授業情報
※身につく能力について
複数の学科・専攻・コースで開講されている科目は、開講を担当する学科・専攻・コースの定めた「身につく能力」を表示しているため、履修要項・大学院要覧記載の「身につく能力」とは異なるものが表示されていることがあります。
授業によっては、「身につく能力」の記載がない場合もあります。
そのため「身につく能力」については履修要項・大学院要覧も確認するようにしてください。
| 授業コード Course Code |
1HC3170000
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| 授業開講年度 Year of Class |
2024年度
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| 授業形態 Course Mode |
演習(対面授業)
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| 授業名称 Class Name |
SGRES201ﾃﾞｰﾀ分析入門/SGDAT203ﾃﾞｰﾀ分析入門/ﾌｨｰﾙﾄﾞﾜｰｸ演習
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| テーマ Theme |
※人数制限授業
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| 科目名 Name of Subject |
SGRES201ﾃﾞｰﾀ分析入門
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英字科目名
English Name of Subject |
Basic Analysis of Documents and Data
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身につく能力
Ability to be Acquired in This Class
◎=科目に最も関連する能力
〇=科目に関連する能力
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知識・理解
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①社会学的な理論と概念に関する知識
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| 知識・理解
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②現代社会の諸問題に関する知識
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| 汎用的技能
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③社会調査の知識・技能
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◎
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| 汎用的技能
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④社会学的考察を伝える実践力
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| 態度・志向性
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⑤社会を論理的かつ批判的に考察する態度
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〇
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| 統合的な学習経験と創造的思考力
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⑥課題発見力・問題解決力
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| 科目単位数 Credit |
2
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| 履修期 Term |
秋学期
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| 教員氏名 Name of Teacher |
野沢 慎司
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| 開講キャンパス Campus |
白金
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| 曜時 Day and Period |
木曜２時限(秋学期)
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| 授業概要 Course Description |
「社会調査士」資格の申請に必要な指定科目の一つ「基本的な資料とデータの分析に関する科目（C科目）」に該当する授業。この授業では、社会調査を行う上での基礎となる数量的・質的データの収集、理解、分析の基本能力を養う。学期の後半は、統計ソフトSPSSを自分のPCにもインストールして授業時間外にも分析作業を復習として行い、分析結果をレポートにまとめあげる。
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| 到達目標 Class Goals |
第１に、記述統計やグラフの読み方を理解し、必要な既存統計を入手し、理解する能力を身につける。第2に、観察やインタビューによる質的データの収集・分析の基礎を簡単な実践を経験しながら理解する。第3に、収集された数量データの分析方法の基礎について、クロス集計を作成したり相関係数を算出したりしながら習得する。この一連の過程を通して、主要なデータ分析を自ら使うための能力と意欲を身につける。
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| 授業言語 Language |
日本語
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| アクティブ・ラーニング Active Learning |
アクティブ・ラーニング対応
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授業計画
Daily Class Schedule
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【第1回】
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授業内容
Content/Topic
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導入： 社会調査によって得られるデータとは何か、それで何がわかるのか（この授業で扱うデータの種類と範囲）
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予習内容
Preparation for Class
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大谷信介ほか『新・社会調査へのアプローチ―論理と方法』の1章を読んでくる。
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目安時間
Hours
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2 時間
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復習内容
Review of Class
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配付資料を参考にして、野沢宛にメールを送る。
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目安時間
Hours
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2 時間
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【第2回】
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授業内容
Content/Topic
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既存統計の利用と加工①： 統計とは何か（どこにどのような統計があるか、そこから何がわかるのか）―統計以外の情報源として文献（書籍や論文）の探し方を含む。
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予習内容
Preparation for Class
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大谷信介ほか『新・社会調査へのアプローチ―論理と方法』の2章1-3節を読んでくる。仮のテーマとキーワードを用意してくる。
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目安時間
Hours
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2 時間
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復習内容
Review of Class
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テーマに関わる書籍、論文、統計調査データについての情報を提出する。
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目安時間
Hours
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2 時間
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【第3回】
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授業内容
Content/Topic
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既存統計の利用と加工②： 平均値、分散、標準偏差、グラフの作成
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予習内容
Preparation for Class
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大谷信介ほか『新・社会調査へのアプローチ―論理と方法』の2章4-5節と『社会学を学ぶ学生のための SPSS・HADマニュアル』の該当部分を読んでくる。
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目安時間
Hours
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2 時間
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復習内容
Review of Class
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授業中に作成した表やグラフを完成させて提出する。
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目安時間
Hours
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2 時間
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【第4回】
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授業内容
Content/Topic
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インタビュー①： インタビュー事例を読む（インタビュー調査から何がわかるのか）
