授業情報
※身につく能力について
複数の学科・専攻・コースで開講されている科目は、開講を担当する学科・専攻・コースの定めた「身につく能力」を表示しているため、履修要項・大学院要覧記載の「身につく能力」とは異なるものが表示されていることがあります。
授業によっては、「身につく能力」の記載がない場合もあります。
そのため「身につく能力」については履修要項・大学院要覧も確認するようにしてください。
| 授業コード Course Code |
1HF3025000
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| 授業開講年度 Year of Class |
2024年度
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| 授業形態 Course Mode |
講義(対面授業)
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| 授業名称 Class Name |
SWUCL302精神保健B
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| テーマ Theme |
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| 科目名 Name of Subject |
SWUCL302精神保健B
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英字科目名
English Name of Subject |
Mental Health B
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身につく能力
Ability to be Acquired in This Class
◎=科目に最も関連する能力
〇=科目に関連する能力
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知識・理解
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人間とそれをとりまく社会に対する幅広い教養
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◎
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| 知識・理解
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社会福祉の政策・制度・理論・実践法の理解
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| 汎用的技能
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調査技能、社会福祉の理論の習得と実践
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| 態度・志向性
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基本的人権の尊重、諸問題に対峙する志向性
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〇
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| 統合的な学習経験と創造的思考力
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福祉社会に寄与する能力・感性・創造的思考
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| 科目単位数 Credit |
2
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| 履修期 Term |
秋学期
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| 教員氏名 Name of Teacher |
高橋 佳代
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| 開講キャンパス Campus |
白金
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| 曜時 Day and Period |
月曜２時限(秋学期)
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| 授業概要 Course Description |
うつ病と自殺、性的マイノリティ、依存、災害被災者や犯罪被害者、外国人などの最新の精神保健問題をデータや新聞記事等を多用し、概念から実体としてその対策や予防を考察する。
またリカバリーの意義について理解を深め、身近な人として、あるいは専門職（精神保健福祉士）として、地域共生社会の実現を推進する。
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| 到達目標 Class Goals |
・リカバリーの意義が理解できる
・多職種と連携・協働して問題を解決できる
・社会的背景を重視した対策や予防策を見出すことができる
・精神保健の知識をもって幅広く福祉問題に取り組むことができる
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| 授業言語 Language |
日本語
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| アクティブ・ラーニング Active Learning |
アクティブ・ラーニング対応
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授業計画
Daily Class Schedule
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【第1回】
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授業内容
Content/Topic
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ガイダンス
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予習内容
Preparation for Class
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テキストp.135～140の重要語句、用語解説、補足説明を読み、不足部分は自ら調べ理解しておく
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目安時間
Hours
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2 時間
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復習内容
Review of Class
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講義概要、到達目標、評価方法を確認する
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目安時間
Hours
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2 時間
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【第2回】
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授業内容
Content/Topic
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うつと自殺予防（１）
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予習内容
Preparation for Class
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テキストp.203～207の重要語句、用語解説、補足説明を読み、不足部分は自ら調べ理解しておく
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目安時間
Hours
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2 時間
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復習内容
Review of Class
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重要語句、用語解説、補足説明を含め、学習ポイントをまとめる
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目安時間
Hours
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2 時間
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【第3回】
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授業内容
Content/Topic
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うつと自殺予防（２）
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予習内容
Preparation for Class
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テキストp.182～186の重要語句、用語解説、補足説明を読み、不足部分は自ら調べ理解しておく
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目安時間
Hours
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2 時間
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復習内容
Review of Class
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重要語句、用語解説、補足説明を含め、学習ポイントをまとめる
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目安時間
Hours
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2 時間
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【第4回】
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授業内容
Content/Topic
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精神保健における予防の考え方
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予習内容
Preparation for Class
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テキストp.28～32、p.187～202の重要語句、用語解説、補足説明を読み、不足部分は自ら調べ理解しておく
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目安時間
Hours
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2 時間
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復習内容
Review of Class
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重要語句、用語解説、補足説明を含め、学習ポイントをまとめる
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目安時間
Hours
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2 時間
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【第5回】
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授業内容
Content/Topic
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アルコール依存・薬物依存・ギャンブル依存対策
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予習内容
Preparation for Class
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テキストp.158～162の重要語句、用語解説、補足説明を読み、不足部分は自ら調べ理解しておく
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目安時間
Hours
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2 時間
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復習内容
Review of Class
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重要語句、用語解説、補足説明を含め、学習ポイントをまとめる
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目安時間
Hours
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2 時間
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【第6回】
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授業内容
Content/Topic
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性的マイノリティと精神保健
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予習内容
Preparation for Class
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テキストp.129～134、p163～169の重要語句、用語解説、補足説明を読み、不足部分は自ら調べ理解しておく
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目安時間
Hours
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2 時間
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復習内容
Review of Class
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重要語句、用語解説、補足説明を含め、学習ポイントをまとめる
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目安時間
Hours
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2 時間
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【第7回】
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授業内容
Content/Topic
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外国人への健康支援／犯罪被害者への支援
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予習内容
