授業情報
※身につく能力について
複数の学科・専攻・コースで開講されている科目は、開講を担当する学科・専攻・コースの定めた「身につく能力」を表示しているため、履修要項・大学院要覧記載の「身につく能力」とは異なるものが表示されていることがあります。
授業によっては、「身につく能力」の記載がない場合もあります。
そのため「身につく能力」については履修要項・大学院要覧も確認するようにしてください。
| 授業コード Course Code |
1FH0212300
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| 授業開講年度 Year of Class |
2024年度
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| 授業形態 Course Mode |
演習(対面授業)
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| 授業名称 Class Name |
EGSEM402演習A4
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| テーマ Theme |
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| 科目名 Name of Subject |
EGSEM402演習A4
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英字科目名
English Name of Subject |
Seminar A4
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身につく能力
Ability to be Acquired in This Class
◎=科目に最も関連する能力
〇=科目に関連する能力
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知識・理解
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幅広い教養
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| 知識・理解
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経済学・経営学に関する知識
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◎
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| 汎用的技能
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情報収集能力や分析力
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| 汎用的技能
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自らの考えを日本語はもとより英語で表現できる能力
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| 態度・志向性
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諸問題に積極的に取り組む能力
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〇
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| 態度・志向性
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“Do for Others(他者への貢献)”の精神、高い倫理観
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〇
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| 態度・志向性
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コミュニケーション能力と対人関係を構築できる能力
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〇
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| 統合的な学習経験と創造的思考力
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現代社会の諸問題に積極的に取り組む能力
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| 科目単位数 Credit |
2
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| 履修期 Term |
秋学期
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| 教員氏名 Name of Teacher |
大野 弘明
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| 開講キャンパス Campus |
白金
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| 曜時 Day and Period |
金曜５時限(秋学期)
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| 授業概要 Course Description |
本演習では，ファイナンスの標準的な内容を習得し，それをどのように応用したらよいかを検討します．具体的にはコーポレートファイナンス，投資理論の知識を一通り身につけ，データを用いて分析します．
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| 到達目標 Class Goals |
基本テキストの輪読（と講義）を通じて学部水準のファイナンスの知識を一通り習得すること，それらの応用可能性を議論できるようになること，の二点を到達目標とします．
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| 授業言語 Language |
日本語
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| アクティブ・ラーニング Active Learning |
アクティブ・ラーニング対応
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授業計画
Daily Class Schedule
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【第1回】
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授業内容
Content/Topic
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卒論を進める.
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予習内容
Preparation for Class
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適宜卒論の状況の報告準備を行い、分析の妥当性を検討すること(2時間)．
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目安時間
Hours
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2 時間
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復習内容
Review of Class
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適宜卒論の状況の報告準備を行い、分析の妥当性を検討すること(2時間)．
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目安時間
Hours
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2 時間
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【第2回】
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授業内容
Content/Topic
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卒論を進める.
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予習内容
Preparation for Class
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適宜卒論の状況の報告準備を行い、分析の妥当性を検討すること(2時間)．
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目安時間
Hours
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2 時間
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復習内容
Review of Class
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適宜卒論の状況の報告準備を行い、分析の妥当性を検討すること(2時間)．
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目安時間
Hours
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2 時間
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【第3回】
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授業内容
Content/Topic
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卒論を進める.
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予習内容
Preparation for Class
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適宜卒論の状況の報告準備を行い、分析の妥当性を検討すること(2時間)．
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目安時間
Hours
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2 時間
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復習内容
Review of Class
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適宜卒論の状況の報告準備を行い、分析の妥当性を検討すること(2時間)．
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目安時間
Hours
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2 時間
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【第4回】
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授業内容
Content/Topic
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卒論を進める.
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予習内容
Preparation for Class
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適宜卒論の状況の報告準備を行い、分析の妥当性を検討すること(2時間)．
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目安時間
Hours
|
2 時間
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復習内容
Review of Class
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適宜卒論の状況の報告準備を行い、分析の妥当性を検討すること(2時間)．
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目安時間
Hours
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2 時間
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【第5回】
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授業内容
Content/Topic
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卒論を進める.
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予習内容
Preparation for Class
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適宜卒論の状況の報告準備を行い、分析の妥当性を検討すること(2時間)．
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目安時間
Hours
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2 時間
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復習内容
Review of Class
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適宜卒論の状況の報告準備を行い、分析の妥当性を検討すること(2時間)．
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目安時間
Hours
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2 時間
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【第6回】
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授業内容
Content/Topic
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卒論を進める.
