授業情報
※身につく能力について
複数の学科・専攻・コースで開講されている科目は、開講を担当する学科・専攻・コースの定めた「身につく能力」を表示しているため、履修要項・大学院要覧記載の「身につく能力」とは異なるものが表示されていることがあります。
授業によっては、「身につく能力」の記載がない場合もあります。
そのため「身につく能力」については履修要項・大学院要覧も確認するようにしてください。
| 授業コード Course Code |
1CC0426001
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| 授業開講年度 Year of Class |
2024年度
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| 授業形態 Course Mode |
演習(対面授業)
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| 授業名称 Class Name |
英語学3年次演習
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| テーマ Theme |
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| 科目名 Name of Subject |
英語学3年次演習
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英字科目名
English Name of Subject |
Junior Seminar
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身につく能力
Ability to be Acquired in This Class
◎=科目に最も関連する能力
〇=科目に関連する能力
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知識・理解
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英語圏の文学・文化の基礎知識と幅広い教養
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〇
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| 知識・理解
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英語の科学的基礎知識、応用知識
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| 汎用的技能
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グローバル化社会で使える英語の技能
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| 汎用的技能
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異文化理解と分析力
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| 汎用的技能
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課題解決の為の分析力・構想力・表現力
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〇
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| 態度・志向性
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よりよい社会の構築に結びつける志向
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| 態度・志向性
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グローバル化社会への対応能力
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| 統合的な学習経験と創造的思考力
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専門領域において新たに問題提起する力
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〇
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| 統合的な学習経験と創造的思考力
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専門領域において解決を提案する力
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◎
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| 科目単位数 Credit |
2
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| 履修期 Term |
通年
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| 教員氏名 Name of Teacher |
宇佐美 文雄
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| 開講キャンパス Campus |
白金
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| 曜時 Day and Period |
金曜４時限(通年)
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| 授業概要 Course Description |
World Englishes (International English)「世界の諸英語・国際英語」が本ゼミの考察対象です。
世界の諸英語は、(1) Inner Circle, (2) Outer Circle, (3) Expanding Circle の３つのグループに分けられています。
本ゼミでは、(1) Inner Circle、(2) Outer Circle をおもな考察対象とします。(3) からは、声調言語の話者・聴者が英語の強勢をどのように認識するのか、といったトピックを扱います。
また、(1) から (3) にくわえてピジン英語、クリオール英語も考察していきます。後期には、履修学生のプレゼンが含まれます。プレゼンの総括としてゼミ論（英文）を執筆することになります。
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| 到達目標 Class Goals |
音声特徴（具体的には「音韻過程」）の観点から、諸英語が共有しているもの、諸英語おのおの独自のものを説明できる。
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| 授業言語 Language |
日本語
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| アクティブ・ラーニング Active Learning |
アクティブ・ラーニング対応
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授業計画
Daily Class Schedule
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【第1回】
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授業内容
Content/Topic
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授業計画（年間）の説明、授業担当者自己紹介、履修者自己紹介
英語の世界進出（英語史）
https://www.youtube.com/watch?v=SygpJAwypeo&list=PLbBvyau8q9v4hcgNYBp4LCyhMHSyq-lhe&index=7
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予習内容
Preparation for Class
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https://www.open.edu/openlearn/languages/english-language/the-history-english-ten-minutes
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目安時間
Hours
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2 時間
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復習内容
Review of Class
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https://www.youtube.com/watch?v=8xJVLnoY-cM&list=PLbBvyau8q9v4hcgNYBp4LCyhMHSyq-lhe&index=8
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目安時間
Hours
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2 時間
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【第2回】
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授業内容
Content/Topic
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1. Southern USA (Texas)
WORLD ACCENT VARIETIES（テキスト pp.186-199）より
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予習内容
Preparation for Class
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LMSにアップロードしたプリントを予習
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目安時間
Hours
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2 時間
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復習内容
Review of Class
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ゼミ論執筆を念頭に、論文を書くための英語表現を集めておく
音韻過程のメモを作成する
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目安時間
Hours
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2 時間
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【第3回】
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授業内容
Content/Topic
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2. Kentucky
WORLD ACCENT VARIETIES（テキスト pp.186-199）より
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予習内容
Preparation for Class
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LMSにアップロードしたプリントを予習
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目安時間
Hours
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2 時間
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復習内容
Review of Class
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ゼミ論執筆を念頭に、論文を書くための英語表現を集めておく
音韻過程のメモを作成する
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目安時間
Hours
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2 時間
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【第4回】
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授業内容
Content/Topic
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3. New York
WORLD ACCENT VARIETIES（テキスト pp.186-199）より
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予習内容
Preparation for Class
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LMSにアップロードしたプリントを予習
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目安時間
Hours
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2 時間
