授業情報
※身につく能力について
複数の学科・専攻・コースで開講されている科目は、開講を担当する学科・専攻・コースの定めた「身につく能力」を表示しているため、履修要項・大学院要覧記載の「身につく能力」とは異なるものが表示されていることがあります。
授業によっては、「身につく能力」の記載がない場合もあります。
そのため「身につく能力」については履修要項・大学院要覧も確認するようにしてください。
| 授業コード Course Code |
1CC0418000
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| 授業開講年度 Year of Class |
2024年度
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| 授業形態 Course Mode |
演習(対面授業)
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| 授業名称 Class Name |
LEAML317ｱﾒﾘｶ文学3年次演習
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| テーマ Theme |
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| 科目名 Name of Subject |
LEAML317ｱﾒﾘｶ文学3年次演習
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英字科目名
English Name of Subject |
Junior Seminar
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身につく能力
Ability to be Acquired in This Class
◎=科目に最も関連する能力
〇=科目に関連する能力
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知識・理解
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英語圏の文学・文化の基礎知識と幅広い教養
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| 知識・理解
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英語の科学的基礎知識、応用知識
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| 汎用的技能
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グローバル化社会で使える英語の技能
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| 汎用的技能
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異文化理解と分析力
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〇
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| 汎用的技能
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課題解決の為の分析力・構想力・表現力
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| 態度・志向性
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よりよい社会の構築に結びつける志向
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| 態度・志向性
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グローバル化社会への対応能力
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〇
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| 統合的な学習経験と創造的思考力
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専門領域において新たに問題提起する力
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〇
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| 統合的な学習経験と創造的思考力
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専門領域において解決を提案する力
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◎
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| 科目単位数 Credit |
2
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| 履修期 Term |
通年
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| 教員氏名 Name of Teacher |
小椋 道晃
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| 開講キャンパス Campus |
白金
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| 曜時 Day and Period |
木曜４時限(通年)
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| 授業概要 Course Description |
【ボタニカル・ゴシック】
何らかの意思をもった植物（モンスター）にヒトが襲われる、あるいは食べられるという、ある意味では「荒唐無稽な」ホラー映画やパニック映画を見たことがある人は多いかと思います。そのような、人を襲う植物や、人類を滅ぼし、ヒトに代わって地球を覆い尽くす植物のイメージが量産される背景にはどのような動機が見出せるでしょうか？
そのような問いのもと、この講義では、19世紀から20世紀にかけて書かれた、植物や花をめぐる怪奇な英米の短編小説を読みます。学期の後半では、映画の分析も行いながら、植物に対する恐怖や不安、慣れ親しんだ（と思い込んでいる）自然が急に垣間見せる「不気味さ」についても検討したいと思います。
植物をめぐる怪奇物語は、ジャンルとしてエコ・ゴシックやボタニカル・ゴシックとも呼ばれています。アメリカ文学を規定するひとつの主要ジャンルに「ゴシック」がありますが、そこに「環境の(Eco)」や「植物の(botanical)」という形容詞がつくとどうでしょうか。
ゴシック小説が恐怖や不安を喚起する物語だとすれば、そこには、しばしば人間やその社会が抑圧した無意識の暗い水脈（罪悪感？）が流れています。環境破壊に対する意識だけではなく、アメリカ大陸の開拓にともなう人種的暴力や、女性の抑圧といったジェンダーの問題ともあわせて検討します。
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| 到達目標 Class Goals |
・文学作品を「精読」する技術と、それをもとに分析する能力、さらに論理的に自らの意見をアウトプットすることができる。
・アメリカの歴史や文化に関する幅広い知識を身につける
・文学・映画研究に必要な基礎的語彙と知識を獲得し、アメリカ文学・文化を考える上での批評的視点を身につける。
・日本語でのレポート作成レベルを上げる。
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| 授業言語 Language |
日本語＋英語
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| アクティブ・ラーニング Active Learning |
アクティブ・ラーニング対応
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授業計画
Daily Class Schedule
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【第1回】
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授業内容
Content/Topic
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イントロダクション、授業の概要
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予習内容
Preparation for Class
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manabaでの配布資料およびシラバスを確認しておくこと。
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目安時間
Hours
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1 時間
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復習内容
Review of Class
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授業で配布されたレジュメと、教員から指示されたテーマについて考え、まとめておくこと。
