が深まったことを確認し、できることならば新たな解釈や発見をすること。
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目安時間
Hours
|
1 時間
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【第8回】
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授業内容
Content/Topic
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Hybridity
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予習内容
Preparation for Class
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次回授業で扱う教材を読み、こちらからあらかじめ考えてくるように伝えた点について、自分の意見を用意してくること。また、発表回には各自発表内容を準備してくること。
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目安時間
Hours
|
1 時間
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復習内容
Review of Class
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各回で読んだ英語教材を読み返し、内容等の理解が深まったことを確認し、できることならば新たな解釈や発見をすること。
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目安時間
Hours
|
1 時間
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【第9回】
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授業内容
Content/Topic
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Representation
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予習内容
Preparation for Class
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次回授業で扱う教材を読み、こちらからあらかじめ考えてくるように伝えた点について、自分の意見を用意してくること。また、発表回には各自発表内容を準備してくること。
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目安時間
Hours
|
1 時間
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復習内容
Review of Class
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各回で読んだ英語教材を読み返し、内容等の理解が深まったことを確認し、できることならば新たな解釈や発見をすること。
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目安時間
Hours
|
1 時間
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【第10回】
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授業内容
Content/Topic
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Masculine and feminine culture/Time and culture
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予習内容
Preparation for Class
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次回授業で扱う教材を読み、こちらからあらかじめ考えてくるように伝えた点について、自分の意見を用意してくること。また、発表回には各自発表内容を準備してくること。
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目安時間
Hours
|
1 時間
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復習内容
Review of Class
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各回で読んだ英語教材を読み返し、内容等の理解が深まったことを確認し、できることならば新たな解釈や発見をすること。
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目安時間
Hours
|
1 時間
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【第11回】
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授業内容
Content/Topic
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Power distance/High-context and low-context culture
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予習内容
Preparation for Class
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次回授業で扱う教材を読み、こちらからあらかじめ考えてくるように伝えた点について、自分の意見を用意してくること。また、発表回には各自発表内容を準備してくること。
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目安時間
Hours
|
1 時間
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復習内容
Review of Class
|
各回で読んだ英語教材を読み返し、内容等の理解が深まったことを確認し、できることならば新たな解釈や発見をすること。
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目安時間
Hours
|
1 時間
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【第12回】
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授業内容
Content/Topic
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Globalisation and cultural identity
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予習内容
Preparation for Class
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次回授業で扱う教材を読み、こちらからあらかじめ考えてくるように伝えた点について、自分の意見を用意してくること。また、発表回には各自発表内容を準備してくること。
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目安時間
Hours
|
1 時間
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復習内容
Review of Class
|
各回で読んだ英語教材を読み返し、内容等の理解が深まったことを確認し、できることならば新たな解釈や発見をすること。
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目安時間
Hours
|
1 時間
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【第13回】
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授業内容
Content/Topic
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学期末発表準備
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予習内容
Preparation for Class
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次回授業で扱う教材を読み、こちらからあらかじめ考えてくるように伝えた点について、自分の意見を用意してくること。また、発表回には各自発表内容を準備してくること。
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目安時間
Hours
|
1 時間
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復習内容
Review of Class
|
各回で読んだ英語教材を読み返し、内容等の理解が深まったことを確認し、できることならば新たな解釈や発見をすること。
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目安時間
Hours
|
1 時間
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【第14回】
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授業内容
Content/Topic
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学期末発表
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予習内容
Preparation for Class
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次回授業で扱う教材を読み、こちらからあらかじめ考えてくるように伝えた点について、自分の意見を用意してくること。また、発表回には各自発表内容を準備してくること。
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目安時間
Hours
|
1 時間
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復習内容
Review of Class
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各回で読んだ英語教材を読み返し、内容等の理解が深まったことを確認し、できることならば新たな解釈や発見をすること。
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目安時間
Hours
|
1 時間
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【第15回】
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授業内容
Content/Topic
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これまでの総括。
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予習内容
Preparation for Class
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これまでの授業内容を復習する。
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目安時間
Hours
|
1 時間
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復習内容