Preparation for Class
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テキストp.147～152の重要語句、用語解説、補足説明を読み、不足部分は自ら調べ理解しておく
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目安時間
Hours
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2 時間
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復習内容
Review of Class
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重要語句、用語解説、補足説明を含め、学習ポイントをまとめる
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目安時間
Hours
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2 時間
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【第8回】
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授業内容
Content/Topic
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貧困問題と精神保健
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予習内容
Preparation for Class
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テキストp.153～157、p.225～229の重要語句、用語解説、補足説明を読み、不足部分は自ら調べ理解しておく。
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目安時間
Hours
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2 時間
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復習内容
Review of Class
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重要語句、用語解説、補足説明を含め、学習ポイントをまとめる
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目安時間
Hours
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2 時間
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【第9回】
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授業内容
Content/Topic
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社会的ひきこもりに対する対策
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予習内容
Preparation for Class
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テキストp.124～128、p.230～234の重要語句、用語解説、補足説明を読み、不足部分は自ら調べ理解しておく
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目安時間
Hours
|
2 時間
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復習内容
Review of Class
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重要語句、用語解説、補足説明を含め、学習ポイントをまとめる
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目安時間
Hours
|
2 時間
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【第10回】
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授業内容
Content/Topic
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災害被災者の精神保健
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予習内容
Preparation for Class
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テキストp.252～284の重要語句、用語解説、補足説明を読み、不足部分は自ら調べ理解しておく
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目安時間
Hours
|
2 時間
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復習内容
Review of Class
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重要語句、用語解説、補足説明を含め、学習ポイントをまとめる
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目安時間
Hours
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2 時間
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【第11回】
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授業内容
Content/Topic
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精神保健に関する専門職種と国、都道府県、市町村、団体等の役割
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予習内容
Preparation for Class
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テキストp.286～300の重要語句、用語解説、補足説明を読み、不足部分は自ら調べ理解しておく
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目安時間
Hours
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2 時間
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復習内容
Review of Class
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重要語句、用語解説、補足説明を含め、学習ポイントをまとめる
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目安時間
Hours
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2 時間
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【第12回】
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授業内容
Content/Topic
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病気になること（１）～当事者の声
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予習内容
Preparation for Class
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精神障害者を支援する機関の役割を理解しておく
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目安時間
Hours
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2 時間
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復習内容
Review of Class
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「当事者の声」によって精神の健康について考える
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目安時間
Hours
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2 時間
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【第13回】
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授業内容
Content/Topic
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病気になること（２）～支援の実際
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予習内容
Preparation for Class
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「課題レポート」作成にあたり、引用文献と参考文献の違いと記載方法について確認しておく
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目安時間
Hours
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2 時間
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復習内容
Review of Class
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精神障害者支援センターの役割をまとめる
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目安時間
Hours
|
2 時間
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【第14回】
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授業内容
Content/Topic
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諸外国の精神保健活動の現状と対策
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予習内容
Preparation for Class
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秋学期で学習した重要語句を列挙し、説明できるようにしておく
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目安時間
Hours
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2 時間
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復習内容
Review of Class
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DALYの内容、意義、限界について理解する
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目安時間
Hours
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2 時間
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【第15回】
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授業内容
Content/Topic
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特別学習日
manabaによる授業の総括を資料で提示する。資料確認状況のため出席をとる
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予習内容
Preparation for Class
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授業を通して「健康なこころ」とは何かを考えておく
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目安時間
Hours
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2 時間
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復習内容
Review of Class
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秋学期の内容をまとめる
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目安時間
Hours
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2 時間
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授業に関する注意事項
Remarks for Class |
授業の録画、板書の撮影は禁止する。必要な事情がある場合は担当職員に相談すること
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| 教科書 Texts |
最新精神保健福祉士養成講座 現代の精神保健の課題 と支援 編集一般社団法人日本ソーシャルワーク教育学校連名 2021年発行 中央法規
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| 参考書 Reference Books |
リカバリーのためのワークブック～回復を目指す精神サポートガイド 編集水野雅文ら 2018年 中央法規
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課題フィードバック方法区分
Assignment Feedback Method |
授業時間内に講評・解説を行い、授業時間外はmanabaで行う
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課題フィードバック方法内容
Assignment Feedback Method Content |
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成績評価の基準
Evaluation Criteria |
授業への参加度（授業内小レポート、小テスト、アンケートなど）30％、期末レポート70％
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| 関連URL Related URL |
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| 備考 Notes |
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| 添付ファイルの注意事項 Notice |
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| 更新日時 Date of Update |
2024年02月14日 09時10分16秒
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