授業情報
※身につく能力について
複数の学科・専攻・コースで開講されている科目は、開講を担当する学科・専攻・コースの定めた「身につく能力」を表示しているため、履修要項・大学院要覧記載の「身につく能力」とは異なるものが表示されていることがあります。
授業によっては、「身につく能力」の記載がない場合もあります。
そのため「身につく能力」については履修要項・大学院要覧も確認するようにしてください。
| 授業コード Course Code |
1FC0157000
|
| 授業開講年度 Year of Class |
2024年度
|
| 授業形態 Course Mode |
講義(対面授業)
|
| 授業名称 Class Name |
EEORG342比較経済制度論2
|
| テーマ Theme |
|
| 科目名 Name of Subject |
EEORG342比較経済制度論2
|
英字科目名
English Name of Subject |
Comparative Economic Systems 2
|
身につく能力
Ability to be Acquired in This Class
◎=科目に最も関連する能力
〇=科目に関連する能力
|
知識・理解
|
幅広い教養
|
|
| 知識・理解
|
経済理論の基礎と、経済現象の体系的理解
|
◎
|
| 汎用的技能
|
情報収集能力
|
|
| 汎用的技能
|
分析力
|
〇
|
| 態度・志向性
|
主体的な対応能力
|
|
| 態度・志向性
|
社会的責任をもって他者と協調する能力
|
|
| 統合的な学習経験と創造的思考力
|
主体的に対応できる自立した経済人としての能力
|
|
| 科目単位数 Credit |
2
|
| 履修期 Term |
秋学期
|
| 教員氏名 Name of Teacher |
岡崎 哲二
|
| 開講キャンパス Campus |
白金
|
| 曜時 Day and Period |
金曜４時限(秋学期)
|
| 授業概要 Course Description |
岡崎哲二『コア・テキスト 経済史』（増補版、新世社、2016年）をテキストとして用い、制度の経済の効率性・経済成長に対する役割を、経済の歴史的発展に即して具体的に説明する。
|
| 到達目標 Class Goals |
今日まで人間が経験したさまざまな経済制度の特徴と、その経済の効率性・経済成長に対する含意を理論的・実証的に説明できるようになる。
|
| 授業言語 Language |
日本語
|
| アクティブ・ラーニング Active Learning |
アクティブ・ラーニング対応
|
授業計画
Daily Class Schedule
|
|
【第1回】
|
授業内容
Content/Topic
|
テキスト第1章を用いて歴史的に経済を観察することの意味を説明する。
|
予習内容
Preparation for Class
|
テキスト第1章を事前に読んでくる。
|
目安時間
Hours
|
2 時間
|
復習内容
Review of Class
|
授業での説明を踏まえてテキスト第1章を読み直す。
|
目安時間
Hours
|
2 時間
|
|
【第2回】
|
授業内容
Content/Topic
|
テキスト第2章を用いて経済成長理論、それに基づく実証研究について説明する。
|
予習内容
Preparation for Class
|
テキスト第2章を事前に読んでくる。
|
目安時間
Hours
|
2 時間
|
復習内容
Review of Class
|
授業での説明を踏まえてテキスト第2章を読み直す。
|
目安時間
Hours
|
2 時間
|
|
【第3回】
|
授業内容
Content/Topic
|
テキスト第3章を用いて経済発展に関するさまざまな見方について説明する。
|
予習内容
Preparation for Class
|
テキスト第3章を事前に読んでくる。
|
目安時間
Hours
|
2 時間
|
復習内容
Review of Class
|
授業での説明を踏まえてテキスト第3章を読み直す。
|
目安時間
Hours
|
2 時間
|
|
【第4回】
|
授業内容
Content/Topic
|
テキスト第4章を用いて、制度の経済発展における役割について説明する。
|
予習内容
Preparation for Class
|
テキスト第4章を事前に読んでくる。
|
目安時間
Hours
|
2 時間
|
復習内容
Review of Class
|
授業での説明を踏まえてテキスト第4章を読み直す。
|
目安時間
Hours
|
2 時間
|
|
【第5回】
|
授業内容
Content/Topic
|
テキスト第5章を用いて、市場経済の歴史的発展について説明する。
|
予習内容
Preparation for Class
|
テキスト第5章を事前に読んでくる。
|
目安時間
Hours
|
2 時間
|
復習内容
Review of Class
|
授業での説明を踏まえてテキスト第5章を読み直す。
|
目安時間
Hours
|
2 時間
|
|
【第6回】
|
授業内容
Content/Topic
|
テキスト第6章を用いて、生産組織としての工場と企業の意味について説明する。
|
予習内容
Preparation for Class
|
テキスト第6章を事前に読んでくる。
|
目安時間
Hours
|
2 時間
|
復習内容
Review of Class
|
授業での説明を踏まえてテキスト第6章を読み直す。
|
目安時間
Hours
|
2 時間
|
|
【第7回】
|
授業内容
Content/Topic
|
テキスト第7章を用いて生産組織としての奴隷制・地主制・問屋制について説明する。
|
予習内容
Preparation for Class
|
テキスト第7章を事前に読んでくる。
|
目安時間
Hours
|
2 時間
|
復習内容
Review of Class
|
授業での説明を踏まえてテキスト第7章を読み直す。
|
目安時間
Hours
|
2 時間
|
|
【第8回】
