授業情報
※身につく能力について
複数の学科・専攻・コースで開講されている科目は、開講を担当する学科・専攻・コースの定めた「身につく能力」を表示しているため、履修要項・大学院要覧記載の「身につく能力」とは異なるものが表示されていることがあります。
授業によっては、「身につく能力」の記載がない場合もあります。
そのため「身につく能力」については履修要項・大学院要覧も確認するようにしてください。
| 授業コード Course Code |
1CH0017001
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| 授業開講年度 Year of Class |
2024年度
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| 授業形態 Course Mode |
講義(対面授業)
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| 授業名称 Class Name |
ﾎﾟﾋﾟｭﾗｰｶﾙﾁｬｰ論A
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| テーマ Theme |
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| 科目名 Name of Subject |
ﾎﾟﾋﾟｭﾗｰｶﾙﾁｬｰ論A
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英字科目名
English Name of Subject |
Popular Culture A
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身につく能力
Ability to be Acquired in This Class
◎=科目に最も関連する能力
〇=科目に関連する能力
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知識・理解
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芸術・表現活動、文化・社会の基礎的教養
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〇
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| 知識・理解
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芸術に関する個別専門領域の体系的知識
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◎
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| 汎用的技能
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問題解決を提案する分析力・構想力・表現力
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| 態度・志向性
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社会志向、知的好奇心、柔軟な感性
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〇
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| 統合的な学習経験と創造的思考力
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専攻領域で新たに問題提起する力
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| 統合的な学習経験と創造的思考力
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専攻領域で新たに問題解決を提案する力
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| 科目単位数 Credit |
2
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| 履修期 Term |
春学期
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| 教員氏名 Name of Teacher |
ｳﾞｨﾆｯﾄﾎﾟﾝ ﾙｼﾞﾗｯﾄ
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| 開講キャンパス Campus |
白金
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| 曜時 Day and Period |
水曜２時限(春学期)
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| 授業概要 Course Description |
この講義は、現代日本のポピュラーカルチャー（マンガ、アニメ、音楽、ドラマ、ゲーム等）を取り巻く社会状況や関連する現象について学ぶ。特に、我々はどのようにこの文化を受容し、発信していくか多角的な観点から考察する。また、ネットワーク社会におけるポップカルチャーを調べ、SNS時代とマスメディア時代におけるポピュラーカルチャーの変遷について理解し、工夫し、自ら発信する側になる。
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| 到達目標 Class Goals |
#NAME?
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| 授業言語 Language |
日本語
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| アクティブ・ラーニング Active Learning |
アクティブ・ラーニング対応
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授業計画
Daily Class Schedule
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【第1回】
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授業内容
Content/Topic
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ガイダンス／クイズ
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予習内容
Preparation for Class
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自分の好きなポピュラーカルチャーについて事前に把握し、授業で簡単に紹介できる
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目安時間
Hours
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2 時間
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復習内容
Review of Class
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配布されたレジュメに基づき復習をすること。
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目安時間
Hours
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2 時間
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【第2回】
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授業内容
Content/Topic
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【ワークショップ・グループワーク】：My Pop Culture Mind Map／クイズ
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予習内容
Preparation for Class
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前回の授業で提示された予習内容を調べてくること。
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目安時間
Hours
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2 時間
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復習内容
Review of Class
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配布されたレジュメに基づき復習をすること。
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目安時間
Hours
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2 時間
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【第3回】
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授業内容
Content/Topic
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【グループワーク・発表】：My Pop Culture Mind Map／クイズ
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予習内容
Preparation for Class
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発表を準備すること
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目安時間
Hours
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2 時間
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復習内容
Review of Class
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配布されたレジュメに基づき復習をすること。
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目安時間
Hours
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2 時間
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【第4回】
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授業内容
Content/Topic
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【講義・グループディスカッション】：メディアの歴史・変遷／クイズ
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予習内容
Preparation for Class
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事前にメディア歴史について調べること
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目安時間
Hours
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2 時間
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復習内容
Review of Class
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配布されたレジュメに基づき復習をすること。
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目安時間
Hours
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2 時間
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【第5回】
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授業内容
Content/Topic
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マスメディア時代におけるポピュラーカルチャー：広告・ジェンダー／クイズ
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予習内容
Preparation for Class
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前回の授業で提示された予習内容を調べてくること。
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目安時間
Hours
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2 時間
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復習内容
Review of Class
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配布されたレジュメに基づき復習をすること。
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目安時間
Hours
|
2 時間
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【第6回】
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授業内容
Content/Topic
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【講義】ポピュラーカルチャーとファン文化・メディアミックス社会
【中間発表・グループワーク】二次創作作ってみた／クイズ
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予習内容
Preparation for Class
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前回の授業で提示された予習内容を調べてくること。
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目安時間
Hours
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2 時間
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復習内容
Review of Class
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勉強した内容を復習し、グループワークに取り込むこと
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目安時間
Hours
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2 時間
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【第7回】
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授業内容
Content/Topic
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【中間発表・グループワーク】二次創作作ってみた／クイズ
