授業情報
※身につく能力について
複数の学科・専攻・コースで開講されている科目は、開講を担当する学科・専攻・コースの定めた「身につく能力」を表示しているため、履修要項・大学院要覧記載の「身につく能力」とは異なるものが表示されていることがあります。
授業によっては、「身につく能力」の記載がない場合もあります。
そのため「身につく能力」については履修要項・大学院要覧も確認するようにしてください。
| 授業コード Course Code |
1NC0875002
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| 授業開講年度 Year of Class |
2024年度
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| 授業形態 Course Mode |
講義(対面授業)
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| 授業名称 Class Name |
健康心理学
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| テーマ Theme |
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| 科目名 Name of Subject |
健康心理学
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英字科目名
English Name of Subject |
Health Psychology
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| 科目単位数 Credit |
2
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| 履修期 Term |
春学期
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| 教員氏名 Name of Teacher |
高野 公輔
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| 開講キャンパス Campus |
白金
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| 曜時 Day and Period |
火曜１時限(春学期)
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| 授業概要 Course Description |
心身の健康維持・増進および疾病の治療・予防には、心理学が大きく関与している。本授業では、保健医療領域で求められる心理学の役割について、以下の4つの観点から学ぶ。
１）ストレスと心身の疾病との関係
２）医療現場における心理社会的課題と支援
３）保健活動における心理的支援
４）災害時の心理的支援
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| 到達目標 Class Goals |
１）ストレスと心身の疾病との関係について説明できる（健康の定義、ストレス理論の基礎、ストレスと心身の疾病）
２）医療現場における心理社会的課題と支援について説明できる（チーム医療と多職種連携、がん、慢性疾患、臓器移植、緩和ケア・終末期ケア）
３）保健活動における心理的支援について説明できる（自殺対策、職場復帰支援、依存症、認知症、疾病の予防）
４）災害時の心理的支援について説明できる（被災者の心身の反応と支援、支援者のケア）
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| 授業言語 Language |
日本語
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| アクティブ・ラーニング Active Learning |
アクティブ・ラーニング対応
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授業計画
Daily Class Schedule
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【第1回】
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授業内容
Content/Topic
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オリエンテーション、健康の定義、ライフサイクルと医療における心理的支援
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予習内容
Preparation for Class
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教科書の該当箇所（序章）を事前に読んでおくこと。また、参考文献の関連個所にも目を通しておくこと。
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目安時間
Hours
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2 時間
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復習内容
Review of Class
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教科書、授業時の自身のメモ・ノートについて、十分に読み、内容をまとめておくこと。授業で扱われる内容の中には、教科書に記載されていない事柄もあるため、授業時にはきちんとノートをとっておくこと。
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目安時間
Hours
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2 時間
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【第2回】
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授業内容
Content/Topic
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ストレスと心身の疾病との関係１：ストレスに関する基礎的理論
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予習内容
Preparation for Class
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教科書の該当箇所（第１章）を事前に読んでおくこと。また、参考文献の関連個所にも目を通しておくこと。
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目安時間
Hours
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2 時間
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復習内容
Review of Class
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教科書、授業時の自身のメモ・ノートについて、十分に読み、内容をまとめておくこと。授業で扱われる内容の中には、教科書に記載されていない事柄もあるため、授業時にはきちんとノートをとっておくこと。
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目安時間
Hours
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2 時間
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【第3回】
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授業内容
Content/Topic
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ストレスと心身の疾病との関係２：ストレスと心身の疾病、ストレスマネジメント
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予習内容
Preparation for Class
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教科書の該当箇所（第２章）を事前に読んでおくこと。また、参考文献の関連個所にも目を通しておくこと。
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目安時間
Hours
|
2 時間
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復習内容
Review of Class
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教科書、授業時の自身のメモ・ノートについて、十分に読み、内容をまとめておくこと。授業で扱われる内容の中には、教科書に記載されていない事柄もあるため、授業時にはきちんとノートをとっておくこと。
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目安時間
Hours
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2 時間
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【第4回】
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授業内容
Content/Topic
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医療現場における心理社会的課題と支援１：医療機関におけるチーム医療と多職種連携
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予習内容
Preparation for Class
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教科書の該当箇所（第８章）を事前に読んでおくこと。また、参考文献の関連個所にも目を通しておくこと。
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目安時間
Hours
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2 時間
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復習内容
Review of Class