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復習内容
Review of Class
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ゼミ論執筆を念頭に、論文を書くための英語表現を集めておく
音韻過程のメモを作成する
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目安時間
Hours
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2 時間
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【第5回】
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授業内容
Content/Topic
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4. Canadian
WORLD ACCENT VARIETIES（テキスト pp.186-199）より
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予習内容
Preparation for Class
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LMSにアップロードしたプリントを予習
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目安時間
Hours
|
2 時間
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復習内容
Review of Class
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ゼミ論執筆を念頭に、論文を書くための英語表現を集めておく
音韻過程のメモを作成する
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目安時間
Hours
|
2 時間
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【第6回】
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授業内容
Content/Topic
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5. Australian
WORLD ACCENT VARIETIES（テキスト pp.186-199）より
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予習内容
Preparation for Class
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LMSにアップロードしたプリントを予習
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目安時間
Hours
|
2 時間
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復習内容
Review of Class
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ゼミ論執筆を念頭に、論文を書くための英語表現を集めておく
音韻過程のメモを作成する
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目安時間
Hours
|
2 時間
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【第7回】
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授業内容
Content/Topic
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6. New Zealand
WORLD ACCENT VARIETIES（テキスト pp.186-199）より
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予習内容
Preparation for Class
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LMSにアップロードしたプリントを予習
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目安時間
Hours
|
2 時間
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復習内容
Review of Class
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ゼミ論執筆を念頭に、論文を書くための英語表現を集めておく
音韻過程のメモを作成する
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目安時間
Hours
|
2 時間
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【第8回】
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授業内容
Content/Topic
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7. South African
WORLD ACCENT VARIETIES（テキスト pp.186-199）より
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予習内容
Preparation for Class
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LMSにアップロードしたプリントを予習
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目安時間
Hours
|
2 時間
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復習内容
Review of Class
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ゼミ論執筆を念頭に、論文を書くための英語表現を集めておく
音韻過程のメモを作成する
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目安時間
Hours
|
2 時間
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【第9回】
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授業内容
Content/Topic
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8. Indian English
WORLD ACCENT VARIETIES（テキスト pp.186-199）より
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予習内容
Preparation for Class
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LMSにアップロードしたプリントを予習
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目安時間
Hours
|
2 時間
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復習内容
Review of Class
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ゼミ論執筆を念頭に、論文を書くための英語表現を集めておく
音韻過程のメモを作成する
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目安時間
Hours
|
2 時間
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【第10回】
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授業内容
Content/Topic
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9. Singapore
WORLD ACCENT VARIETIES（テキスト pp.186-199）より
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予習内容
Preparation for Class
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LMSにアップロードしたプリントを予習
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目安時間
Hours
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2 時間
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復習内容
Review of Class
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ゼミ論執筆を念頭に、論文を書くための英語表現を集めておく
音韻過程のメモを作成する
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目安時間
Hours
|
2 時間
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【第11回】
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授業内容
Content/Topic
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10.Carribean (West Indian)
WORLD ACCENT VARIETIES（テキスト pp.186-199）より
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予習内容
Preparation for Class
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LMSにアップロードしたプリントを予習
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目安時間
Hours
|
2 時間
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復習内容
Review of Class
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ゼミ論執筆を念頭に、論文を書くための英語表現を集めておく
音韻過程のメモを作成する
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目安時間
Hours
|
2 時間
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【第12回】
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授業内容
Content/Topic
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11. West African (Sierra Leone)
WORLD ACCENT VARIETIES（テキスト pp.186-199）より
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予習内容
Preparation for Class
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LMSにアップロードしたプリントを予習
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目安時間
Hours
|
2 時間
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復習内容
Review of Class
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ゼミ論執筆を念頭に、論文を書くための英語表現を集めておく
音韻過程のメモを作成する
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目安時間
Hours
|
2 時間
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【第13回】
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授業内容
Content/Topic
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Pidgin and Creole (acrolect, mesolect, basilect)
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予習内容
Preparation for Class
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LMSにアップロードしたプリント（manabaで出典を明記）を予習
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目安時間
Hours
|
2 時間
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復習内容
Review of Class
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ゼミ論執筆を念頭に、論文を書くための英語表現を集めておく
音韻過程のメモを作成する
