授業情報
※身につく能力について
複数の学科・専攻・コースで開講されている科目は、開講を担当する学科・専攻・コースの定めた「身につく能力」を表示しているため、履修要項・大学院要覧記載の「身につく能力」とは異なるものが表示されていることがあります。
授業によっては、「身につく能力」の記載がない場合もあります。
そのため「身につく能力」については履修要項・大学院要覧も確認するようにしてください。
| 授業コード Course Code |
1HC1110002
|
| 授業開講年度 Year of Class |
2024年度
|
| 授業形態 Course Mode |
講義(対面授業)
|
| 授業名称 Class Name |
社会学のための日本語4
|
| テーマ Theme |
|
| 科目名 Name of Subject |
社会学のための日本語4
|
英字科目名
English Name of Subject |
Japanese for Sociology Majors 4
|
身につく能力
Ability to be Acquired in This Class
◎=科目に最も関連する能力
〇=科目に関連する能力
|
知識・理解
|
①社会学的な理論と概念に関する知識
|
|
| 知識・理解
|
②現代社会の諸問題に関する知識
|
◎
|
| 汎用的技能
|
③社会調査の知識・技能
|
|
| 態度・志向性
|
⑤社会を論理的かつ批判的に考察する態度
|
〇
|
| 統合的な学習経験と創造的思考力
|
⑥課題発見力・問題解決力
|
|
| 科目単位数 Credit |
2
|
| 履修期 Term |
秋学期
|
| 教員氏名 Name of Teacher |
岡 葉子
|
| 開講キャンパス Campus |
白金
|
| 曜時 Day and Period |
火曜５時限(秋学期)
|
| 授業概要 Course Description |
「多文化社会」をテーマに、言語・教育・就労などの様々なトピックについて、テキスト講読、ディスカッション、発表を行う。
|
| 到達目標 Class Goals |
・やや専門的な内容の文章を読み、要点をまとめ、レジュメを作成することができる。
・あらかじめ決められたトピックについて、根拠とともに自分の意見を述べることができる。
|
| 授業言語 Language |
日本語
|
| アクティブ・ラーニング Active Learning |
アクティブ・ラーニング対応
|
授業計画
Daily Class Schedule
|
|
【第1回】
|
授業内容
Content/Topic
|
オリエンテーション
自己紹介スピーチ
授業の進め方について確認する
|
予習内容
Preparation for Class
|
この授業で学びたいこと、トピックについて考えてくる
|
目安時間
Hours
|
2 時間
|
復習内容
Review of Class
|
授業内で読んだ文章の内容確認
|
目安時間
Hours
|
2 時間
|
|
【第2回】
|
授業内容
Content/Topic
|
日本の多文化共生についての文章を読む①
全員で同じ文章を読む 内容理解の確認
|
予習内容
Preparation for Class
|
教員に指定されたハンドアウトの該当箇所を読んでくる
|
目安時間
Hours
|
2 時間
|
復習内容
Review of Class
|
要約作成
|
目安時間
Hours
|
2 時間
|
|
【第3回】
|
授業内容
Content/Topic
|
日本の多文化共生についての文章を読む②
全員で同じ文章を読む 内容理解の確認 要約作成
|
予習内容
Preparation for Class
|
教員に指定されたハンドアウトの該当箇所を読んでくる
|
目安時間
Hours
|
2 時間
|
復習内容
Review of Class
|
要約作成
|
目安時間
Hours
|
2 時間
|
|
【第4回】
|
授業内容
Content/Topic
|
日本の多文化共生についての文章を読む③
担当者（2名）で、分担箇所のレジュメを作り報告する
|
予習内容
Preparation for Class
|
担当者はレジュメを作成する
|
目安時間
Hours
|
2 時間
|
復習内容
Review of Class
|
要約作成
|
目安時間
Hours
|
2 時間
|
|
【第5回】
|
授業内容
Content/Topic
|
日本の多文化共生についての文章を読む④
担当者（2名）で、分担箇所のレジュメを作り報告する
|
予習内容
Preparation for Class
|
担当者はレジュメを作成する
|
目安時間
Hours
|
2 時間
|
復習内容
Review of Class
|
要約作成
|
目安時間
Hours
|
2 時間
|
|
【第6回】
|
授業内容
Content/Topic
|
日本の多文化共生について文章を読む⑤
担当者（2名）で、分担箇所のレジュメを作り報告する
|
予習内容
Preparation for Class
|
担当者はレジュメを作成する 自国の多文化共生について調べる
|
目安時間
Hours
|
2 時間
|
復習内容
Review of Class
|
要約作成
|
目安時間
Hours
|
2 時間
|
|
【第7回】
|
授業内容