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教科書、授業時の自身のメモ・ノートについて、十分に読み、内容をまとめておくこと。授業で扱われる内容の中には、教科書に記載されていない事柄もあるため、授業時にはきちんとノートをとっておくこと。
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目安時間
Hours
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2 時間
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【第5回】
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授業内容
Content/Topic
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医療現場における心理社会的課題と支援２：がん
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予習内容
Preparation for Class
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教科書の該当箇所（第４章）を事前に読んでおくこと。また、参考文献の関連個所にも目を通しておくこと。
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目安時間
Hours
|
2 時間
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復習内容
Review of Class
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教科書、授業時の自身のメモ・ノートについて、十分に読み、内容をまとめておくこと。授業で扱われる内容の中には、教科書に記載されていない事柄もあるため、授業時にはきちんとノートをとっておくこと。
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目安時間
Hours
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2 時間
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【第6回】
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授業内容
Content/Topic
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医療現場における心理社会的課題と支援３：がん
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予習内容
Preparation for Class
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教科書の該当箇所（第４章）を再度読んでおくこと。また、参考文献の関連個所にも目を通しておくこと。
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目安時間
Hours
|
2 時間
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復習内容
Review of Class
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教科書、授業時の自身のメモ・ノートについて、十分に読み、内容をまとめておくこと。授業で扱われる内容の中には、教科書に記載されていない事柄もあるため、授業時にはきちんとノートをとっておくこと。
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目安時間
Hours
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2 時間
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【第7回】
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授業内容
Content/Topic
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医療現場における心理社会的課題と支援４：慢性疾患
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予習内容
Preparation for Class
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教科書の該当箇所（第６章）を事前に読んでおくこと。また、参考文献の関連個所にも目を通しておくこと。
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目安時間
Hours
|
2 時間
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復習内容
Review of Class
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教科書、授業時の自身のメモ・ノートについて、十分に読み、内容をまとめておくこと。授業で扱われる内容の中には、教科書に記載されていない事柄もあるため、授業時にはきちんとノートをとっておくこと。
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目安時間
Hours
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2 時間
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【第8回】
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授業内容
Content/Topic
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医療現場における心理社会的課題と支援５：臓器移植
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予習内容
Preparation for Class
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臓器移植と心理的支援の関連について調べておくこと。
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目安時間
Hours
|
2 時間
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復習内容
Review of Class
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教科書、授業時の自身のメモ・ノートについて、十分に読み、内容をまとめておくこと。授業で扱われる内容の中には、教科書に記載されていない事柄もあるため、授業時にはきちんとノートをとっておくこと。
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目安時間
Hours
|
2 時間
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【第9回】
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授業内容
Content/Topic
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医療現場における心理社会的課題と支援６：緩和ケア・終末期ケア
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予習内容
Preparation for Class
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緩和ケア・終末期ケアと心理的支援の関連について調べておくこと。
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目安時間
Hours
|
2 時間
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復習内容
Review of Class
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教科書、授業時の自身のメモ・ノートについて、十分に読み、内容をまとめておくこと。授業で扱われる内容の中には、教科書に記載されていない事柄もあるため、授業時にはきちんとノートをとっておくこと。
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目安時間
Hours
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2 時間
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【第10回】
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授業内容
Content/Topic
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保健活動における心理的支援１：自殺対策、職場復帰支援
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予習内容
Preparation for Class
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教科書の該当箇所（第１０章）を事前に読んでおくこと。また、参考文献の関連個所にも目を通しておくこと。
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目安時間
Hours
|
2 時間
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復習内容
Review of Class
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教科書、授業時の自身のメモ・ノートについて、十分に読み、内容をまとめておくこと。授業で扱われる内容の中には、教科書に記載されていない事柄もあるため、授業時にはきちんとノートをとっておくこと。
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目安時間
Hours
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2 時間
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【第11回】