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予習内容
Preparation for Class
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大谷信介ほか『新・社会調査へのアプローチ―論理と方法』の8章と配付資料を読んでくる。
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目安時間
Hours
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2 時間
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復習内容
Review of Class
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インタビュー分析の批判的検討の結果をまとめて提出する。
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目安時間
Hours
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2 時間
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【第5回】
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授業内容
Content/Topic
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インタビュー②： インタビューの実践と記録の作成（具体的に何を準備し、実施するのか）
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予習内容
Preparation for Class
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大谷信介ほか『新・社会調査へのアプローチ―論理と方法』の9章を読んでくる。
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目安時間
Hours
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2 時間
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復習内容
Review of Class
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共通の項目でインタビューを実践して、結果をレポートにまとめて提出する。
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目安時間
Hours
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2 時間
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【第6回】
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授業内容
Content/Topic
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インタビュー③： インタビュー結果の報告と知見の集合的な分析（KJ法の活用）
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予習内容
Preparation for Class
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KJ法などについての配付資料を読んでくる。
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目安時間
Hours
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2 時間
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復習内容
Review of Class
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グループでのKJ法に基づく分析の結果をレポートにまとめて提出する。
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目安時間
Hours
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2 時間
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【第7回】
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授業内容
Content/Topic
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観察①： 非参与観察の試み 具体的な場所で人の行動を観察し、記録する
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予習内容
Preparation for Class
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大谷信介ほか『新・社会調査へのアプローチ―論理と方法』の第Ⅳ部の2「非参与観察」を読んでくる。
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目安時間
Hours
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2 時間
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復習内容
Review of Class
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非参与観察を試みてレポートを作成し、提出する。
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目安時間
Hours
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2 時間
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【第8回】
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授業内容
Content/Topic
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観察②： 観察結果の報告と知見の集合的な分析（KJ法の活用）
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予習内容
Preparation for Class
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KJ法についての配付資料を読んでくる。
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目安時間
Hours
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2 時間
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復習内容
Review of Class
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KJ法を使って観察した結果をグループで分析した結果を各自がレポートにまとめる。
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目安時間
Hours
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2 時間
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【第9回】
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授業内容
Content/Topic
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数量データの分析①： SPSS入門（単純集計と基本統計量／平均、分散、標準偏差、グラフの作成）
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予習内容
Preparation for Class
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大谷信介ほか『新・社会調査へのアプローチ―論理と方法』の3章と『社会学を学ぶ学生のための SPSS・HADマニュアル』の「1.0 集計前の処理」（p.5-13）を読んでくる。
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目安時間
Hours
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2 時間
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復習内容
Review of Class
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SPSSを自宅のPCにインストールし、分析用のデータを使える状態にする。授業内での作業課題を自宅でSPSSを使って復習し、独自の変数を使って行ってみる。
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目安時間
Hours
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2 時間
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【第10回】
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授業内容
Content/Topic
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数量データの分析②： 調査票を詳しく検討する／変数の加工と尺度の構成
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予習内容
Preparation for Class
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大谷信介ほか『新・社会調査へのアプローチ―論理と方法』の4-5章と『社会学を学ぶ学生のための SPSS・HADマニュアル』の「2.0 ２変量の分析」（p.13-16）を読んでくる。
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目安時間
Hours
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2 時間
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復習内容
Review of Class
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授業内での作業課題を自宅でSPSSを使って復習し、独自の変数を使って行ってみる。
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目安時間
Hours
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2 時間
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【第11回】
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授業内容
Content/Topic