Review of Class
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各回で読んだ英語教材を読み返し、内容等の理解が深まったことを確認し、できることならば新たな解釈や発見をすること。
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目安時間
Hours
|
1 時間
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【第16回】
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授業内容
Content/Topic
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秋学期授業内容の説明および短編小説の読解
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予習内容
Preparation for Class
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次回授業で扱う教材を読み、こちらからあらかじめ考えてくるように伝えた点について、自分の意見を用意してくること。また、発表回には各自発表内容を準備してくること。
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目安時間
Hours
|
1 時間
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復習内容
Review of Class
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各回で読んだ英語教材を読み返し、内容等の理解が深まったことを確認し、できることならば新たな解釈や発見をすること。
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目安時間
Hours
|
1 時間
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【第17回】
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授業内容
Content/Topic
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Mori Ogai, “Fushinchu”
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予習内容
Preparation for Class
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次回授業で扱う教材を読み、こちらからあらかじめ考えてくるように伝えた点について、自分の意見を用意してくること。また、発表回には各自発表内容を準備してくること。
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目安時間
Hours
|
1 時間
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復習内容
Review of Class
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各回で読んだ英語教材を読み返し、内容等の理解が深まったことを確認し、できることならば新たな解釈や発見をすること。
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目安時間
Hours
|
1 時間
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【第18回】
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授業内容
Content/Topic
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Ken Liu, “A Brief History of the Trans-Pacific Tunnel”
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予習内容
Preparation for Class
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次回授業で扱う教材を読み、こちらからあらかじめ考えてくるように伝えた点について、自分の意見を用意してくること。また、発表回には各自発表内容を準備してくること。
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目安時間
Hours
|
1 時間
|
復習内容
Review of Class
|
各回で読んだ英語教材を読み返し、内容等の理解が深まったことを確認し、できることならば新たな解釈や発見をすること。
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目安時間
Hours
|
1 時間
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【第19回】
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授業内容
Content/Topic
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Sumaila Isab Umaisha, “A Sense of Duty”
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予習内容
Preparation for Class
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次回授業で扱う教材を読み、こちらからあらかじめ考えてくるように伝えた点について、自分の意見を用意してくること。また、発表回には各自発表内容を準備してくること。
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目安時間
Hours
|
1 時間
|
復習内容
Review of Class
|
各回で読んだ英語教材を読み返し、内容等の理解が深まったことを確認し、できることならば新たな解釈や発見をすること。
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目安時間
Hours
|
1 時間
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【第20回】
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授業内容
Content/Topic
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Ken Liu, “Good Hunting”
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予習内容
Preparation for Class
|
次回授業で扱う教材を読み、こちらからあらかじめ考えてくるように伝えた点について、自分の意見を用意してくること。また、発表回には各自発表内容を準備してくること。
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目安時間
Hours
|
1 時間
|
復習内容
Review of Class
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各回で読んだ英語教材を読み返し、内容等の理解が深まったことを確認し、できることならば新たな解釈や発見をすること。
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目安時間
Hours
|
1 時間
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【第21回】
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授業内容
Content/Topic
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Ken Liu, “Paper Menagerie”
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予習内容
Preparation for Class
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次回授業で扱う教材を読み、こちらからあらかじめ考えてくるように伝えた点について、自分の意見を用意してくること。また、発表回には各自発表内容を準備してくること。
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目安時間
Hours
|
1 時間
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復習内容
Review of Class
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各回で読んだ英語教材を読み返し、内容等の理解が深まったことを確認し、できることならば新たな解釈や発見をすること。
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目安時間
Hours
|
1 時間
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【第22回】
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授業内容
Content/Topic
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Ken Liu, “Mono no Aware”
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予習内容
Preparation for Class
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次回授業で扱う教材を読み、こちらからあらかじめ考えてくるように伝えた点について、自分の意見を用意してくること。また、発表回には各自発表内容を準備してくること。
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目安時間
Hours
|
1 時間
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復習内容
Review of Class
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各回で読んだ英語教材を読み返し、内容等の理解が深まったことを確認し、できることならば新たな解釈や発見をすること。
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目安時間
Hours
|
1 時間
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【第23回】
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授業内容
Content/Topic
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Verna Aardema, “Why Mosquitoes Buzz in People’s Ears”
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予習内容
Preparation for Class
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次回授業で扱う教材を読み、こちらからあらかじめ考えてくるように伝えた点について、自分の意見を用意してくること。また、発表回には各自発表内容を準備してくること。