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授業内容
Content/Topic
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保健活動における心理的支援２：依存症
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予習内容
Preparation for Class
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教科書の該当箇所（第１１章）を事前に読んでおくこと。また、参考文献の関連個所にも目を通しておくこと。
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目安時間
Hours
|
2 時間
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復習内容
Review of Class
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教科書、授業時の自身のメモ・ノートについて、十分に読み、内容をまとめておくこと。授業で扱われる内容の中には、教科書に記載されていない事柄もあるため、授業時にはきちんとノートをとっておくこと。
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目安時間
Hours
|
2 時間
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【第12回】
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授業内容
Content/Topic
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保健活動における心理的支援３：認知症
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予習内容
Preparation for Class
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教科書の該当箇所（第１２章）を事前に読んでおくこと。また、参考文献の関連個所にも目を通しておくこと。
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目安時間
Hours
|
2 時間
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復習内容
Review of Class
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教科書、授業時の自身のメモ・ノートについて、十分に読み、内容をまとめておくこと。授業で扱われる内容の中には、教科書に記載されていない事柄もあるため、授業時にはきちんとノートをとっておくこと。
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目安時間
Hours
|
2 時間
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【第13回】
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授業内容
Content/Topic
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保健活動における心理的支援４：生活習慣と疾病の予防
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予習内容
Preparation for Class
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教科書の該当箇所（第３章）を事前に読んでおくこと。また、参考文献の関連個所にも目を通しておくこと。
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目安時間
Hours
|
2 時間
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復習内容
Review of Class
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教科書、授業時の自身のメモ・ノートについて、十分に読み、内容をまとめておくこと。授業で扱われる内容の中には、教科書に記載されていない事柄もあるため、授業時にはきちんとノートをとっておくこと。
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目安時間
Hours
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2 時間
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【第14回】
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授業内容
Content/Topic
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災害時の心理的支援：被災者の心身の反応及び支援、支援者のケア
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予習内容
Preparation for Class
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教科書の該当箇所（第１４章）を事前に読んでおくこと。また、参考文献の関連個所にも目を通しておくこと。
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目安時間
Hours
|
2 時間
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復習内容
Review of Class
|
教科書、授業時の自身のメモ・ノートについて、十分に読み、内容をまとめておくこと。授業で扱われる内容の中には、教科書に記載されていない事柄もあるため、授業時にはきちんとノートをとっておくこと。
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目安時間
Hours
|
2 時間
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【第15回】
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授業内容
Content/Topic
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授業のまとめ
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予習内容
Preparation for Class
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教科書、授業時の自身のメモ・ノートを読み直すこと。
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目安時間
Hours
|
2 時間
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復習内容
Review of Class
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教科書、自身のメモ・ノートを十分に振り返り、内容をまとめておくこと。
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目安時間
Hours
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2 時間
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授業に関する注意事項
Remarks for Class |
教科書、事前配布資料、授業資料、動画データ資料等により授業を進める。
授業においては、私語など他の学生に迷惑をかけることのないよう、受講態度に留意すること。受講態度不良の学生には退席を求める。
指示・許可がない限り、授業の録音・録画・撮影は禁止する。
授業資料（教員が提示する資料等）や小テストの内容を、本授業の履修者以外に転送したりSNS等に転載したりすることは禁止する。
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| 教科書 Texts |
金沢吉展（編著）「公認心理師ベーシック講座 健康・医療心理学」講談社
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| 参考書 Reference Books |
適宜提示する。
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課題フィードバック方法区分
Assignment Feedback Method |
授業時間内に講評・解説を行う
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課題フィードバック方法内容
Assignment Feedback Method Content |
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成績評価の基準
Evaluation Criteria |
アンケート提出（30％）、小テスト合計得点（50％）、レポート（20％）
【アンケート】manabaでのアンケートの回答を、授業日の翌日（水曜）の23時までに提出すること。期限を過ぎた回答は採点対象としない。
【小テスト】manabaでの小テストを行う。それぞれ回答期限が定められており、その期限までに提出すること。期限を過ぎた場合は採点対象としない。詳しくは授業内で説明する。
【レポート】授業の内容を発展的に理解するためにレポートを課す。詳しくは授業内で説明する。
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| 関連URL Related URL |
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| 備考 Notes |
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| 添付ファイルの注意事項 Notice |
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| 更新日時 Date of Update |
2024年03月19日 15時00分40秒
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