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目安時間
Hours
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1 時間
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【第2回】
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授業内容
Content/Topic
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Arthur Conan Doyle, “The American’s Tale”
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予習内容
Preparation for Class
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その週のリーディングの範囲をしっかりと読み込んで授業に臨むこと。
わからない単語や慣用句については全て辞書で調べておくこと。
作品の細部について各自が興味を持ったテーマやトピックについて考察する。
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目安時間
Hours
|
3 時間
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復習内容
Review of Class
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授業で配布されたレジュメと、教員から指示されたテーマについて考え、まとめておくこと。
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目安時間
Hours
|
1 時間
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【第3回】
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授業内容
Content/Topic
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Nathaniel Hawthorne, “Rappaccini’s Daughter” (1)
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予習内容
Preparation for Class
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その週のリーディングの範囲をしっかりと読み込んで授業に臨むこと。
わからない単語や慣用句については全て辞書で調べておくこと。
作品の細部について各自が興味を持ったテーマやトピックについて考察する。
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目安時間
Hours
|
3 時間
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復習内容
Review of Class
|
授業で配布されたレジュメと、教員から指示されたテーマについて考え、まとめておくこと。
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目安時間
Hours
|
1 時間
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【第4回】
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授業内容
Content/Topic
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Nathaniel Hawthorne, “Rappaccini’s Daughter” (2)
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予習内容
Preparation for Class
|
その週のリーディングの範囲をしっかりと読み込んで授業に臨むこと。
わからない単語や慣用句については全て辞書で調べておくこと。
作品の細部について各自が興味を持ったテーマやトピックについて考察する。
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目安時間
Hours
|
3 時間
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復習内容
Review of Class
|
授業で配布されたレジュメと、教員から指示されたテーマについて考え、まとめておくこと。
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目安時間
Hours
|
1 時間
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【第5回】
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授業内容
Content/Topic
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Nathaniel Hawthorne, “Rappaccini’s Daughter” (3)
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予習内容
Preparation for Class
|
その週のリーディングの範囲をしっかりと読み込んで授業に臨むこと。
わからない単語や慣用句については全て辞書で調べておくこと。
作品の細部について各自が興味を持ったテーマやトピックについて考察する。
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目安時間
Hours
|
3 時間
|
復習内容
Review of Class
|
授業で配布されたレジュメと、教員から指示されたテーマについて考え、まとめておくこと。
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目安時間
Hours
|
1 時間
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【第6回】
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授業内容
Content/Topic
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Lucy H. Hooper, “Carnivorine”
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予習内容
Preparation for Class
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その週のリーディングの範囲をしっかりと読み込んで授業に臨むこと。
わからない単語や慣用句については全て辞書で調べておくこと。
作品の細部について各自が興味を持ったテーマやトピックについて考察する。
|
目安時間
Hours
|
3 時間
|
復習内容
Review of Class
|
授業で配布されたレジュメと、教員から指示されたテーマについて考え、まとめておくこと。
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目安時間
Hours
|
1 時間
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【第7回】
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授業内容
Content/Topic
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Margaret Fuller, "The Magnolia of Lake Pontchartrain"
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予習内容
Preparation for Class
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その週のリーディングの範囲をしっかりと読み込んで授業に臨むこと。
わからない単語や慣用句については全て辞書で調べておくこと。
作品の細部について各自が興味を持ったテーマやトピックについて考察する。
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目安時間
Hours
|
3 時間
|
復習内容
Review of Class
|
授業で配布されたレジュメと、教員から指示されたテーマについて考え、まとめておくこと。
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目安時間
Hours
|
1 時間
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【第8回】
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授業内容
Content/Topic
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Charlotte Perkins Gilman, “The Giant Wistaria”
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予習内容