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数量データの分析③： 因果関係と相関関係、相関係数と統計的検定
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予習内容
Preparation for Class
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大谷信介ほか『新・社会調査へのアプローチ―論理と方法』の7章と『社会学を学ぶ学生のための SPSS・HADマニュアル』の「3.0 尺度の合成」（p.16-19）を読んでくる。
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目安時間
Hours
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2 時間
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復習内容
Review of Class
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授業内での作業課題を自宅でSPSSを使って復習し、独自の変数を使って行ってみる。
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目安時間
Hours
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2 時間
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【第12回】
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授業内容
Content/Topic
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数量データの分析④： クロス表分析とカイ２乗検定
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予習内容
Preparation for Class
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大谷信介ほか『新・社会調査へのアプローチ―論理と方法』の7章と『社会学を学ぶ学生のための SPSS・HADマニュアル』の「4.0 平均値の比較」（p.20-22）を読んでくる。
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目安時間
Hours
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2 時間
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復習内容
Review of Class
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授業内での作業課題を自宅でSPSSを使って復習し、独自の変数を使って行ってみる。
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目安時間
Hours
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2 時間
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【第13回】
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授業内容
Content/Topic
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数量データの分析⑤： 平均値の比較と分散分析
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予習内容
Preparation for Class
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大谷信介ほか『新・社会調査へのアプローチ―論理と方法』の7章と『社会学を学ぶ学生のための SPSS・HADマニュアル』の「2.0 ２変量の分析」（p.13-16）を読んでくる。
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目安時間
Hours
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2 時間
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復習内容
Review of Class
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授業内での作業課題を自宅でSPSSを使って復習し、独自の変数を使って行ってみる。
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目安時間
Hours
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2 時間
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【第14回】
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授業内容
Content/Topic
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数量データの分析⑥： データから相関関係、因果関係、疑似相関を読む
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予習内容
Preparation for Class
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大谷信介ほか『新・社会調査へのアプローチ―論理と方法』の7章と『社会学を学ぶ学生のための SPSS・HADマニュアル』の「5.0 多変量解析」（p.22-27）を読んでくる。
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目安時間
Hours
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2 時間
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復習内容
Review of Class
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授業内での作業課題を自宅でSPSSを使って復習し、独自の変数を使って行ってみる。
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目安時間
Hours
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2 時間
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【第15回】
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授業内容
Content/Topic
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数量データの分析⑦： 分析結果から何を読み取るか／レポートを作成する
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予習内容
Preparation for Class
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大谷信介ほか『新・社会調査へのアプローチ―論理と方法』の第Ⅳ部の3「Kさんの卒論はじめて物語り」を読んでくる。
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目安時間
Hours
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2 時間
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復習内容
Review of Class
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最終レポートを完成させて提出する。
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目安時間
Hours
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2 時間
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授業に関する注意事項
Remarks for Class |
おもにPC実習室での対面授業。共同作業を含むため毎回出席することが大前提。欠席が重なると授業について行けなくなる。この授業は「社会調査士」資格認定申請に必要な指定科目（【C】社会調査の基本的事項に関する科目）である。【G】社会調査実習／社会教育調査実習（３年次）を履修するには、その前（２年次まで）に「社会調査の基礎」「社会調査の技法」「データ分析入門」の３科目を履修し単位取得していることが必要。関連URLおよび備考欄を参照。
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| 教科書 Texts |
大谷信介ほか『新・社会調査へのアプローチ―論理と方法』ミネルヴァ書房、2013。『社会学を学ぶ学生のための SPSS・HADマニュアル』明学社会学科社会調査実習室（授業時に教室で配付します）。
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| 参考書 Reference Books |
上野千鶴子『情報生産者になる』（ちくま新書2018年）、笑いながら社会学とリサーチ・リテラシーについて学べるパオロ・マッツァリーノ『反社会学講座』（ちくま文庫2007年）など。
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課題フィードバック方法区分
Assignment Feedback Method |
授業時間内に講評・解説を行い、授業時間外はmanabaで行う
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課題フィードバック方法内容
Assignment Feedback Method Content |
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成績評価の基準
Evaluation Criteria |
学期前半の授業で何度か提出してもらう作業課題レポート（合計50%）と最終期末レポート（40%）および授業への出席・参加度（10%）を総合して評価する。最終期末レポートの提出は単位取得のために必須。
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| 関連URL Related URL |
明治学院大学社会学部オリジナルサイトの「社会学科→社会学科のカリキュラム→社会調査関連科目→社会調査士資格（https://soc.meijigakuin.ac.jp/gakka/practice/practice-examination/）」のページを参照。
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| 備考 Notes |
この授業は「社会調査士」資格認定申請に必要な指定科目（【C】社会調査の基本的事項に関する科目）に対応している。詳しくは「一般社団法人 社会調査協会」サイト（https://jasr.or.jp/）参照。
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| 添付ファイルの注意事項 Notice |
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| 更新日時 Date of Update |
2024年02月15日 18時35分12秒
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