授業情報
※身につく能力について
複数の学科・専攻・コースで開講されている科目は、開講を担当する学科・専攻・コースの定めた「身につく能力」を表示しているため、履修要項・大学院要覧記載の「身につく能力」とは異なるものが表示されていることがあります。
授業によっては、「身につく能力」の記載がない場合もあります。
そのため「身につく能力」については履修要項・大学院要覧も確認するようにしてください。
| 授業コード Course Code |
1HF1030001
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| 授業開講年度 Year of Class |
2024年度
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| 授業形態 Course Mode |
講義(対面授業)
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| 授業名称 Class Name |
社会福祉の思想
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| テーマ Theme |
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| 科目名 Name of Subject |
社会福祉の思想
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英字科目名
English Name of Subject |
Philosophy of Social Welfare
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身につく能力
Ability to be Acquired in This Class
◎=科目に最も関連する能力
〇=科目に関連する能力
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知識・理解
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人間とそれをとりまく社会に対する幅広い教養
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| 知識・理解
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社会福祉の政策・制度・理論・実践法の理解
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◎
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| 汎用的技能
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調査技能、社会福祉の理論の習得と実践
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| 態度・志向性
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基本的人権の尊重、諸問題に対峙する志向性
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〇
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| 統合的な学習経験と創造的思考力
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福祉社会に寄与する能力・感性・創造的思考
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| 科目単位数 Credit |
2
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| 履修期 Term |
秋学期
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| 教員氏名 Name of Teacher |
繁田 真爾
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| 開講キャンパス Campus |
白金
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| 曜時 Day and Period |
火曜２時限(秋学期)
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| 授業概要 Course Description |
現在、貧困・格差・孤立・少子高齢化などの社会問題が混迷を深めるなか、「社会福祉」への注目が高まっている。その起源を古代にみるか近代にみるか、諸説ある。しかし社会福祉とその思想は、その時代の社会と現実への批判や問題意識のなかから紡ぎ出された、理念的な実践であり続けてきた。
本授業では、近現代日本における社会福祉の思想史を学んでいく。まず「社会福祉」の目的と理念について理解した上で、人物に即して社会福祉の思想史を概観する。それぞれの時代と格闘しながら、先人たちはどのような理念を掲げて社会福祉の実践を切り拓いてきたのだろうか。またその思想史は、私たちが現在直面している諸課題に対して、どのような示唆を与えているのだろうか。受講生の皆さんには、現代における社会福祉の意義と可能性について考察しながら、授業に臨んでほしい。
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| 到達目標 Class Goals |
①近現代日本における社会福祉の思想と歴史について、基本内容を理解し、説明することができる。
②現代社会における社会福祉の役割を理解し、それが現在の諸課題に対して有する意義と可能性を深く考察することができる。
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| 授業言語 Language |
日本語
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| アクティブ・ラーニング Active Learning |
アクティブ・ラーニング非対応
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授業計画
Daily Class Schedule
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【第1回】
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授業内容
Content/Topic
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「社会福祉の思想」への招待
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予習内容
Preparation for Class
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シラバスを確認し講義全体を概観しておく。
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目安時間
Hours
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2 時間
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復習内容
Review of Class
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シラバスおよび講義資料を確認し、自分の学習計画や他の履修科目との関係について検討する。
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目安時間
Hours
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2 時間
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【第2回】
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授業内容
Content/Topic
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「社会福祉」とは何か：目的と理念
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予習内容
Preparation for Class
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「社会福祉」について、辞典類やネット情報を閲覧しておく。
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目安時間
Hours
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2 時間
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復習内容
Review of Class
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授業資料を確認し、学習内容を振り返る。
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目安時間
Hours
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2 時間
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【第3回】
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授業内容
Content/Topic
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社会福祉の思想史Ⅰ：慈善・救済事業の時代
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予習内容
Preparation for Class
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授業内容に関わる参考文献を読み、分からない用語を調べておく。
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目安時間
Hours
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2 時間
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復習内容
Review of Class
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授業資料を確認し、学習内容を振り返る。
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目安時間
Hours
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2 時間
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【第4回】
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授業内容
Content/Topic
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横山源之助：下層社会からのまなざし
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予習内容
Preparation for Class
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授業内容に関わる参考文献を読み、分からない用語を調べておく。
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目安時間
Hours
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2 時間
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復習内容
Review of Class
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授業資料を確認し、学習内容を振り返る。
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目安時間
Hours
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2 時間
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【第5回】
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授業内容
Content/Topic
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原胤昭：更生保護事業の開拓
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予習内容
Preparation for Class
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授業内容に関わる参考文献を読み、分からない用語を調べておく。
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目安時間
Hours
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2 時間
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復習内容
Review of Class
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授業資料を確認し、学習内容を振り返る。
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目安時間
Hours
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2 時間
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【第6回】
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授業内容
Content/Topic
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留岡幸助：家庭学校の挑戦
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予習内容
Preparation for Class
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授業内容に関わる参考文献を読み、分からない用語を調べておく。
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目安時間
Hours
|
2 時間
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復習内容
Review of Class
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授業資料を確認し、学習内容を振り返る。
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目安時間
Hours
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2 時間
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【第7回】
