授業情報
※身につく能力について
複数の学科・専攻・コースで開講されている科目は、開講を担当する学科・専攻・コースの定めた「身につく能力」を表示しているため、履修要項・大学院要覧記載の「身につく能力」とは異なるものが表示されていることがあります。
授業によっては、「身につく能力」の記載がない場合もあります。
そのため「身につく能力」については履修要項・大学院要覧も確認するようにしてください。
| 授業コード Course Code |
1KD1067000
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| 授業開講年度 Year of Class |
2024年度
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| 授業形態 Course Mode |
演習(対面授業)
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| 授業名称 Class Name |
J-SET323演習Ⅰ
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| テーマ Theme |
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| 科目名 Name of Subject |
J-SET323演習Ⅰ
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英字科目名
English Name of Subject |
Seminar Ⅰ
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身につく能力
Ability to be Acquired in This Class
◎=科目に最も関連する能力
〇=科目に関連する能力
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知識・理解
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歴史、文化、社会、自然、環境、情報などに関する幅広い教養
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| 知識・理解
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法的基礎知識と体系的理解
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| 汎用的技能
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コミュニケーションツールとしての情報通信技術の活用能力
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〇
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| 汎用的技能
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消費者、環境、企業活動に関する問題を解決する能力
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〇
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| 態度・志向性
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問題への積極的な取り組み
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〇
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| 態度・志向性
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“Do for Others”の精神
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| 態度・志向性
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周囲の人間や環境への配慮と共生力
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| 統合的な学習経験と創造的思考力
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新しい問題への積極的な取組みと問題解決能力
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◎
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| 科目単位数 Credit |
4
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| 履修期 Term |
通年
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| 教員氏名 Name of Teacher |
井頭 麻子
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| 開講キャンパス Campus |
白金
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| 曜時 Day and Period |
木曜２時限(通年)
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| 授業概要 Course Description |
科学技術は、人類に豊かな暮らしをもたらした一方で、地球温暖化や大気汚染、ゴミ問題といった様々な環境問題を引き起こした。そのような環境問題に漠然とした関心をもっている学生は多いと思うが、その原因を自分自身でしっかりと調べたことはあるだろうか。環境問題を直接的に引き起こしているのは化学物質である。その原因物質がどこから発生し、どのように影響を及ぼしているのかを知ることは、環境問題の対策を考える上で必須である。このゼミでは、環境問題を科学的に理解するとともに、今後の生活に役立つような知識を身につける。
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| 到達目標 Class Goals |
・環境問題を科学的に理解する。
・環境問題の影響と対策について科学的に考え、問題の解決法を模索していけるような知識を身につける。
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| 授業言語 Language |
日本語
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| アクティブ・ラーニング Active Learning |
アクティブ・ラーニング対応
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授業計画
Daily Class Schedule
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【第1回】
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授業内容
Content/Topic
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ガイダンスとグループ分け
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予習内容
Preparation for Class
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シラバスを読むとともに、自分の目的を考えておく。
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目安時間
Hours
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2 時間
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復習内容
Review of Class
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授業内容を復習する。
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目安時間
Hours
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2 時間
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【第2回】
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授業内容
Content/Topic
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研究方法の指導等
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予習内容
Preparation for Class
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発表資料（Power Pointを用いた資料）を作成する。
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目安時間
Hours
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2 時間
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復習内容
Review of Class
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授業内容を復習する。
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目安時間
Hours
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2 時間
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【第3回】
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授業内容
Content/Topic
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学生による報告と質疑応答
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予習内容
Preparation for Class
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テキストの該当箇所を読み、発表資料を作成する。
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目安時間
Hours
|
2 時間
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復習内容
Review of Class
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授業内容を復習する。
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目安時間
Hours
|
2 時間
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【第4回】
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授業内容
Content/Topic
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学生による報告と質疑応答
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予習内容
Preparation for Class
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テキストの該当箇所を読み、発表資料を作成する。
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目安時間
Hours
|
2 時間
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復習内容
Review of Class
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授業内容を復習する。
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目安時間
Hours
|
2 時間
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【第5回】
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授業内容
Content/Topic
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学生による報告と質疑応答
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予習内容
Preparation for Class
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テキストの該当箇所を読み、発表資料を作成する。
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目安時間
Hours
|
2 時間
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復習内容
Review of Class
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授業内容を復習する。
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目安時間
Hours
|
2 時間
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【第6回】
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授業内容
Content/Topic
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学生による報告と質疑応答
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予習内容
Preparation for Class
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テキストの該当箇所を読み、発表資料を作成する。
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目安時間
Hours
|
2 時間
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復習内容
Review of Class
|
授業内容を復習する。
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目安時間
Hours
|
2 時間
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【第7回】
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授業内容
Content/Topic
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学生による報告と質疑応答
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予習内容
Preparation for Class
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テキストの該当箇所を読み、発表資料を作成する。
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目安時間
Hours
|
2 時間
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復習内容
Review of Class
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授業内容を復習する。