Content/Topic
|
世界の多文化共生について話し合う①
自国の多文化共生について調べ、ディスカッション形式で話し合う
|
予習内容
Preparation for Class
|
自国の多文化共生について調べる
|
目安時間
Hours
|
2 時間
|
復習内容
Review of Class
|
ディスカッションの振り返りシートを作成する
|
目安時間
Hours
|
2 時間
|
|
【第8回】
|
授業内容
Content/Topic
|
世界の多文化共生についての文章を読む①
全員で同じ文章を読む 内容理解の確認 要約作成
|
予習内容
Preparation for Class
|
教員に指定された教科書の該当箇所を読んでくる
|
目安時間
Hours
|
2 時間
|
復習内容
Review of Class
|
要約作成
|
目安時間
Hours
|
2 時間
|
|
【第9回】
|
授業内容
Content/Topic
|
世界の多文化共生についての文章を読む②
担当者（1～2名）で、分担箇所のレジュメを作り報告する
|
予習内容
Preparation for Class
|
担当者はレジュメを作成する
|
目安時間
Hours
|
2 時間
|
復習内容
Review of Class
|
要約作成
|
目安時間
Hours
|
2 時間
|
|
【第10回】
|
授業内容
Content/Topic
|
世界の多文化共生についての文章を読む③
担当者（1～2名）で、分担箇所のレジュメを作り報告する
|
予習内容
Preparation for Class
|
担当者はレジュメを作成する
|
目安時間
Hours
|
2 時間
|
復習内容
Review of Class
|
要約作成
|
目安時間
Hours
|
2 時間
|
|
【第11回】
|
授業内容
Content/Topic
|
世界の多文化共生についての文章を読む④
担当者（1～2名）で、分担箇所のレジュメを作り報告する
|
予習内容
Preparation for Class
|
担当者はレジュメを作成する
|
目安時間
Hours
|
2 時間
|
復習内容
Review of Class
|
要約作成
|
目安時間
Hours
|
2 時間
|
|
【第12回】
|
授業内容
Content/Topic
|
世界の多文化共生についての文章を読む⑤
担当者（1～2名）で、分担箇所のレジュメを作り報告する
|
予習内容
Preparation for Class
|
担当者はレジュメを作成する
|
目安時間
Hours
|
2 時間
|
復習内容
Review of Class
|
要約作成
|
目安時間
Hours
|
2 時間
|
|
【第13回】
|
授業内容
Content/Topic
|
世界の多文化共生についての文章を読む⑥
全員で同じ文章を読む 将来の少子化問題についてディスカッションし、次回のディベートのテーマを設定する
|
予習内容
Preparation for Class
|
教員に指定された教科書の該当箇所を読んでくる
|
目安時間
Hours
|
2 時間
|
復習内容
Review of Class
|
要約作成
|
目安時間
Hours
|
2 時間
|
|
【第14回】
|
授業内容
Content/Topic
|
世界の多文化共生について話し合う②
将来の多文化共生における課題を予想したうえで、ディベート形式で話し合う
|
予習内容
Preparation for Class
|
ディベートの準備
|
目安時間
Hours
|
2 時間
|
復習内容
Review of Class
|
ディスカッションの振り返りシートを作成する
|
目安時間
Hours
|
2 時間
|
|
【第15回】
|
授業内容
Content/Topic
|
授業の振り返り
期末レポートの説明
|
予習内容
Preparation for Class
|
期末レポートについて考えてくる
|
目安時間
Hours
|
2 時間
|
復習内容
Review of Class
|
期末レポートの作成
|
目安時間
Hours
|
2 時間
|
授業に関する注意事項
Remarks for Class |
・積極的に授業に臨むこと
・授業で扱うトピックについて、本を読んだりインターネットを検索したりして、情報を集めること
|
| 教科書 Texts |
特になし
|
| 参考書 Reference Books |
庵功雄『やさしい日本語 ⸺ 多文化共生社会へ』 岩波新書、2016年
小熊英二『日本社会のしくみ 雇用・教育・福祉の歴史社会学 』講談社現代新書、2019年
|
課題フィードバック方法区分
Assignment Feedback Method |
授業時間内に講評・解説を行い、授業時間外はmanabaで行う
|
課題フィードバック方法内容
Assignment Feedback Method Content |
|
成績評価の基準
Evaluation Criteria |
参加度10％、振り返りシート20％、発表（2回）40％、期末レポート30％
|
| 関連URL Related URL |
|
| 備考 Notes |
|
| 添付ファイルの注意事項 Notice |
|
| 更新日時 Date of Update |
2024年03月19日 15時00分36秒
|