|
授業内容
Content/Topic
|
テキスト第8章を用いて経済発展における金融システムの役割について説明する。
|
予習内容
Preparation for Class
|
テキスト第8章を事前に読んでくる。
|
目安時間
Hours
|
2 時間
|
復習内容
Review of Class
|
授業での説明を踏まえてテキスト第8章を読み直す。
|
目安時間
Hours
|
2 時間
|
|
【第9回】
|
授業内容
Content/Topic
|
日本の経済発展の歴史について長期的に概観する。
|
予習内容
Preparation for Class
|
Maddison Project Database 2020 (https://www.rug.nl/ggdc/historicaldevelopment/maddison/releases/maddison-project-database-2020) にアクセスして、1人当たり実質GDPのデータをダウンロードする。
日本、イギリス、アメリカ、中国の1700年以降の1人当たり実質GDPのグラフを描く（縦軸を通常の目盛りにしたバージョンと対数目盛りにしたバージョンの両方）
|
目安時間
Hours
|
2 時間
|
復習内容
Review of Class
|
授業で使用したスライドを読み直す。
|
目安時間
Hours
|
2 時間
|
|
【第10回】
|
授業内容
Content/Topic
|
日本の経済発展初期における経済制度の形成について説明する。
|
予習内容
Preparation for Class
|
日本銀行の日本銀行百年史のページ(https://www.boj.or.jp/about/outline/history/hyakunen/index.htm)にアクセスし、第1巻の1章の１をダウンロードして読んでくる。
|
目安時間
Hours
|
2 時間
|
復習内容
Review of Class
|
授業で使用したスライドを読み直す。
|
目安時間
Hours
|
2 時間
|
|
【第11回】
|
授業内容
Content/Topic
|
経済発展の進展に伴って顕在化した初期の経済制度の問題点と制度の適応について説明する。
|
予習内容
Preparation for Class
|
日本銀行の日本銀行百年史のページ(https://www.boj.or.jp/about/outline/history/hyakunen/index.htm)にアクセスし、第3巻の第5章の4をダウンロードして読んでくる。
|
目安時間
Hours
|
2 時間
|
復習内容
Review of Class
|
授業で使用したスライドを読み直す。
|
目安時間
Hours
|
2 時間
|
|
【第12回】
|
授業内容
Content/Topic
|
経済発展における制度の役割を繊維工業に即して具体的に説明する。
|
予習内容
Preparation for Class
|
日本銀行百年史のページ
(https://www.boj.or.jp/about/outline/history/hyakunen/index.htm)にアクセスし、第2巻の第2章の4をダウンロードして読んでくる。
|
目安時間
Hours
|
2 時間
|
復習内容
Review of Class
|
授業で使用したスライドを読み直す。
|
目安時間
Hours
|
2 時間
|
|
【第13回】
|
授業内容
Content/Topic
|
第二次世界大戦期の日本経済の構造変化とそれに対する制度の役割について説明する。
|
予習内容
Preparation for Class
|
日本銀行百年史のページ
(https://www.boj.or.jp/about/outline/history/hyakunen/index.htm)にアクセスし、第4巻の第2章の1をダウンロードして読んでくる。
|
目安時間
Hours
|
2 時間
|
復習内容
Review of Class
|
授業で使用したスライドを読み直す。
|
目安時間
Hours
|
2 時間
|
|
【第14回】
|
授業内容
Content/Topic
|
授業内試験
|
予習内容
Preparation for Class
|
今学期の授業で使用したスライド、および予習に関して指示した文献を読み直す。
|
目安時間
Hours
|
2 時間
|
復習内容
Review of Class
|
試験問題を、スライド、文献に基づいて再考する。
|
目安時間
Hours
|
2 時間
|
|
【第15回】
|
授業内容
Content/Topic
|
授業内容に関連する論文を1つ指示するので、それを各自読んで理解する。
|
予習内容
Preparation for Class
|
今学期の授業で使用したスライド、および予習に関して指示した文献を読み直す。
|
目安時間
Hours
|
2 時間
|
復習内容
Review of Class
|
指示した論文を読み直す。
|
目安時間
Hours
|
2 時間
|
授業に関する注意事項
Remarks for Class |
体調等のやむを得ない事情がある場合を除いて毎回出席して下さい。
|
| 教科書 Texts |
岡崎哲二『コア・テキスト 経済史』（増補版、新世社、2016年）
|
| 参考書 Reference Books |
日本銀行『日本銀行百年史』日本銀行
|
課題フィードバック方法区分
Assignment Feedback Method |
授業時間内に講評・解説を行う
|
課題フィードバック方法内容
Assignment Feedback Method Content |
|
成績評価の基準
Evaluation Criteria |
授業内試験による(100％)。
|
| 関連URL Related URL |
|
| 備考 Notes |
|
| 添付ファイルの注意事項 Notice |
|
| 更新日時 Date of Update |
2024年02月22日 12時53分52秒
|