Preparation for Class
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その週のリーディングの範囲をしっかりと読み込んで授業に臨むこと。
わからない単語や慣用句については全て辞書で調べておくこと。
作品の細部について各自が興味を持ったテーマやトピックについて考察する。
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目安時間
Hours
|
3 時間
|
復習内容
Review of Class
|
授業で配布されたレジュメと、教員から指示されたテーマについて考え、まとめておくこと。
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目安時間
Hours
|
1 時間
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【第9回】
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授業内容
Content/Topic
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Kate Chopin, "Lilacs"
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予習内容
Preparation for Class
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その週のリーディングの範囲をしっかりと読み込んで授業に臨むこと。
わからない単語や慣用句については全て辞書で調べておくこと。
作品の細部について各自が興味を持ったテーマやトピックについて考察する。
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目安時間
Hours
|
3 時間
|
復習内容
Review of Class
|
授業で配布されたレジュメと、教員から指示されたテーマについて考え、まとめておくこと。
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目安時間
Hours
|
1 時間
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【第10回】
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授業内容
Content/Topic
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H. G. Wells “The Flowering of the Strange Orchid”
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予習内容
Preparation for Class
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その週のリーディングの範囲をしっかりと読み込んで授業に臨むこと。
わからない単語や慣用句については全て辞書で調べておくこと。
作品の細部について各自が興味を持ったテーマやトピックについて考察する。
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目安時間
Hours
|
3 時間
|
復習内容
Review of Class
|
授業で配布されたレジュメと、教員から指示されたテーマについて考え、まとめておくこと。
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目安時間
Hours
|
1 時間
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【第11回】
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授業内容
Content/Topic
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映画分析(1) The Day of Triffids (1963)
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予習内容
Preparation for Class
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映画を各自鑑賞し、考察をしてくること。
着目した点についてコメントできるように準備しておくこと。
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目安時間
Hours
|
3 時間
|
復習内容
Review of Class
|
授業で配布されたレジュメと、教員から指示されたテーマについて考え、まとめておくこと。
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目安時間
Hours
|
1 時間
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【第12回】
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授業内容
Content/Topic
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映画分析(2) Invasion of the Body Snatchers (1978)
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予習内容
Preparation for Class
|
映画を各自鑑賞し、考察をしてくること。
着目した点についてコメントできるように準備しておくこと。
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目安時間
Hours
|
3 時間
|
復習内容
Review of Class
|
授業で配布されたレジュメと、教員から指示されたテーマについて考え、まとめておくこと。
|
目安時間
Hours
|
1 時間
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【第13回】
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授業内容
Content/Topic
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映画分析(3) Little Joe (2019)
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予習内容
Preparation for Class
|
映画を各自鑑賞し、考察をしてくること。
着目した点についてコメントできるように準備しておくこと。
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目安時間
Hours
|
3 時間
|
復習内容
Review of Class
|
授業で配布されたレジュメと、教員から指示されたテーマについて考え、まとめておくこと。
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目安時間
Hours
|
1 時間
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【第14回】
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授業内容
Content/Topic
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レポート中間報告
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予習内容
Preparation for Class
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これまでの授業内容を振り返り、最終レポートを作成する。
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目安時間
Hours
|
4 時間
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復習内容
Review of Class
|
レポートに対するコメントを確認し、ブラッシュアップを図る。
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目安時間
Hours
|
4 時間
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【第15回】
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授業内容
Content/Topic
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まとめ
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予習内容
Preparation for Class
|
これまでの授業内容を振り返り、最終レポートを作成する。
レポートに対するコメントを確認し、ブラッシュアップを図る。
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目安時間
Hours
|
5 時間
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復習内容