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目安時間
Hours
|
1 時間
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復習内容
Review of Class
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各回で読んだ英語教材を読み返し、内容等の理解が深まったことを確認し、できることならば新たな解釈や発見をすること。
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目安時間
Hours
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1 時間
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【第24回】
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授業内容
Content/Topic
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Verna Aardema, “Who’s in Rabbit’s House?” 1
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予習内容
Preparation for Class
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次回授業で扱う教材を読み、こちらからあらかじめ考えてくるように伝えた点について、自分の意見を用意してくること。また、発表回には各自発表内容を準備してくること。
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目安時間
Hours
|
1 時間
|
復習内容
Review of Class
|
各回で読んだ英語教材を読み返し、内容等の理解が深まったことを確認し、できることならば新たな解釈や発見をすること。
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目安時間
Hours
|
1 時間
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【第25回】
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授業内容
Content/Topic
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Verna Aardema, “Who’s in Rabbit’s House?” 2
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予習内容
Preparation for Class
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次回授業で扱う教材を読み、こちらからあらかじめ考えてくるように伝えた点について、自分の意見を用意してくること。また、発表回には各自発表内容を準備してくること。
|
目安時間
Hours
|
1 時間
|
復習内容
Review of Class
|
各回で読んだ英語教材を読み返し、内容等の理解が深まったことを確認し、できることならば新たな解釈や発見をすること。
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目安時間
Hours
|
1 時間
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【第26回】
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授業内容
Content/Topic
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Murakami Haruki, Sputnik Sweetheart
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予習内容
Preparation for Class
|
次回授業で扱う教材を読み、こちらからあらかじめ考えてくるように伝えた点について、自分の意見を用意してくること。また、発表回には各自発表内容を準備してくること。
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目安時間
Hours
|
1 時間
|
復習内容
Review of Class
|
各回で読んだ英語教材を読み返し、内容等の理解が深まったことを確認し、できることならば新たな解釈や発見をすること。
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目安時間
Hours
|
1 時間
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【第27回】
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授業内容
Content/Topic
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Kajii Motojiro, “Underneath the Cherry Trees”
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予習内容
Preparation for Class
|
次回授業で扱う教材を読み、こちらからあらかじめ考えてくるように伝えた点について、自分の意見を用意してくること。また、発表回には各自発表内容を準備してくること。
|
目安時間
Hours
|
1 時間
|
復習内容
Review of Class
|
各回で読んだ英語教材を読み返し、内容等の理解が深まったことを確認し、できることならば新たな解釈や発見をすること。
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目安時間
Hours
|
1 時間
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【第28回】
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授業内容
Content/Topic
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Sakaguchi Ango, “In The Forest, Under Cherries in Full Bloom”
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予習内容
Preparation for Class
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次回授業で扱う教材を読み、こちらからあらかじめ考えてくるように伝えた点について、自分の意見を用意してくること。また、発表回には各自発表内容を準備してくること。
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目安時間
Hours
|
1 時間
|
復習内容
Review of Class
|
各回で読んだ英語教材を読み返し、内容等の理解が深まったことを確認し、できることならば新たな解釈や発見をすること。
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目安時間
Hours
|
1 時間
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【第29回】
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授業内容
Content/Topic
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Murata Sayaka, Convenience Store Woman
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予習内容
Preparation for Class
|
次回授業で扱う教材を読み、こちらからあらかじめ考えてくるように伝えた点について、自分の意見を用意してくること。また、発表回には各自発表内容を準備してくること。
|
目安時間
Hours
|
1 時間
|
復習内容
Review of Class
|
各回で読んだ英語教材を読み返し、内容等の理解が深まったことを確認し、できることならば新たな解釈や発見をすること。
|
目安時間
Hours
|
1 時間
|
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【第30回】
|
授業内容
Content/Topic
|
総括
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予習内容
Preparation for Class
|
これまでの授業内容を復習する。
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目安時間
Hours
|
1 時間
|
復習内容
Review of Class
|
これまで読んだ英語教材を読み返し、内容等の理解が深まったことを確認し、できることならば新たな解釈や発見をすること。
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目安時間
Hours
|
1 時間
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授業に関する注意事項
Remarks for Class |
本授業はグループ学習を中心とし、履修者は積極的に意見を出し合うことが求められます。また、授業で扱う教材に関して参加者の希望があれば適宜変更したいと思います。授業から何を学ぶかだけでなく、自分が授業にどのように貢献できるのかを常に考えていきましょう。
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| 教科書 Texts |
Exploring Landscapes of Culture and Communication. 松柏社. 2018年.
（各自購入しておいてください）
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| 参考書 Reference Books |
Murata Sayaka, Convenience Store Woman, Portobello Books, 2018.
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課題フィードバック方法区分
Assignment Feedback Method |
授業時間内に講評・解説を行い、授業時間外はmanabaで行う
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課題フィードバック方法内容
Assignment Feedback Method Content |
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成績評価の基準
Evaluation Criteria |
授業貢献 60%、学期末発表・レポート40%
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| 関連URL Related URL |
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| 備考 Notes |
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| 添付ファイルの注意事項 Notice |
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| 更新日時 Date of Update |
2024年03月19日 15時00分32秒
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