授業情報
※身につく能力について
複数の学科・専攻・コースで開講されている科目は、開講を担当する学科・専攻・コースの定めた「身につく能力」を表示しているため、履修要項・大学院要覧記載の「身につく能力」とは異なるものが表示されていることがあります。
授業によっては、「身につく能力」の記載がない場合もあります。
そのため「身につく能力」については履修要項・大学院要覧も確認するようにしてください。
| 授業コード Course Code |
1NC2090201
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| 授業開講年度 Year of Class |
2024年度
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| 授業形態 Course Mode |
演習(対面授業)
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| 授業名称 Class Name |
心理学演習1B
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| テーマ Theme |
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| 科目名 Name of Subject |
心理学演習1B
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英字科目名
English Name of Subject |
Seminar in Psychology 1B
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身につく能力
Ability to be Acquired in This Class
◎=科目に最も関連する能力
〇=科目に関連する能力
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知識・理解
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豊かな人間性と幅広い視野
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| 知識・理解
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心理学の方法論と専門的な知識
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〇
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| 汎用的技能
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心理学の方法論と技能
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◎
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| 汎用的技能
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心理的課題に取り組み、支援できる技能
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| 態度・志向性
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現代社会の様々な課題に取り組む積極的な姿勢
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〇
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| 態度・志向性
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他者との関わりを通じた豊かな人間性と幅広い視野
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〇
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| 態度・志向性
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協調的・共生的に関わり、支援する力
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| 統合的な学習経験と創造的思考力
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自他のキャリア発達と、総合的心理支援力
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| 科目単位数 Credit |
2
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| 履修期 Term |
秋学期
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| 教員氏名 Name of Teacher |
森本 浩志
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| 開講キャンパス Campus |
白金
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| 曜時 Day and Period |
火曜２時限(秋学期)
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| 授業概要 Course Description |
小グループに分かれてプレ卒論の執筆を行う。具体的には，心理学演習１Aおよび夏休みの課題で検討した内容に基づいて，研究計画を立案して，調査（または実験）を行い，データを分析して，結果を考察してレポートにまとめる。
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| 到達目標 Class Goals |
１．グループメンバーと協働して作業できる。
２．プレ卒論の作成を通して，４年次の心理学演習２A・２Bにおける卒業論文（またはゼミ論文）の執筆に必要となる一連の基礎的なスキル（文献検索と先行研究の読み込み，研究計画の立案，データ収集，データ整理と分析，結果の考察，論文の執筆）を身につける。
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| 授業言語 Language |
日本語
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| アクティブ・ラーニング Active Learning |
アクティブ・ラーニング対応
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授業計画
Daily Class Schedule
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【第1回】
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授業内容
Content/Topic
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オリエンテーション，プレ卒論の計画の検討
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予習内容
Preparation for Class
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教科書の第3章・第10章を熟読する。
夏合宿で指摘された事柄について検討する。
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目安時間
Hours
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2 時間
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復習内容
Review of Class
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授業で指摘された事柄への対応を検討する。
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目安時間
Hours
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2 時間
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【第2回】
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授業内容
Content/Topic
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プレ卒論の計画の検討
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予習内容
Preparation for Class
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前回の授業で指摘された事柄への対応を検討する。
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目安時間
Hours
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2 時間
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復習内容
Review of Class
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授業で指摘された事柄への対応を検討する。
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目安時間
Hours
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2 時間
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【第3回】
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授業内容
Content/Topic
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プレ卒論の計画の検討
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予習内容
Preparation for Class
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前回の授業で指摘された事柄への対応を検討する。
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目安時間
Hours
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2 時間
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復習内容
Review of Class
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授業で指摘された事柄への対応を検討する。
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目安時間
Hours
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2 時間
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【第4回】
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授業内容
Content/Topic
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データ収集の準備
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予習内容
Preparation for Class
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教科書の第5章，第6章，第11章，第14章を熟読する。
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目安時間
Hours
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2 時間
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復習内容
Review of Class
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授業で指摘された事柄への対応を検討する。
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目安時間
Hours
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2 時間
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【第5回】
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授業内容
Content/Topic
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データ収集の準備
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予習内容
Preparation for Class
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前回の授業で指摘された事柄への対応を検討する。
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目安時間
Hours
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2 時間
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復習内容
Review of Class
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各グループで調査・実験を行い，データを収集する。
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目安時間
Hours
|
2 時間
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【第6回】
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授業内容
Content/Topic
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データ収集の準備
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予習内容
Preparation for Class
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前回の授業で指摘された事柄への対応を検討する。
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目安時間
Hours
|
2 時間
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復習内容
Review of Class
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前回の授業で指摘された事柄への対応を検討する。
