授業情報
※身につく能力について
複数の学科・専攻・コースで開講されている科目は、開講を担当する学科・専攻・コースの定めた「身につく能力」を表示しているため、履修要項・大学院要覧記載の「身につく能力」とは異なるものが表示されていることがあります。
授業によっては、「身につく能力」の記載がない場合もあります。
そのため「身につく能力」については履修要項・大学院要覧も確認するようにしてください。
| 授業コード Course Code |
1NC2006300
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| 授業開講年度 Year of Class |
2024年度
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| 授業形態 Course Mode |
演習(対面授業)
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| 授業名称 Class Name |
PSADS401心理学演習2A
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| テーマ Theme |
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| 科目名 Name of Subject |
PSADS401心理学演習2A
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英字科目名
English Name of Subject |
Seminar in Psychology 2A
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身につく能力
Ability to be Acquired in This Class
◎=科目に最も関連する能力
〇=科目に関連する能力
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知識・理解
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豊かな人間性と幅広い視野
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| 知識・理解
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心理学の方法論と専門的な知識
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〇
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| 汎用的技能
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心理学の方法論と技能
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〇
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| 汎用的技能
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心理的課題に取り組み、支援できる技能
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| 態度・志向性
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現代社会の様々な課題に取り組む積極的な姿勢
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〇
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| 態度・志向性
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他者との関わりを通じた豊かな人間性と幅広い視野
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| 態度・志向性
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協調的・共生的に関わり、支援する力
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| 統合的な学習経験と創造的思考力
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自他のキャリア発達と、総合的心理支援力
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◎
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| 科目単位数 Credit |
2
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| 履修期 Term |
春学期
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| 教員氏名 Name of Teacher |
萩野谷 俊平
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| 開講キャンパス Campus |
白金
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| 曜時 Day and Period |
月曜４時限(春学期)
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| 授業概要 Course Description |
学生が関心を持つテーマについて，研究課題を選定し文献レビューと方法の策定，予備調査・実験までを行う。心理学演習2Bで行う研究の計画立案と論文の導入・方法セクションの執筆を行う。
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| 到達目標 Class Goals |
テーマを選定し研究を実行できる。遂行する研究の進捗を発表することでコミュニケーション能力を高める。他の受講生と研究計画や論文執筆について議論することで客観的・批判的な視点で自身の研究を評価する能力を養うとともに，犯罪心理学の多様なテーマの研究について理解を深める。
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| 授業言語 Language |
日本語
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| アクティブ・ラーニング Active Learning |
アクティブ・ラーニング対応
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授業計画
Daily Class Schedule
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【第1回】
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授業内容
Content/Topic
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オリエンテーション
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予習内容
Preparation for Class
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指示された課題に取り組み，授業内での活動・議論の準備をする。
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目安時間
Hours
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2 時間
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復習内容
Review of Class
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授業内で確認したタスクを実行する。
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目安時間
Hours
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2 時間
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【第2回】
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授業内容
Content/Topic
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研究レビュー1
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予習内容
Preparation for Class
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指示された課題に取り組み，授業内での活動・議論の準備をする。
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目安時間
Hours
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2 時間
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復習内容
Review of Class
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授業内で確認したタスクを実行する。
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目安時間
Hours
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2 時間
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【第3回】
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授業内容
Content/Topic
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研究レビュー2
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予習内容
Preparation for Class
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指示された課題に取り組み，授業内での活動・議論の準備をする。
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目安時間
Hours
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2 時間
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復習内容
Review of Class
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授業内で確認したタスクを実行する。レビューに基づいて論文の導入セクションを執筆する。
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目安時間
Hours
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2 時間
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【第4回】
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授業内容
Content/Topic
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研究レビュー3
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予習内容
Preparation for Class
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指示された課題に取り組み，授業内での活動・議論の準備をする。
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目安時間
Hours
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2 時間
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復習内容
Review of Class
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授業内で確認したタスクを実行する。レビューに基づいて論文の導入セクションを執筆する。
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目安時間
Hours
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2 時間
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【第5回】
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授業内容
Content/Topic
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研究レビュー4
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予習内容
Preparation for Class
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指示された課題に取り組み，授業内での活動・議論の準備をする。
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目安時間
Hours
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2 時間
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復習内容
Review of Class
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授業内で確認したタスクを実行する。レビューに基づいて論文の導入セクションを執筆する。
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目安時間
Hours
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2 時間
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【第6回】
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授業内容
Content/Topic
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研究実施計画1
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予習内容
Preparation for Class
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指示された課題に取り組み，授業内での活動・議論の準備をする。
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目安時間
Hours
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2 時間
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復習内容
Review of Class
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授業内で確認したタスクを実行する。策定した方法に基づいて論文の方法セクションを執筆する。
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目安時間
Hours
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2 時間