Review of Class
|
レポートに対するコメントを確認する。
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目安時間
Hours
|
1 時間
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【第16回】
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授業内容
Content/Topic
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春学期の振り返りと秋学期扱う作品・作家について
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予習内容
Preparation for Class
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manabaでの配布資料およびシラバスを確認しておくこと。
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目安時間
Hours
|
2 時間
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復習内容
Review of Class
|
授業で配布されたレジュメと、教員から指示されたテーマについて考え、まとめておくこと。
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目安時間
Hours
|
2 時間
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【第17回】
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授業内容
Content/Topic
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Ambrose Bierce, "A Vine on a House"
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予習内容
Preparation for Class
|
その週のリーディングの範囲をしっかりと読み込んで授業に臨むこと。
わからない単語や慣用句については全て辞書で調べておくこと。
作品の細部について各自が興味を持ったテーマやトピックについて考察する。
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目安時間
Hours
|
3 時間
|
復習内容
Review of Class
|
授業で配布されたレジュメと、教員から指示されたテーマについて考え、まとめておくこと。
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目安時間
Hours
|
1 時間
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【第18回】
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授業内容
Content/Topic
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M. R. James, “The Ash Tree”
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予習内容
Preparation for Class
|
その週のリーディングの範囲をしっかりと読み込んで授業に臨むこと。
わからない単語や慣用句については全て辞書で調べておくこと。
作品の細部について各自が興味を持ったテーマやトピックについて考察する。
|
目安時間
Hours
|
3 時間
|
復習内容
Review of Class
|
授業で配布されたレジュメと、教員から指示されたテーマについて考え、まとめておくこと。
|
目安時間
Hours
|
1 時間
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【第19回】
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授業内容
Content/Topic
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Howard R. Garis, “Professor Jonkin’s Cannibal Plant”
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予習内容
Preparation for Class
|
その週のリーディングの範囲をしっかりと読み込んで授業に臨むこと。
わからない単語や慣用句については全て辞書で調べておくこと。
作品の細部について各自が興味を持ったテーマやトピックについて考察する。
|
目安時間
Hours
|
3 時間
|
復習内容
Review of Class
|
授業で配布されたレジュメと、教員から指示されたテーマについて考え、まとめておくこと。
|
目安時間
Hours
|
1 時間
|
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【第20回】
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授業内容
Content/Topic
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Sarah Orne Jewett, "A White Heron"
|
予習内容
Preparation for Class
|
その週のリーディングの範囲をしっかりと読み込んで授業に臨むこと。
わからない単語や慣用句については全て辞書で調べておくこと。
作品の細部について各自が興味を持ったテーマやトピックについて考察する。
|
目安時間
Hours
|
3 時間
|
復習内容
Review of Class
|
授業で配布されたレジュメと、教員から指示されたテーマについて考え、まとめておくこと。
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目安時間
Hours
|
1 時間
|
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【第21回】
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授業内容
Content/Topic
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Sarah Orne Jewett, "Marsh Rosemary"
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予習内容
Preparation for Class
|
その週のリーディングの範囲をしっかりと読み込んで授業に臨むこと。
わからない単語や慣用句については全て辞書で調べておくこと。
作品の細部について各自が興味を持ったテーマやトピックについて考察する。
|
目安時間
Hours
|
3 時間
|
復習内容
Review of Class
|
授業で配布されたレジュメと、教員から指示されたテーマについて考え、まとめておくこと。
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目安時間
Hours
|
1 時間
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【第22回】
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授業内容
Content/Topic
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Abraham Merritt, “The Women of the Wood” (1)
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予習内容
Preparation for Class
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その週のリーディングの範囲をしっかりと読み込んで授業に臨むこと。
わからない単語や慣用句については全て辞書で調べておくこと。
作品の細部について各自が興味を持ったテーマやトピックについて考察する。
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目安時間
Hours
|
3 時間
|
復習内容
Review of Class
|
授業で配布されたレジュメと、教員から指示されたテーマについて考え、まとめておくこと。
|
目安時間
Hours
|
1 時間
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【第23回】
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授業内容
Content/Topic
|
Abraham Merritt, “The Women of the Wood” (2)
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予習内容
Preparation for Class
|
その週のリーディングの範囲をしっかりと読み込んで授業に臨むこと。
わからない単語や慣用句については全て辞書で調べておくこと。
作品の細部について各自が興味を持ったテーマやトピックについて考察する。
|
目安時間
Hours
|
3 時間
|
復習内容
Review of Class
