授業情報
※身につく能力について
複数の学科・専攻・コースで開講されている科目は、開講を担当する学科・専攻・コースの定めた「身につく能力」を表示しているため、履修要項・大学院要覧記載の「身につく能力」とは異なるものが表示されていることがあります。
授業によっては、「身につく能力」の記載がない場合もあります。
そのため「身につく能力」については履修要項・大学院要覧も確認するようにしてください。
| 授業コード Course Code |
1HF5011001
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| 授業開講年度 Year of Class |
2024年度
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| 授業形態 Course Mode |
講義(対面授業)
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| 授業名称 Class Name |
児童福祉論B
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| テーマ Theme |
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| 科目名 Name of Subject |
児童福祉論B
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英字科目名
English Name of Subject |
Child Welfare B
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身につく能力
Ability to be Acquired in This Class
◎=科目に最も関連する能力
〇=科目に関連する能力
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知識・理解
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人間とそれをとりまく社会に対する幅広い教養
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| 知識・理解
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社会福祉の政策・制度・理論・実践法の理解
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◎
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| 汎用的技能
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調査技能、社会福祉の理論の習得と実践
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| 態度・志向性
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基本的人権の尊重、諸問題に対峙する志向性
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〇
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| 統合的な学習経験と創造的思考力
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福祉社会に寄与する能力・感性・創造的思考
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| 科目単位数 Credit |
2
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| 履修期 Term |
秋学期
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| 教員氏名 Name of Teacher |
三輪 清子
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| 開講キャンパス Campus |
白金
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| 曜時 Day and Period |
金曜２時限(秋学期)
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| 授業概要 Course Description |
児童虐待、施設養護、里親養育を中心に講義を進める。なぜ児童虐待が起こるのか、何が問題なのか、その背景や要因を掘り下げる。また施設養護を受ける子どもたちの気持ち、里親養育の実際の様子などから、子どもにとってどのような養育が重要なのかを検討していく。授業では、統計データ、視聴覚教材、新聞記事なども適宜活用する。
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| 到達目標 Class Goals |
児童虐待、施設養護、里親養育について理解し、その背景・要因などについて説明できる。
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| 授業言語 Language |
日本語
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| アクティブ・ラーニング Active Learning |
アクティブ・ラーニング対応
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授業計画
Daily Class Schedule
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【第1回】
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授業内容
Content/Topic
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オリエンテーション
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予習内容
Preparation for Class
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児童福祉(特に授業内容)に関するニュースに目を通すなど、自習を行うこと。
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目安時間
Hours
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2 時間
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復習内容
Review of Class
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配布された資料を読み、復習すること。また、授業時に紹介した参考書を読むこと。
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目安時間
Hours
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2 時間
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【第2回】
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授業内容
Content/Topic
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多様な家族と家族支援
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予習内容
Preparation for Class
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児童福祉(特に授業内容)に関するニュースに目を通すなど、自習を行うこと。
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目安時間
Hours
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2 時間
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復習内容
Review of Class
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配布された資料を読み、復習すること。また、授業時に紹介した参考書を読むこと。
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目安時間
Hours
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2 時間
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【第3回】
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授業内容
Content/Topic
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児童虐待（1）我々の社会は児童虐待をどう判断しているのか
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予習内容
Preparation for Class
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児童福祉(特に授業内容)に関するニュースに目を通すなど、自習を行うこと。
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目安時間
Hours
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2 時間
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復習内容
Review of Class
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配布された資料を読み、復習すること。また、授業時に紹介した参考書を読むこと。
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目安時間
Hours
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2 時間
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【第4回】
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授業内容
Content/Topic
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児童虐待（2）事例を通して児童虐待を考える
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予習内容
Preparation for Class
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児童福祉(特に授業内容)に関するニュースに目を通すなど、自習を行うこと。
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目安時間
Hours
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2 時間
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復習内容
Review of Class
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配布された資料を読み、復習すること。また、授業時に紹介した参考書を読むこと。
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目安時間
Hours
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2 時間
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【第5回】
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授業内容
Content/Topic
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児童虐待（3）FGCを通して考える家族支援①
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予習内容
Preparation for Class
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児童福祉(特に授業内容)に関するニュースに目を通すなど、自習を行うこと。
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目安時間
Hours
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2 時間
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復習内容
Review of Class
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配布された資料を読み、復習すること。また、授業時に紹介した参考書を読むこと。
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目安時間
Hours
|
2 時間
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【第6回】
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授業内容
Content/Topic
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児童虐待（4）FGCを通して考える家族支援②
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予習内容
Preparation for Class
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児童福祉(特に授業内容)に関するニュースに目を通すなど、自習を行うこと。
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目安時間
Hours
|
2 時間
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復習内容
Review of Class
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配布された資料を読み、復習すること。また、授業時に紹介した参考書を読むこと。