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予習内容
Preparation for Class
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発表の準備・練習・作成
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目安時間
Hours
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2 時間
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復習内容
Review of Class
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勉強した内容を復習し、グループワークに取り込むこと
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目安時間
Hours
|
2 時間
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【第8回】
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授業内容
Content/Topic
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【中間発表】二次創作作ってみた／クイズ
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予習内容
Preparation for Class
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発表の準備・練習
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目安時間
Hours
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2 時間
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復習内容
Review of Class
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自分やクラスメイトが発表した内容の復習
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目安時間
Hours
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2 時間
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【第9回】
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授業内容
Content/Topic
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【講義・グループワーク】SNSにおけるポピュラーカルチャー／クイズ
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予習内容
Preparation for Class
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勉強した内容を復習し、グループワークに取り込むこと
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目安時間
Hours
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2 時間
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復習内容
Review of Class
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配布されたレジュメに基づき復習をすること。
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目安時間
Hours
|
2 時間
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【第10回】
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授業内容
Content/Topic
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【発表】ネットワーク社会におけるポピュラーカルチャー／クイズ
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予習内容
Preparation for Class
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発表の準備・練習
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目安時間
Hours
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2 時間
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復習内容
Review of Class
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自分やクラスメイトが発表した内容の復習
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目安時間
Hours
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2 時間
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【第11回】
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授業内容
Content/Topic
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期末発表Final Projectの準備①：分析／クイズ
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予習内容
Preparation for Class
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期末発表用の課題を事前に考え、調べておく
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目安時間
Hours
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2 時間
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復習内容
Review of Class
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発表を準備すること
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目安時間
Hours
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2 時間
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【第12回】
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授業内容
Content/Topic
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期末発表Final Projectの準備：デザイン／クイズ
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予習内容
Preparation for Class
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前週作成した内容のブラッシュアップやデザイン案を考える
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目安時間
Hours
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2 時間
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復習内容
Review of Class
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発表を準備すること
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目安時間
Hours
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2 時間
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【第13回】
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授業内容
Content/Topic
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期末発表①／クイズ
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予習内容
Preparation for Class
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発表の準備・練習
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目安時間
Hours
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2 時間
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復習内容
Review of Class
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自分やクラスメイトが発表した内容の復習・期末レポートの作成
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目安時間
Hours
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2 時間
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【第14回】
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授業内容
Content/Topic
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期末発表②／クイズ
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予習内容
Preparation for Class
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発表の準備・練習
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目安時間
Hours
|
2 時間
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復習内容
Review of Class
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自分やクラスメイトが発表した内容の復習・期末レポートの作成
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目安時間
Hours
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2 時間
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【第15回】
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授業内容
Content/Topic
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振り返り・統括
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予習内容
Preparation for Class
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今期で学んだことを復習すること
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目安時間
Hours
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2 時間
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復習内容
Review of Class
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統括を振り返り復習し、レポートに応用して提出する
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目安時間
Hours
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2 時間
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授業に関する注意事項
Remarks for Class |
この授業では、授業内のコミュニケーションを強く推奨します。講師はクラスのファシリテーターとして活動します。また、教室での質問と議論は授業の中心的な部分となり、授業で扱う多くのトピックは、クラス内でのディスカッションから出た話題について探求し、学びます。
*授業の最後にクイズを行います（自由記述問題1問程度）
*授業内容は学期中に変更されることがあります（履修生の問題関心や過去の経験に対応するため）
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| 教科書 Texts |
特に使用しない。適宜レジュメ、プリントを配布する。
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| 参考書 Reference Books |
『現代文化論: 新しい人文知とは何か』(2018)吉見俊哉
『それぞれのファン研究―I am a fan』（2007）玉川 博章,名藤 多香子,小林 義寛,岡井 崇之,東 園子,辻 泉
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課題フィードバック方法区分
Assignment Feedback Method |
授業時間内に講評・解説を行う
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課題フィードバック方法内容
Assignment Feedback Method Content |
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成績評価の基準
Evaluation Criteria |
平常点 60% （毎回の授業参加、中間発表、クイズ等）
期末発表 20%
期末レポート 20%
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| 関連URL Related URL |
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| 備考 Notes |
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| 添付ファイルの注意事項 Notice |
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| 更新日時 Date of Update |
2024年03月19日 15時00分33秒
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