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目安時間
Hours
|
2 時間
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【第14回】
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授業内容
Content/Topic
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Pidgin and Creole (acrolect, mesolect, basilect)の続き
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予習内容
Preparation for Class
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LMSにアップロードしたプリント（manabaで出典を明記）を予習
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目安時間
Hours
|
2 時間
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復習内容
Review of Class
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ゼミ論執筆を念頭に、論文を書くための英語表現を集めておく
音韻過程のメモを作成する
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目安時間
Hours
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2 時間
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【第15回】
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授業内容
Content/Topic
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（特別学修回なので教室での授業は行いません）Library Research
A Handbook of Varieties of English（明学図書館に所蔵）のgeneral references を入り口にして、自分が関心のある文献を調査し、ゼミ論に向けた準備をする。
参考になるハンドブックとしては、他に、The Routledge handbook of world Englishes、The Oxford handbook of World Englishes、The handbook of world Englishes (Blackwell )、The Cambridge Handbook of World Englishesがあります。
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予習内容
Preparation for Class
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・まとめて検索(明治学院大学Discovery)を利用する。
・電子資料（電子ブック）へのアクセスの仕方に習熟しておく。
https://www.meijigakuin.ac.jp/library/search/oncampus/PDF/howto_eb.pdf
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目安時間
Hours
|
2 時間
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復習内容
Review of Class
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調査した文献を整理して、ゼミ論に向けた準備をする。
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目安時間
Hours
|
2 時間
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【第16回】
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授業内容
Content/Topic
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Tok Pisin（音声特徴）
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予習内容
Preparation for Class
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LMSにアップロードしたプリント（manabaで出典を明記）を予習
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目安時間
Hours
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2 時間
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復習内容
Review of Class
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ゼミ論執筆を念頭に、論文を書くための英語表現を集めておく
音韻過程のメモを作成する
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目安時間
Hours
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2 時間
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【第17回】
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授業内容
Content/Topic
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Tok Pisin（第１６回で取り上げたもの以外のおもな特徴）
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予習内容
Preparation for Class
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LMSにアップロードしたプリント（manabaで出典を明記）を予習
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目安時間
Hours
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2 時間
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復習内容
Review of Class
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ゼミ論執筆を念頭に、論文を書くための英語表現を集めておく
音韻過程のメモを作成する
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目安時間
Hours
|
2 時間
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【第18回】
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授業内容
Content/Topic
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Hawai'i Creole （音声特徴）
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予習内容
Preparation for Class
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LMSにアップロードしたプリント（manabaで出典を明記）を予習
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目安時間
Hours
|
2 時間
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復習内容
Review of Class
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ゼミ論執筆を念頭に、論文を書くための英語表現を集めておく
音韻過程のメモを作成する
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目安時間
Hours
|
2 時間
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【第19回】
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授業内容
Content/Topic
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Hawai'i Creole（第１８回で取り上げたもの以外のおもな特徴）
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予習内容
Preparation for Class
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LMSにアップロードしたプリント（manabaで出典を明記）を予習
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目安時間
Hours
|
2 時間
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復習内容
Review of Class
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ゼミ論執筆を念頭に、論文を書くための英語表現を集めておく
音韻過程のメモを作成する
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目安時間
Hours
|
2 時間
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【第20回】
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授業内容
Content/Topic
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New Zealand（深掘り）
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予習内容
Preparation for Class
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LMSにアップロードしたプリント（manabaで出典を明記）を予習
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目安時間
Hours
|
2 時間
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復習内容
Review of Class
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ゼミ論執筆を念頭に、論文を書くための英語表現を集めておく
音韻過程のメモを作成する
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目安時間
Hours
|
2 時間
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【第21回】
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授業内容
Content/Topic
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New Zealand（深掘り）
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予習内容
Preparation for Class
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LMSにアップロードしたプリント（manabaで出典を明記）を予習
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目安時間
Hours
|
2 時間
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復習内容
Review of Class
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ゼミ論執筆を念頭に、論文を書くための英語表現を集めておく
音韻過程のメモを作成する
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目安時間
Hours
|
2 時間
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【第22回】
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授業内容
Content/Topic
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Philippines（深掘り）
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予習内容
Preparation for Class
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LMSにアップロードしたプリント（manabaで出典を明記）を予習
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目安時間
Hours
|
2 時間