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目安時間
Hours
|
2 時間
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【第7回】
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授業内容
Content/Topic
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施設養護（1）児童養護施設の変遷、形態
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予習内容
Preparation for Class
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児童福祉(特に授業内容)に関するニュースに目を通すなど、自習を行うこと。
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目安時間
Hours
|
2 時間
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復習内容
Review of Class
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配布された資料を読み、復習すること。また、授業時に紹介した参考書を読むこと。
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目安時間
Hours
|
2 時間
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【第8回】
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授業内容
Content/Topic
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施設養護（2）子どもの声を通して施設養護を考える
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予習内容
Preparation for Class
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児童福祉(特に授業内容)に関するニュースに目を通すなど、自習を行うこと。
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目安時間
Hours
|
2 時間
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復習内容
Review of Class
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配布された資料を読み、復習すること。また、授業時に紹介した参考書を読むこと。
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目安時間
Hours
|
2 時間
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【第9回】
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授業内容
Content/Topic
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特別養子縁組（1）
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予習内容
Preparation for Class
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児童福祉(特に授業内容)に関するニュースに目を通すなど、自習を行うこと。
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目安時間
Hours
|
2 時間
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復習内容
Review of Class
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配布された資料を読み、復習すること。また、授業時に紹介した参考書を読むこと。
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目安時間
Hours
|
2 時間
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【第10回】
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授業内容
Content/Topic
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特別養子縁組（2）
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予習内容
Preparation for Class
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児童福祉(特に授業内容)に関するニュースに目を通すなど、自習を行うこと。
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目安時間
Hours
|
2 時間
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復習内容
Review of Class
|
配布された資料を読み、復習すること。また、授業時に紹介した参考書を読むこと。
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目安時間
Hours
|
2 時間
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【第11回】
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授業内容
Content/Topic
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里親養育（1）里親養育の現状
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予習内容
Preparation for Class
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児童福祉(特に授業内容)に関するニュースに目を通すなど、自習を行うこと。
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目安時間
Hours
|
2 時間
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復習内容
Review of Class
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配布された資料を読み、復習すること。また、授業時に紹介した参考書を読むこと。
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目安時間
Hours
|
2 時間
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【第12回】
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授業内容
Content/Topic
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里親養育（2）里親養育の実際
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予習内容
Preparation for Class
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児童福祉(特に授業内容)に関するニュースに目を通すなど、自習を行うこと。
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目安時間
Hours
|
2 時間
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復習内容
Review of Class
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配布された資料を読み、復習すること。また、授業時に紹介した参考書を読むこと。
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目安時間
Hours
|
2 時間
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【第13回】
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授業内容
Content/Topic
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社会的養護の現状と展望
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予習内容
Preparation for Class
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児童福祉(特に授業内容)に関するニュースに目を通すなど、自習を行うこと。
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目安時間
Hours
|
2 時間
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復習内容
Review of Class
|
配布された資料を読み、復習すること。また、授業時に紹介した参考書を読むこと。
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目安時間
Hours
|
2 時間
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【第14回】
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授業内容
Content/Topic
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授業内テストおよび総括
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予習内容
Preparation for Class
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児童福祉(特に授業内容)に関するニュースに目を通すなど、自習を行うこと。
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目安時間
Hours
|
2 時間
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復習内容
Review of Class
|
配布された資料を読み、復習すること。また、授業時に紹介した参考書を読むこと。
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目安時間
Hours
|
2 時間
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【第15回】
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授業内容
Content/Topic
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総括
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予習内容
Preparation for Class
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これまでの授業内容を復習する
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目安時間
Hours
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2 時間
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復習内容
Review of Class
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配布された資料を読み、授業内容を復習する
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目安時間
Hours
|
2 時間
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授業に関する注意事項
Remarks for Class |
児童虐待、施設養護、里親養育を中心に講義するが。講義が中心ではあるが、授業時のリアクションペーパーの提出も重視する。積極的、主体的な参加を期待する。
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| 教科書 Texts |
必要に応じて資料を配布する。
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| 参考書 Reference Books |
必要に応じて紹介する。
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課題フィードバック方法区分
Assignment Feedback Method |
授業時間内に講評・解説を行う
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課題フィードバック方法内容
Assignment Feedback Method Content |
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成績評価の基準
Evaluation Criteria |
リアクションペーパー40％（授業時に不定期に実施）
授業内テスト60％
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| 関連URL Related URL |
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| 備考 Notes |
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| 添付ファイルの注意事項 Notice |
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| 更新日時 Date of Update |
2024年03月19日 15時00分37秒
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