授業情報
※身につく能力について
複数の学科・専攻・コースで開講されている科目は、開講を担当する学科・専攻・コースの定めた「身につく能力」を表示しているため、履修要項・大学院要覧記載の「身につく能力」とは異なるものが表示されていることがあります。
授業によっては、「身につく能力」の記載がない場合もあります。
そのため「身につく能力」については履修要項・大学院要覧も確認するようにしてください。
| 授業コード Course Code |
1HC3101000
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| 授業開講年度 Year of Class |
2024年度
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| 授業形態 Course Mode |
講義(対面授業)
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| 授業名称 Class Name |
SGRES204質的ﾃﾞｰﾀ分析/SGDAT201質的ﾃﾞｰﾀ分析
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| テーマ Theme |
※人数制限授業
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| 科目名 Name of Subject |
SGRES204質的ﾃﾞｰﾀ分析
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英字科目名
English Name of Subject |
Qualitative Research Methods
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身につく能力
Ability to be Acquired in This Class
◎=科目に最も関連する能力
〇=科目に関連する能力
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知識・理解
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①社会学的な理論と概念に関する知識
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| 知識・理解
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②現代社会の諸問題に関する知識
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| 汎用的技能
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③社会調査の知識・技能
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◎
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| 汎用的技能
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④社会学的考察を伝える実践力
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| 態度・志向性
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⑤社会を論理的かつ批判的に考察する態度
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〇
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| 統合的な学習経験と創造的思考力
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⑥課題発見力・問題解決力
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| 科目単位数 Credit |
2
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| 履修期 Term |
春学期
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| 教員氏名 Name of Teacher |
岩永 真治
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| 開講キャンパス Campus |
白金
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| 曜時 Day and Period |
木曜２時限(春学期)
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| 授業概要 Course Description |
質的なデータ(qualitative data)に関する講義、データの作成、既存あるいは作成されたデータの読解と分析など。
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| 到達目標 Class Goals |
質的データの収集や分析の方法について、講義を通じて理解を深め、またじっさいに質的データの収集、作成、分析を試みることを通して、関連する調査方法の特性や得られるデータの質の違いについて理解を深める。
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| 授業言語 Language |
日本語＋英語
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| アクティブ・ラーニング Active Learning |
アクティブ・ラーニング対応
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授業計画
Daily Class Schedule
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【第1回】
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授業内容
Content/Topic
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【第１回】オリエンテーション：授業の目標、運営・評価の仕方についての説明
概論１）量的調査と質的調査について
【第２回】概論２）量的調査から得られる質的データ、質的調査から得られる量的データについて
【第３回】参与観察１）方法と手順：『ストリート・コーナー・ソサエティ』を素材に
【第４回】参与観察２）結果を読み、分析する
【第５回】参与観察３）記述の形式とまなざしをめぐる問題群
【第６回】聞き取り調査１）方法、道具、聴き取り項目：高齢者に地域社会の思い出について聴く
【第７回】聞き取り調査２）結果の形式と取り扱い、およびその表現（フィールドノートの作成）
【第８回】聞き取り調査３）非指示的面接あるいは半構造化、非構造化面接、ラポールの確保について
【第９回】インタヴュー調査１）方法と心構え：商店街の店主にシャッター街の現状と課題について聴く
【第10回】インタヴュー調査２）記録の方法（書き取り、録音など）とその再表現の形式（テープ起こしなど）
【第11回】インタヴュー調査３）一次データ再構成の方法とそれをめぐる問題群
【第12回】ドキュメント分析と生活史（ライフヒストリー）調査１）方法と手順
：『ヨーロッパとアメリカにおけるポーランド農民』を素材に
【第13回】ドキュメント分析と生活史（ライフヒストリー）調査２）
：データとしての日記、新聞、メモ書き
【第14回】ドキュメント分析と生活史（ライフヒストリー）調査３）
：イタリア系移民調査と亀戸商店主のライフヒストリー
【第15回】総論：質的データの可能性と限界、あるいは言説（ディスコース）分析、会話分析のリアリティ
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予習内容
Preparation for Class
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社会調査やフィールドワークの概論について、あらかじめ予習してきてください。
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目安時間
Hours
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2 時間
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復習内容
Review of Class
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授講義で学んだことを、ノートを整理するなどして復習してください。
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目安時間
Hours
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2 時間
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【第2回】
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授業内容
Content/Topic
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【第２回】概論２）量的調査から得られる質的データ、質的調査から得られる量的データについて
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予習内容
Preparation for Class
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講義のテーマについて、あらかじめ予習してきてください。
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目安時間
Hours
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2 時間
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復習内容
Review of Class
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講義で学んだことを、ノートを整理するなどして復習してください。
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目安時間
Hours
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2 時間
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【第3回】
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授業内容
Content/Topic
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【第３回】参与観察１）方法と手順：『ストリート・コーナー・ソサエティ』を素材に
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予習内容
Preparation for Class
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講義のテーマについて、あらかじめ予習してきてください。
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目安時間
Hours
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2 時間
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復習内容
Review of Class
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講義で学んだことを、ノートを整理するなどして復習してください。
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目安時間
Hours
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2 時間
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【第4回】
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授業内容
Content/Topic
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【第４回】参与観察２）結果を読み、分析する
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予習内容
Preparation for Class
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講義のテーマについて、あらかじめ予習してきてください。
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目安時間
Hours
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2 時間
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復習内容
Review of Class
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講義で学んだことを、ノートを整理するなどして復習してください。
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目安時間
Hours
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2 時間
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【第5回】
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授業内容
Content/Topic
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【第５回】参与観察３）記述の形式とまなざしをめぐる問題群
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予習内容
Preparation for Class
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講義のテーマについて、あらかじめ予習してきてください。
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目安時間
Hours
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2 時間
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復習内容
Review of Class
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講義で学んだことを、ノートを整理するなどして復習してください。
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目安時間
Hours
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2 時間
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【第6回】
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授業内容
Content/Topic
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【第６回】聞き取り調査１）方法、道具、聴き取り項目：高齢者に地域社会の思い出について聴く
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予習内容
Preparation for Class
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講義のテーマについて、あらかじめ予習してきてください。
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目安時間
Hours
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2 時間
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復習内容
Review of Class
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講義で学んだことを、ノートを整理するなどして復習してください。
