授業情報
※身につく能力について
複数の学科・専攻・コースで開講されている科目は、開講を担当する学科・専攻・コースの定めた「身につく能力」を表示しているため、履修要項・大学院要覧記載の「身につく能力」とは異なるものが表示されていることがあります。
授業によっては、「身につく能力」の記載がない場合もあります。
そのため「身につく能力」については履修要項・大学院要覧も確認するようにしてください。
| 授業コード Course Code |
1FC0116001
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| 授業開講年度 Year of Class |
2024年度
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| 授業形態 Course Mode |
講義(対面授業)
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| 授業名称 Class Name |
社会的公正の経済学1
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| テーマ Theme |
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| 科目名 Name of Subject |
社会的公正の経済学1
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英字科目名
English Name of Subject |
Economics of Social Justice 1
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身につく能力
Ability to be Acquired in This Class
◎=科目に最も関連する能力
〇=科目に関連する能力
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知識・理解
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幅広い教養
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〇
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| 知識・理解
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経済理論の基礎と、経済現象の体系的理解
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◎
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| 汎用的技能
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情報収集能力
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| 汎用的技能
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分析力
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〇
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| 態度・志向性
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主体的な対応能力
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| 態度・志向性
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社会的責任をもって他者と協調する能力
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| 統合的な学習経験と創造的思考力
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主体的に対応できる自立した経済人としての能力
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〇
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| 科目単位数 Credit |
2
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| 履修期 Term |
春学期
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| 教員氏名 Name of Teacher |
鈴木 岳
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| 開講キャンパス Campus |
白金
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| 曜時 Day and Period |
月曜４時限(春学期)
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| 授業概要 Course Description |
ロールズ正義論の概要とその歴史的位置づけ。
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| 到達目標 Class Goals |
公正としての正義の第一原理の内容についての理解を深める。
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| 授業言語 Language |
日本語
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| アクティブ・ラーニング Active Learning |
アクティブ・ラーニング非対応
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授業計画
Daily Class Schedule
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【第1回】
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授業内容
Content/Topic
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導入
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予習内容
Preparation for Class
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manaba へ予習スライドを挙げておくので、それを読んでおく。教科書（ロールズ「公正としての正義：再論、鈴木岳「ロールズ正義論の再検討」）と参考書を、学期中に講義と並行して自分のペースで読み進めていくこと。
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目安時間
Hours
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2 時間
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復習内容
Review of Class
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manabaに授業スライドを挙げるのでそれを読んでおく。またニュースや新聞で、講義での議論と関係する記事に注意を払うこと。
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目安時間
Hours
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2 時間
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【第2回】
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授業内容
Content/Topic
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公正としての正義(1)：メタ倫理学の公理
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予習内容
Preparation for Class
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予習スライドを読んでおく。また教科書の該当箇所に眼を通しておく。
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目安時間
Hours
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2 時間
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復習内容
Review of Class
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教科書及び授業スライドの復習。
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目安時間
Hours
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2 時間
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【第3回】
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授業内容
Content/Topic
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公正としての正義(2)：原初状態
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予習内容
Preparation for Class
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予習スライドを読んでおく。また教科書の該当箇所に眼を通しておく。
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目安時間
Hours
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2 時間
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復習内容
Review of Class
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教科書及び授業スライドの復習。
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目安時間
Hours
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2 時間
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【第4回】
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授業内容
Content/Topic
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公正としての正義(3)：正義の二原理
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予習内容
Preparation for Class
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予習スライドを読んでおく。また教科書の該当箇所に眼を通しておく。
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目安時間
Hours
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2 時間
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復習内容
Review of Class
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教科書及び授業スライドの復習。
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目安時間
Hours
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2 時間
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【第5回】
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授業内容
Content/Topic
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公正としての正義(4)：二原理の導出
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予習内容
Preparation for Class
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予習スライドを読んでおく。また教科書の該当箇所に眼を通しておく。
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目安時間
Hours
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2 時間
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復習内容
Review of Class
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教科書及び授業スライドの復習。
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目安時間
Hours
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2 時間
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【第6回】
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授業内容
Content/Topic
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公正としての正義(5)：反照的均衡
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予習内容
Preparation for Class
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予習スライドを読んでおく。また教科書の該当箇所に眼を通しておく。
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目安時間
Hours
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2 時間
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復習内容
Review of Class
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教科書及び授業スライドの復習。
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目安時間
Hours
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2 時間
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【第7回】
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授業内容
Content/Topic
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アローとハーサニーによる批判
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予習内容
Preparation for Class