データ収集を行う。
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目安時間
Hours
|
2 時間
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【第7回】
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授業内容
Content/Topic
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データ入力
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予習内容
Preparation for Class
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教科書の第７章と第8章を熟読する。
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目安時間
Hours
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2 時間
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復習内容
Review of Class
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配布資料を熟読する。
授業で指摘された事柄への対応を検討する。
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目安時間
Hours
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2 時間
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【第8回】
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授業内容
Content/Topic
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データ分析
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予習内容
Preparation for Class
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教科書の第9章を熟読する。
前回の授業で指摘された事柄への対応を検討する。
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目安時間
Hours
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2 時間
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復習内容
Review of Class
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授業で指摘された事柄への対応を検討する。
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目安時間
Hours
|
2 時間
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【第9回】
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授業内容
Content/Topic
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データ分析
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予習内容
Preparation for Class
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前回の授業で指摘された事柄への対応を検討する。
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目安時間
Hours
|
2 時間
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復習内容
Review of Class
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授業で指摘された事柄への対応を検討する。
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目安時間
Hours
|
2 時間
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【第10回】
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授業内容
Content/Topic
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結果と考察の検討
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予習内容
Preparation for Class
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データ分析の結果をまとめ，考察を考える。
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目安時間
Hours
|
2 時間
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復習内容
Review of Class
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授業で指摘された事柄への対応を検討する。
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目安時間
Hours
|
2 時間
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【第11回】
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授業内容
Content/Topic
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プレ卒論の執筆
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予習内容
Preparation for Class
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教科書の第10章を熟読する。
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目安時間
Hours
|
2 時間
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復習内容
Review of Class
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授業で指摘された事柄への対応を検討する。
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目安時間
Hours
|
2 時間
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【第12回】
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授業内容
Content/Topic
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プレ卒論の執筆
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予習内容
Preparation for Class
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授業で指摘された事柄への対応を検討する。
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目安時間
Hours
|
2 時間
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復習内容
Review of Class
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配布資料を熟読する。
授業で指摘された事柄への対応を検討し，プレ卒論の執筆を進める。
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目安時間
Hours
|
2 時間
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【第13回】
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授業内容
Content/Topic
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プレ卒論の執筆とプレゼンテーションの資料の作成
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予習内容
Preparation for Class
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前回の授業で指摘された事柄への対応を検討する。
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目安時間
Hours
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2 時間
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復習内容
Review of Class
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授業で指摘された事柄への対応を検討し，プレ卒論の執筆を進める。
また，プレ卒論のプレゼンテーション資料を作成する。
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目安時間
Hours
|
2 時間
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【第14回】
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授業内容
Content/Topic
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プレ卒論の発表とディスカッション
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予習内容
Preparation for Class
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プレ卒論のプレゼンテーションの準備をする。
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目安時間
Hours
|
2 時間
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復習内容
Review of Class
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プレ卒論を修正する。
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目安時間
Hours
|
2 時間
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【第15回】
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授業内容
Content/Topic
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プレ卒論の修正と提出
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予習内容
Preparation for Class
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授業で指摘された事柄への対応を検討し，プレ卒論を修正する。
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目安時間
Hours
|
2 時間
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復習内容
Review of Class
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春休みの課題の準備を進める。
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目安時間
Hours
|
2 時間
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授業に関する注意事項
Remarks for Class |
グループメンバーとの協働と，授業への主体的かつ積極的な参加を求める。
プレ卒論の執筆には，授業外での取り組みが非常に重要であるため，予習および復習への真摯な取り組みが求められる。
授業で指摘された事柄への対応では，多くの場合，新たな関連文献の検討が必要になるため，十分に時間を取って課題に取り組むこと。
毎回の授業に教科書とPCを持ってくること。
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| 教科書 Texts |
宮本聡介・宇井美代子(編) (2014). 質問紙調査と心理測定尺度―計画から実施・解析まで サイエンス社
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| 参考書 Reference Books |
松井豊 (2010). 改訂新版 心理学論文の書き方―卒業論文や修士論文を書くために 河出書房新社
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課題フィードバック方法区分
Assignment Feedback Method |
授業時間内に講評・解説を行う
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課題フィードバック方法内容
Assignment Feedback Method Content |
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成績評価の基準
Evaluation Criteria |
授業への参加度（20%），プレ卒論のプレゼンテーション（30%），プレ卒論の完成度（50%）。
３分の２以上の出席を最低条件とし，３分の１以上の無断欠席は単位認定不可。また，無断欠席は減点の対象となる。
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| 関連URL Related URL |
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| 備考 Notes |
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| 添付ファイルの注意事項 Notice |
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| 更新日時 Date of Update |
2024年03月19日 15時00分40秒
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