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目安時間
Hours
|
2 時間
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【第7回】
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授業内容
Content/Topic
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【第７回】聞き取り調査２）結果の形式と取り扱い、およびその表現（フィールドノートの作成）
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予習内容
Preparation for Class
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講義のテーマについて、あらかじめ予習してきてください。
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目安時間
Hours
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2 時間
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復習内容
Review of Class
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講義で学んだことを、ノートを整理するなどして復習してください。
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目安時間
Hours
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2 時間
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【第8回】
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授業内容
Content/Topic
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【第８回】聞き取り調査３）非指示的面接あるいは半構造化、非構造化面接、ラポールの確保について
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予習内容
Preparation for Class
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講義のテーマについて、あらかじめ予習してきてください。
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目安時間
Hours
|
2 時間
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復習内容
Review of Class
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講義で学んだことを、ノートを整理するなどして復習してください。
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目安時間
Hours
|
2 時間
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【第9回】
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授業内容
Content/Topic
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【第９回】インタヴュー調査１）方法と心構え：商店街の店主にシャッター街の現状と課題について聴く
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予習内容
Preparation for Class
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講義のテーマについて、あらかじめ予習してきてください。
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目安時間
Hours
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2 時間
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復習内容
Review of Class
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講義で学んだことを、ノートを整理するなどして復習してください。
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目安時間
Hours
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2 時間
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【第10回】
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授業内容
Content/Topic
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【第10回】インタヴュー調査２）記録の方法（書き取り、録音など）とその再表現の形式（テープ起こしなど）
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予習内容
Preparation for Class
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講義のテーマについて、あらかじめ予習してきてください。
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目安時間
Hours
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2 時間
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復習内容
Review of Class
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講義で学んだことを、ノートを整理するなどして復習してください。
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目安時間
Hours
|
2 時間
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【第11回】
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授業内容
Content/Topic
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【第11回】インタヴュー調査３）一次データ再構成の方法とそれをめぐる問題群
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予習内容
Preparation for Class
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講義のテーマについて、あらかじめ予習してきてください。
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目安時間
Hours
|
2 時間
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復習内容
Review of Class
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講義で学んだことを、ノートを整理するなどして復習してください。
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目安時間
Hours
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2 時間
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【第12回】
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授業内容
Content/Topic
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【第12回】ドキュメント分析と生活史（ライフヒストリー）調査１）方法と手順
：『ヨーロッパとアメリカにおけるポーランド農民』を素材に
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予習内容
Preparation for Class
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講義のテーマについて、あらかじめ予習してきてください。
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目安時間
Hours
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2 時間
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復習内容
Review of Class
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講義で学んだことを、ノートを整理するなどして復習してください。
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目安時間
Hours
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2 時間
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【第13回】
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授業内容
Content/Topic
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【第13回】ドキュメント分析と生活史（ライフヒストリー）調査２）
：データとしての日記、新聞、メモ書き
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予習内容
Preparation for Class
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講義のテーマについて、あらかじめ予習してきてください。
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目安時間
Hours
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2 時間
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復習内容
Review of Class
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講義で学んだことを、ノートを整理するなどして復習してください。
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目安時間
Hours
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2 時間
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【第14回】
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授業内容
Content/Topic
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【第14回】ドキュメント分析と生活史（ライフヒストリー）調査３）
：イタリア系移民調査と城下町久留里郷土史家のライフヒストリー
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予習内容
Preparation for Class
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講義のテーマについて、あらかじめ予習してきてください。
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目安時間
Hours
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2 時間
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復習内容
Review of Class
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講義で学んだことを、ノートを整理するなどして復習してください。
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目安時間
Hours
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2 時間
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【第15回】
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授業内容
Content/Topic
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【第15回】総論：質的データの可能性と限界、あるいは言説（ディスコース）分析、会話分析のリアリティ
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予習内容
Preparation for Class
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講義のテーマについて、あらかじめ予習してきてください。
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目安時間
Hours
|
2 時間
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復習内容
Review of Class
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講義で学んだことを、ノートを整理するなどして復習してください。
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目安時間
Hours
|
2 時間
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授業に関する注意事項
Remarks for Class |
休まずに順を追って質的データの取り扱いと諸問題に関する理解を深めていってください。この授業は対面授業です。講義の録画、板書の撮影は禁止します。
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| 教科書 Texts |
特定の教科書は使用しない。
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| 参考書 Reference Books |
適宜、授業内に指示する。
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課題フィードバック方法区分
Assignment Feedback Method |
授業時間内に講評・解説を行い、授業時間外はmanabaで行う
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課題フィードバック方法内容
Assignment Feedback Method Content |
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成績評価の基準
Evaluation Criteria |
授業への参加度６０％、レポート４０％。
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| 関連URL Related URL |
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| 備考 Notes |
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| 添付ファイルの注意事項 Notice |
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| 更新日時 Date of Update |
2024年02月11日 23時43分25秒
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