|
授業で配布されたレジュメと、教員から指示されたテーマについて考え、まとめておくこと。
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目安時間
Hours
|
1 時間
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【第24回】
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授業内容
Content/Topic
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Abraham Merritt, “The Women of the Wood” (3)
|
予習内容
Preparation for Class
|
その週のリーディングの範囲をしっかりと読み込んで授業に臨むこと。
わからない単語や慣用句については全て辞書で調べておくこと。
作品の細部について各自が興味を持ったテーマやトピックについて考察する。
|
目安時間
Hours
|
3 時間
|
復習内容
Review of Class
|
授業で配布されたレジュメと、教員から指示されたテーマについて考え、まとめておくこと。
|
目安時間
Hours
|
1 時間
|
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【第25回】
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授業内容
Content/Topic
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Emma Vane, “The Moaning Lily”
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予習内容
Preparation for Class
|
その週のリーディングの範囲をしっかりと読み込んで授業に臨むこと。
わからない単語や慣用句については全て辞書で調べておくこと。
作品の細部について各自が興味を持ったテーマやトピックについて考察する。
|
目安時間
Hours
|
3 時間
|
復習内容
Review of Class
|
授業で配布されたレジュメと、教員から指示されたテーマについて考え、まとめておくこと。
|
目安時間
Hours
|
1 時間
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【第26回】
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授業内容
Content/Topic
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映画分析(1) Little Shop of Horrors (1986)
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予習内容
Preparation for Class
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映画を各自鑑賞し、考察をしてくること。
着目した点についてコメントできるように準備しておくこと。
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目安時間
Hours
|
3 時間
|
復習内容
Review of Class
|
授業で配布されたレジュメと、教員から指示されたテーマについて考え、まとめておくこと。
|
目安時間
Hours
|
1 時間
|
|
【第27回】
|
授業内容
Content/Topic
|
映画分析(2) The Happening (2008)
|
予習内容
Preparation for Class
|
映画を各自鑑賞し、考察をしてくること。
着目した点についてコメントできるように準備しておくこと。
|
目安時間
Hours
|
3 時間
|
復習内容
Review of Class
|
授業で配布されたレジュメと、教員から指示されたテーマについて考え、まとめておくこと。
|
目安時間
Hours
|
1 時間
|
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【第28回】
|
授業内容
Content/Topic
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映画分析(3) Annihilation (2018)
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予習内容
Preparation for Class
|
映画を各自鑑賞し、考察をしてくること。
着目した点についてコメントできるように準備しておくこと。
|
目安時間
Hours
|
3 時間
|
復習内容
Review of Class
|
授業で配布されたレジュメと、教員から指示されたテーマについて考え、まとめておくこと。
|
目安時間
Hours
|
1 時間
|
|
【第29回】
|
授業内容
Content/Topic
|
レポート中間報告とまとめ
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予習内容
Preparation for Class
|
これまでの授業内容を振り返り、最終レポートを作成する。
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目安時間
Hours
|
4 時間
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復習内容
Review of Class
|
レポートに対するコメントを確認し、ブラッシュアップを図る。
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目安時間
Hours
|
4 時間
|
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【第30回】
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授業内容
Content/Topic
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一年の総括
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予習内容
Preparation for Class
|
これまでの授業内容を振り返り、最終レポートを作成して提出する。
レポートに対するコメントを確認し、ブラッシュアップを図る。
|
目安時間
Hours
|
5 時間
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復習内容
Review of Class
|
レポートに対するフィードバック・コメントを確認する。
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目安時間
Hours
|
1 時間
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授業に関する注意事項
Remarks for Class |
文学作品を精読するので、毎週の予習およびリサーチは必須となります。
各自、原文でしっかり予習した上で、コメントを用意しておいてください。
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| 教科書 Texts |
授業で扱うテクストについてはこちらでコピーを用意します。
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| 参考書 Reference Books |
Daisy Butcher, ed. Evil Roots: Killer Tales of the Botanical Gothic. British Library, 2019.
八木敏雄『アメリカン・ゴシックの水脈』研究社, 1992.
その他の文献については、適宜、授業内で紹介します。
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課題フィードバック方法区分
Assignment Feedback Method |
授業時間内に講評・解説を行い、授業時間外はmanabaで行う
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課題フィードバック方法内容
Assignment Feedback Method Content |
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成績評価の基準
Evaluation Criteria |
各期末レポート(40%)、プレゼンテーション(40%)、ディスカッションへの積極的参加・リアクション・ペーパーの内容(20%)で総合的に評価します。
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| 関連URL Related URL |
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| 備考 Notes |
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| 添付ファイルの注意事項 Notice |
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| 更新日時 Date of Update |
2024年02月22日 10時34分34秒
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