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目安時間
Hours
|
2 時間
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【第8回】
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授業内容
Content/Topic
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学生による報告と質疑応答
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予習内容
Preparation for Class
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テキストの該当箇所を読み、発表資料を作成する。
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目安時間
Hours
|
2 時間
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復習内容
Review of Class
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授業内容を復習する。
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目安時間
Hours
|
2 時間
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【第9回】
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授業内容
Content/Topic
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学生による報告と質疑応答
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予習内容
Preparation for Class
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テキストの該当箇所を読み、発表資料を作成する。
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目安時間
Hours
|
2 時間
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復習内容
Review of Class
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授業内容を復習する。
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目安時間
Hours
|
2 時間
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【第10回】
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授業内容
Content/Topic
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学生による報告と質疑応答
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予習内容
Preparation for Class
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テキストの該当箇所を読み、発表資料を作成する。
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目安時間
Hours
|
2 時間
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復習内容
Review of Class
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授業内容を復習する。
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目安時間
Hours
|
2 時間
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【第11回】
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授業内容
Content/Topic
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学生による報告と質疑応答
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予習内容
Preparation for Class
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テキストの該当箇所を読み、発表資料を作成する。
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目安時間
Hours
|
2 時間
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復習内容
Review of Class
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授業内容を復習する。
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目安時間
Hours
|
2 時間
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【第12回】
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授業内容
Content/Topic
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学生による報告と質疑応答
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予習内容
Preparation for Class
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テキストの該当箇所を読み、発表資料を作成する。
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目安時間
Hours
|
2 時間
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復習内容
Review of Class
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授業内容を復習する。
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目安時間
Hours
|
2 時間
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【第13回】
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授業内容
Content/Topic
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学生による報告と質疑応答
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予習内容
Preparation for Class
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テキストの該当箇所を読み、発表資料を作成する。
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目安時間
Hours
|
2 時間
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復習内容
Review of Class
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授業内容を復習する。
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目安時間
Hours
|
2 時間
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【第14回】
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授業内容
Content/Topic
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学生による報告と質疑応答
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予習内容
Preparation for Class
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テキストの該当箇所を読み、発表資料を作成する。
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目安時間
Hours
|
2 時間
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復習内容
Review of Class
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授業内容を復習する。
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目安時間
Hours
|
2 時間
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【第15回】
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授業内容
Content/Topic
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学生による報告と質疑応答
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予習内容
Preparation for Class
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テキストの該当箇所を読み、発表資料を作成する。
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目安時間
Hours
|
2 時間
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復習内容
Review of Class
|
授業内容を復習する。
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目安時間
Hours
|
2 時間
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【第16回】
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授業内容
Content/Topic
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学生による報告と質疑応答
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予習内容
Preparation for Class
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学生による報告と質疑応答
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目安時間
Hours
|
2 時間
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復習内容
Review of Class
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授業内容を復習する。
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目安時間
Hours
|
2 時間
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【第17回】
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授業内容
Content/Topic
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学生による報告と質疑応答
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予習内容
Preparation for Class
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テキストの該当箇所を読み、発表資料を作成する。
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目安時間
Hours
|
2 時間
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復習内容
Review of Class
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授業内容を復習する。
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目安時間
Hours
|
2 時間
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【第18回】
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授業内容
Content/Topic
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学生による報告と質疑応答
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予習内容
Preparation for Class
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テキストの該当箇所を読み、発表資料を作成する。
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目安時間
Hours
|
2 時間
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復習内容
Review of Class
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授業内容を復習する。
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目安時間
Hours
|
2 時間
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【第19回】
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授業内容
Content/Topic
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学生による報告と質疑応答
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予習内容
Preparation for Class
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テキストの該当箇所を読み、発表資料を作成する。
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目安時間
Hours
|
2 時間
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復習内容
Review of Class
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授業内容を復習する。
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目安時間
Hours
|
2 時間
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【第20回】
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授業内容