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予習内容
Preparation for Class
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適宜卒論の状況の報告準備を行い、分析の妥当性を検討すること(2時間)．
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目安時間
Hours
|
2 時間
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復習内容
Review of Class
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適宜卒論の状況の報告準備を行い、分析の妥当性を検討すること(2時間)．
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目安時間
Hours
|
2 時間
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【第7回】
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授業内容
Content/Topic
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卒論を進める.
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予習内容
Preparation for Class
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適宜卒論の状況の報告準備を行い、分析の妥当性を検討すること(2時間)．
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目安時間
Hours
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2 時間
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復習内容
Review of Class
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適宜卒論の状況の報告準備を行い、分析の妥当性を検討すること(2時間)．
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目安時間
Hours
|
2 時間
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【第8回】
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授業内容
Content/Topic
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卒論を進める.
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予習内容
Preparation for Class
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適宜卒論の状況の報告準備を行い、分析の妥当性を検討すること(2時間)．
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目安時間
Hours
|
2 時間
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復習内容
Review of Class
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適宜卒論の状況の報告準備を行い、分析の妥当性を検討すること(2時間)．
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目安時間
Hours
|
2 時間
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【第9回】
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授業内容
Content/Topic
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卒論を進める.
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予習内容
Preparation for Class
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適宜卒論の状況の報告準備を行い、分析の妥当性を検討すること(2時間)．
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目安時間
Hours
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2 時間
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復習内容
Review of Class
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適宜卒論の状況の報告準備を行い、分析の妥当性を検討すること(2時間)．
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目安時間
Hours
|
2 時間
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【第10回】
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授業内容
Content/Topic
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卒論を進める.
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予習内容
Preparation for Class
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適宜卒論の状況の報告準備を行い、分析の妥当性を検討すること(2時間)．
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目安時間
Hours
|
2 時間
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復習内容
Review of Class
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適宜卒論の状況の報告準備を行い、分析の妥当性を検討すること(2時間)．
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目安時間
Hours
|
2 時間
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【第11回】
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授業内容
Content/Topic
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卒論を進める.
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予習内容
Preparation for Class
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適宜卒論の状況の報告準備を行い、分析の妥当性を検討すること(2時間)．
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目安時間
Hours
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2 時間
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復習内容
Review of Class
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適宜卒論の状況の報告準備を行い、分析の妥当性を検討すること(2時間)．
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目安時間
Hours
|
2 時間
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【第12回】
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授業内容
Content/Topic
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卒論を進める.
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予習内容
Preparation for Class
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適宜卒論の状況の報告準備を行い、分析の妥当性を検討すること(2時間)．
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目安時間
Hours
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2 時間
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復習内容
Review of Class
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適宜卒論の状況の報告準備を行い、分析の妥当性を検討すること(2時間)．
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目安時間
Hours
|
2 時間
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【第13回】
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授業内容
Content/Topic
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卒論を進める.
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予習内容
Preparation for Class
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適宜卒論の状況の報告準備を行い、分析の妥当性を検討すること(2時間)．
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目安時間
Hours
|
2 時間
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復習内容
Review of Class
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適宜卒論の状況の報告準備を行い、分析の妥当性を検討すること(2時間)．
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目安時間
Hours
|
2 時間
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【第14回】
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授業内容
Content/Topic
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卒論を進める.
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予習内容
Preparation for Class
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適宜卒論の状況の報告準備を行い、分析の妥当性を検討すること(2時間)．
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目安時間
Hours
|
2 時間
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復習内容
Review of Class
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適宜卒論の状況の報告準備を行い、分析の妥当性を検討すること(2時間)．
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目安時間
Hours
|
2 時間
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【第15回】
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授業内容
Content/Topic
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卒論報告会 オンデマンド方式による
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予習内容
Preparation for Class
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卒論をわかりやすく報告できるようにすること(終わるまで)．
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目安時間
Hours
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2 時間
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復習内容
Review of Class
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ゼミ内卒論報告会の内容を振り返り今後得られた知見をどのように用いるか検討すること（終わるまでで）.
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目安時間
Hours
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2 時間
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授業に関する注意事項
Remarks for Class |
対面型の実施
積極的に演習に参加し発言する習慣を身につけて下さい．
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| 教科書 Texts |
論文を適宜紹介します。
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| 参考書 Reference Books |
教科書に応じて適宜紹介します．
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課題フィードバック方法区分
Assignment Feedback Method |
授業時間内に講評・解説を行う
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課題フィードバック方法内容
Assignment Feedback Method Content |
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成績評価の基準
Evaluation Criteria |
報告内容の質（５０％），質疑における対応（５０％）
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| 関連URL Related URL |
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| 備考 Notes |
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| 添付ファイルの注意事項 Notice |
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| 更新日時 Date of Update |
2024年02月22日 11時04分19秒
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