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予習スライドを読んでおく。また教科書の該当箇所に眼を通しておく。
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目安時間
Hours
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2 時間
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復習内容
Review of Class
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教科書及び授業スライドの復習。
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目安時間
Hours
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2 時間
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【第8回】
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授業内容
Content/Topic
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H.L.A.ハートによる批判
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予習内容
Preparation for Class
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予習スライドを読んでおく。また教科書の該当箇所に眼を通しておく。
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目安時間
Hours
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2 時間
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復習内容
Review of Class
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教科書及び授業スライドの復習。
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目安時間
Hours
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2 時間
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【第9回】
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授業内容
Content/Topic
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原初状態の改訂
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予習内容
Preparation for Class
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予習スライドを読んでおく。また教科書の該当箇所に眼を通しておく。
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目安時間
Hours
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2 時間
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復習内容
Review of Class
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教科書及び授業スライドの復習。
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目安時間
Hours
|
2 時間
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【第10回】
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授業内容
Content/Topic
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帰属認証としての権利
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予習内容
Preparation for Class
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予習スライドを読んでおく。また教科書の該当箇所に眼を通しておく。
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目安時間
Hours
|
2 時間
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復習内容
Review of Class
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教科書及び授業スライドの復習。
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目安時間
Hours
|
2 時間
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【第11回】
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授業内容
Content/Topic
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格差原理の導出
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予習内容
Preparation for Class
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予習スライドを読んでおく。また教科書の該当箇所に眼を通しておく。
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目安時間
Hours
|
2 時間
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復習内容
Review of Class
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教科書及び授業スライドの復習。
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目安時間
Hours
|
2 時間
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【第12回】
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授業内容
Content/Topic
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ロールズ均衡
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予習内容
Preparation for Class
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予習スライドを読んでおく。また教科書の該当箇所に眼を通しておく。
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目安時間
Hours
|
2 時間
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復習内容
Review of Class
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教科書及び授業スライドの復習。
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目安時間
Hours
|
2 時間
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【第13回】
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授業内容
Content/Topic
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格差原理の簡単なモデル
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予習内容
Preparation for Class
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予習スライドを読んでおく。また教科書の該当箇所に眼を通しておく。
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目安時間
Hours
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2 時間
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復習内容
Review of Class
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教科書及び授業スライドの復習。
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目安時間
Hours
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2 時間
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【第14回】
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授業内容
Content/Topic
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格差原理の簡単なモデル（続き）
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予習内容
Preparation for Class
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予習スライドを読んでおく。また教科書の該当箇所に眼を通しておく。
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目安時間
Hours
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2 時間
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復習内容
Review of Class
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教科書及び授業スライドの復習。
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目安時間
Hours
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2 時間
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【第15回】
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授業内容
Content/Topic
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manabaに掲載される「格差原理成立のための政治的条件」を各人で学習する。
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予習内容
Preparation for Class
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予習スライドを読んでおく。また教科書の該当箇所に眼を通しておく。
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目安時間
Hours
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2 時間
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復習内容
Review of Class
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教科書及び授業スライドの復習。
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目安時間
Hours
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2 時間
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授業に関する注意事項
Remarks for Class |
人権や経済格差についての問題意識を持って講義に臨んで欲しい。
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| 教科書 Texts |
Ｊ．ロールズ『公正としての正義：再論』岩波書店、鈴木岳「ロールズ正義論の再検討」明治学院大学『経済研究』2013年、Takashi Suzuki "A Simple Model of the Difference Principle"（経済学部のホームページまたは下の添付ファイル１及び２から各人でダウン・ロードすることが出来る）。
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| 参考書 Reference Books |
Ｊ．ロールズ「正義論（改訂版）」紀伊国屋書店、その他講義で挙げる。
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課題フィードバック方法区分
Assignment Feedback Method |
授業時間外にmanabaで行う
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課題フィードバック方法内容
Assignment Feedback Method Content |
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成績評価の基準
Evaluation Criteria |
授業への参加度(50%)と学期末レポートの結果(50%)による。
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| 関連URL Related URL |
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| 備考 Notes |
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| 添付ファイルの注意事項 Notice |
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| 添付ファイル1 File Attachment 1 |
ロールズ再検討.pdf
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説明1 Explanation 1 |
鈴木岳「ロールズ正義論の再検討」明治学院大学「経済研究」2013年
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| 添付ファイル2 File Attachment 2 |
DiffPrincipModel_TEL.pdf
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説明2 Explanation 2 |
A Simple Model of the Difference Principle, Theoretical Economics Letters, 2018, 8, 1869-1888
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| 更新日時 Date of Update |
2024年03月19日 15時00分34秒
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