Content/Topic
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学生による報告と質疑応答
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予習内容
Preparation for Class
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テキストの該当箇所を読み、発表資料を作成する。
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目安時間
Hours
|
2 時間
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復習内容
Review of Class
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授業内容を復習する。
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目安時間
Hours
|
2 時間
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【第21回】
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授業内容
Content/Topic
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学生による報告と質疑応答
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予習内容
Preparation for Class
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テキストの該当箇所を読み、発表資料を作成する。
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目安時間
Hours
|
2 時間
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復習内容
Review of Class
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授業内容を復習する。
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目安時間
Hours
|
2 時間
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【第22回】
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授業内容
Content/Topic
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学生による報告と質疑応答
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予習内容
Preparation for Class
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テキストの該当箇所を読み、発表資料を作成する。
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目安時間
Hours
|
2 時間
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復習内容
Review of Class
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授業内容を復習する。
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目安時間
Hours
|
2 時間
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【第23回】
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授業内容
Content/Topic
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学生による報告と質疑応答
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予習内容
Preparation for Class
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テキストの該当箇所を読み、発表資料を作成する。
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目安時間
Hours
|
2 時間
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復習内容
Review of Class
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授業内容を復習する。
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目安時間
Hours
|
2 時間
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【第24回】
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授業内容
Content/Topic
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学生による報告と質疑応答
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予習内容
Preparation for Class
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テキストの該当箇所を読み、発表資料を作成する。
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目安時間
Hours
|
2 時間
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復習内容
Review of Class
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授業内容を復習する。
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目安時間
Hours
|
2 時間
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【第25回】
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授業内容
Content/Topic
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学生による報告と質疑応答
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予習内容
Preparation for Class
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テキストの該当箇所を読み、発表資料を作成する。
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目安時間
Hours
|
2 時間
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復習内容
Review of Class
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授業内容を復習する。
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目安時間
Hours
|
2 時間
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【第26回】
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授業内容
Content/Topic
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学生による報告と質疑応答
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予習内容
Preparation for Class
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テキストの該当箇所を読み、発表資料を作成する。
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目安時間
Hours
|
2 時間
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復習内容
Review of Class
|
授業内容を復習する。
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目安時間
Hours
|
2 時間
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【第27回】
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授業内容
Content/Topic
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学生による報告と質疑応答
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予習内容
Preparation for Class
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テキストの該当箇所を読み、発表資料を作成する。
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目安時間
Hours
|
2 時間
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復習内容
Review of Class
|
授業内容を復習する。
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目安時間
Hours
|
2 時間
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【第28回】
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授業内容
Content/Topic
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学生による報告と質疑応答
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予習内容
Preparation for Class
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テキストの該当箇所を読み、発表資料を作成する。
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目安時間
Hours
|
2 時間
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復習内容
Review of Class
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授業内容を復習する。
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目安時間
Hours
|
2 時間
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【第29回】
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授業内容
Content/Topic
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学生による報告と質疑応答
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予習内容
Preparation for Class
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テキストの該当箇所を読み、発表資料を作成する。
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目安時間
Hours
|
2 時間
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復習内容
Review of Class
|
授業内容を復習する。
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目安時間
Hours
|
2 時間
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【第30回】
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授業内容
Content/Topic
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総括
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予習内容
Preparation for Class
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これまでの内容を振り返る。
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目安時間
Hours
|
2 時間
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復習内容
Review of Class
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一年間の内容全体を振り返る。
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目安時間
Hours
|
2 時間
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授業に関する注意事項
Remarks for Class |
発表者は、発表資料を事前に作成し提出すること。発表者以外は、事前にテキストの該当部分を読んでおき、積極的に議論に参加すること。授業後には、わからなかった点や疑問に思った点を調べ、理解を深めること。学生が主体的に報告、発言することが求められる。積極的に議論に参加すること。
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| 教科書 Texts |
初回講義時に決定する。
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| 参考書 Reference Books |
適宜指示する。
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課題フィードバック方法区分
Assignment Feedback Method |
授業時間内に講評・解説を行う
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課題フィードバック方法内容
Assignment Feedback Method Content |
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成績評価の基準
Evaluation Criteria |
発表の内容50%、授業への参加度50%
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| 関連URL Related URL |
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| 備考 Notes |
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| 添付ファイルの注意事項 Notice |
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| 更新日時 Date of Update |
2024年02月13日 16時01分18秒
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