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授業内容
Content/Topic
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片山潜：キングスレー館から社会運動へ
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予習内容
Preparation for Class
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授業内容に関わる参考文献を読み、分からない用語を調べておく。
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目安時間
Hours
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2 時間
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復習内容
Review of Class
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授業資料を確認し、学習内容を振り返る。
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目安時間
Hours
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2 時間
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【第8回】
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授業内容
Content/Topic
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小河滋次郎：感化救済事業と方面委員制度
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予習内容
Preparation for Class
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授業内容に関わる参考文献を読み、分からない用語を調べておく。
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目安時間
Hours
|
2 時間
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復習内容
Review of Class
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授業資料を確認し、学習内容を振り返る。
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目安時間
Hours
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2 時間
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【第9回】
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授業内容
Content/Topic
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社会福祉の思想史Ⅱ：社会事業・社会福祉の時代
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予習内容
Preparation for Class
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授業内容に関わる参考文献を読み、分からない用語を調べておく。
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目安時間
Hours
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2 時間
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復習内容
Review of Class
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授業資料を確認し、学習内容を振り返る。
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目安時間
Hours
|
2 時間
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【第10回】
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授業内容
Content/Topic
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渡辺海旭：仏教の社会事業
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予習内容
Preparation for Class
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授業内容に関わる参考文献を読み、分からない用語を調べておく。
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目安時間
Hours
|
2 時間
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復習内容
Review of Class
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授業資料を確認し、学習内容を振り返る。
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目安時間
Hours
|
2 時間
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【第11回】
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授業内容
Content/Topic
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長谷川良信：仏教セツルメントとマハヤナ学園
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予習内容
Preparation for Class
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授業内容に関わる参考文献を読み、分からない用語を調べておく。
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目安時間
Hours
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2 時間
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復習内容
Review of Class
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授業資料を確認し、学習内容を振り返る。
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目安時間
Hours
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2 時間
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【第12回】
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授業内容
Content/Topic
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賀川豊彦：キリスト教と協同組合国家の構想
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予習内容
Preparation for Class
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授業内容に関わる参考文献を読み、分からない用語を調べておく。
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目安時間
Hours
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2 時間
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復習内容
Review of Class
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授業資料を確認し、学習内容を振り返る。
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目安時間
Hours
|
2 時間
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【第13回】
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授業内容
Content/Topic
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奥むめお：暮らしから社会改良へ
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予習内容
Preparation for Class
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授業内容に関わる参考文献を読み、分からない用語を調べておく。
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目安時間
Hours
|
2 時間
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復習内容
Review of Class
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授業資料を確認し、学習内容を振り返る。
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目安時間
Hours
|
2 時間
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【第14回】
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授業内容
Content/Topic
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まとめと授業内試験
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予習内容
Preparation for Class
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授業内容に関わる参考文献を読み、分からない用語を調べておく。
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目安時間
Hours
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2 時間
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復習内容
Review of Class
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授業資料を確認し、学習内容を振り返る。
試験に向けて、これまでの授業内容を復習しておく。
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目安時間
Hours
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2 時間
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【第15回】
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授業内容
Content/Topic
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特別学修回「社会福祉と宗教」（オンデマンド授業）
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予習内容
Preparation for Class
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これまでの授業資料を振り返り、疑問点を解決しておく。
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目安時間
Hours
|
2 時間
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復習内容
Review of Class
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レビューをmanabaに提出する。これまでの授業資料を確認し、学習内容を振り返る。
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目安時間
Hours
|
2 時間
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授業に関する注意事項
Remarks for Class |
・レビューシートを毎回提出してもらいます。
・最終回の「特別学修回」はオンデマンド授業を受講の上、レビューをmanabaに提出してもらいます。
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| 教科書 Texts |
使用しない。プリントを配布します。
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| 参考書 Reference Books |
室田保夫編著『人物でよむ近代日本社会福祉のあゆみ』ミネルヴァ書房、2006年
室田保夫編著『人物でよむ社会福祉の思想と理論』ミネルヴァ書房、2010年
秋山智久『社会福祉の思想 入門：なぜ「人」を助けるのか』ミネルヴァ書房、2016年
吉田久一・岡田英己子『社会福祉思想史入門』勁草書房、2000年
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課題フィードバック方法区分
Assignment Feedback Method |
授業時間外にmanabaで行う
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課題フィードバック方法内容
Assignment Feedback Method Content |
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成績評価の基準
Evaluation Criteria |
授業への参加度およびレビューシートの内容50%、授業内試験50%
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| 関連URL Related URL |
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| 備考 Notes |
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| 添付ファイルの注意事項 Notice |
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| 更新日時 Date of Update |
2024年03月19日 15時00分37秒
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