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【第7回】
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授業内容
Content/Topic
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研究実施計画2
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予習内容
Preparation for Class
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指示された課題に取り組み，授業内での活動・議論の準備をする。
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目安時間
Hours
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2 時間
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復習内容
Review of Class
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授業内で確認したタスクを実行する。策定した方法に基づいて論文の方法セクションを執筆する。
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目安時間
Hours
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2 時間
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【第8回】
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授業内容
Content/Topic
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研究実施計画3
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予習内容
Preparation for Class
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指示された課題に取り組み，授業内での活動・議論の準備をする。
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目安時間
Hours
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2 時間
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復習内容
Review of Class
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授業内で確認したタスクを実行する。策定した方法に基づいて論文の方法セクションを執筆する。
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目安時間
Hours
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2 時間
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【第9回】
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授業内容
Content/Topic
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研究計画発表1
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予習内容
Preparation for Class
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研究計画の発表資料を作成する。
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目安時間
Hours
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2 時間
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復習内容
Review of Class
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発表に対して受けたコメントについて，自身の研究に応用できる部分を考察する。
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目安時間
Hours
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2 時間
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【第10回】
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授業内容
Content/Topic
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予備調査・実験の実施1
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予習内容
Preparation for Class
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指示された課題に取り組み，授業内での活動・議論の準備をする。
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目安時間
Hours
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2 時間
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復習内容
Review of Class
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授業内で確認したタスクを実行する。策定した方法に基づいて論文の方法セクションを執筆する。
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目安時間
Hours
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2 時間
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【第11回】
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授業内容
Content/Topic
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予備調査・実験の実施2
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予習内容
Preparation for Class
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指示された課題に取り組み，授業内での活動・議論の準備をする。
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目安時間
Hours
|
2 時間
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復習内容
Review of Class
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授業内で確認したタスクを実行する。策定した方法に基づいて論文の方法セクションを執筆する。
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目安時間
Hours
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2 時間
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【第12回】
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授業内容
Content/Topic
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予備調査・実験の実施3
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予習内容
Preparation for Class
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指示された課題に取り組み，授業内での活動・議論の準備をする。
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目安時間
Hours
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2 時間
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復習内容
Review of Class
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授業内で確認したタスクを実行する。策定した方法に基づいて論文の方法セクションを執筆する。
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目安時間
Hours
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2 時間
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【第13回】
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授業内容
Content/Topic
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予備調査・実験結果の分析・考察1
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予習内容
Preparation for Class
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指示された課題に取り組み，授業内での活動・議論の準備をする。
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目安時間
Hours
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2 時間
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復習内容
Review of Class
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授業内で確認したタスクを実行する。策定した方法に基づいて論文の方法セクションを執筆する。
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目安時間
Hours
|
2 時間
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【第14回】
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授業内容
Content/Topic
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予備調査・実験結果の分析・考察2
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予習内容
Preparation for Class
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指示された課題に取り組み，授業内での活動・議論の準備をする。
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目安時間
Hours
|
2 時間
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復習内容
Review of Class
|
授業内で確認したタスクを実行する。策定した方法に基づいて論文の方法セクションを執筆する。
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目安時間
Hours
|
2 時間
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【第15回】
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授業内容
Content/Topic
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研究計画発表2と総括
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予習内容
Preparation for Class
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夏季休暇中に取り組む課題を整理する。
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目安時間
Hours
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2 時間
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復習内容
Review of Class
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自身で設定した課題に取り組み，心理学演習2Bの授業に備える。
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目安時間
Hours
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2 時間
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授業に関する注意事項
Remarks for Class |
本授業は対面型授業を行う。
⼼理学演習1Aと1Bの単位を取得した者のみ履修を認める。心理学演習2Aと2Bはセットで履修すること。学期を通して教員と綿密なコミュニケーションを継続すること。
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| 教科書 Texts |
授業内で適時指示する。
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| 参考書 Reference Books |
授業内で適時指示する。
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課題フィードバック方法区分
Assignment Feedback Method |
授業時間内に講評・解説を行う
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課題フィードバック方法内容
Assignment Feedback Method Content |
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成績評価の基準
Evaluation Criteria |
授業への参加度：10％，発表・課題の完成度：90％
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| 関連URL Related URL |
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| 備考 Notes |
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| 添付ファイルの注意事項 Notice |
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| 更新日時 Date of Update |
2024年02月03日 17時34分17秒
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