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復習内容
Review of Class
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ゼミ論執筆を念頭に、論文を書くための英語表現を集めておく
音韻過程のメモを作成する
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目安時間
Hours
|
2 時間
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【第23回】
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授業内容
Content/Topic
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Philippines（深掘り）
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予習内容
Preparation for Class
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LMSにアップロードしたプリント（manabaで出典を明記）を予習
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目安時間
Hours
|
2 時間
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復習内容
Review of Class
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ゼミ論執筆を念頭に、論文を書くための英語表現を集めておく
音韻過程のメモを作成する
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目安時間
Hours
|
2 時間
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【第24回】
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授業内容
Content/Topic
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Thai（深掘り）
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予習内容
Preparation for Class
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LMSにアップロードしたプリント（manabaで出典を明記）を予習
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目安時間
Hours
|
2 時間
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復習内容
Review of Class
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ゼミ論執筆を念頭に、論文を書くための英語表現を集めておく
音韻過程のメモを作成する
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目安時間
Hours
|
2 時間
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【第25回】
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授業内容
Content/Topic
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Thai（深掘り）
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予習内容
Preparation for Class
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LMSにアップロードしたプリント（manabaで出典を明記）を予習
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目安時間
Hours
|
2 時間
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復習内容
Review of Class
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ゼミ論執筆を念頭に、論文を書くための英語表現を集めておく
音韻過程のメモを作成する
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目安時間
Hours
|
2 時間
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【第26回】
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授業内容
Content/Topic
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履修者によるプレゼンテーション
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予習内容
Preparation for Class
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発表者パワーポイントのスライドに目を通しておく
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目安時間
Hours
|
2 時間
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復習内容
Review of Class
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発表者へのフィードバック（コメント）を書く
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目安時間
Hours
|
2 時間
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【第27回】
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授業内容
Content/Topic
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履修者によるプレゼンテーション
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予習内容
Preparation for Class
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発表者のパワーポイントのスライドに目を通しておく
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目安時間
Hours
|
2 時間
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復習内容
Review of Class
|
発表者へのフィードバック（コメント）を書く
|
目安時間
Hours
|
2 時間
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【第28回】
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授業内容
Content/Topic
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履修者によるプレゼンテーション
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予習内容
Preparation for Class
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発表者のパワーポイントのスライドに目を通しておく
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目安時間
Hours
|
2 時間
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復習内容
Review of Class
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発表者へのフィードバック（コメント）を書く
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目安時間
Hours
|
2 時間
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【第29回】
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授業内容
Content/Topic
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履修者によるプレゼンテーション
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予習内容
Preparation for Class
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発表者のパワーポイントのスライドに目を通しておく
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目安時間
Hours
|
2 時間
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復習内容
Review of Class
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発表者へのフィードバック（コメント）を書く
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目安時間
Hours
|
2 時間
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【第30回】
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授業内容
Content/Topic
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（特別学修回なので教室での授業は行いません）
ゼミのメンバーのゼミ論を輪読
（第３０回（＝ゼミ最終日）の前日がゼミ論の提出期限）
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予習内容
Preparation for Class
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提出されたゼミ論をアップロードしておくので、読んでおく。
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目安時間
Hours
|
2 時間
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復習内容
Review of Class
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ゼミのメンバーのゼミ論に対して、コメント・感想を書く。
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目安時間
Hours
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2 時間
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授業に関する注意事項
Remarks for Class |
特になし
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| 教科書 Texts |
Beverley Collins and Inger M. Mees (2013) Practical Phonetics and Phonology: A resource book for students. 3rd Edition. London and New York: Routledge.
（pdfを配布するので購入不要）
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| 参考書 Reference Books |
各授業時に言及
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課題フィードバック方法区分
Assignment Feedback Method |
授業時間内に講評・解説を行う
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課題フィードバック方法内容
Assignment Feedback Method Content |
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成績評価の基準
Evaluation Criteria |
ゼミ論とプレゼンテーション（６０％）、授業への貢献（４０％）
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| 関連URL Related URL |
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| 備考 Notes |
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| 添付ファイルの注意事項 Notice |
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| 更新日時 Date of Update |
2024年03月19日 15時00分32秒
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