授業情報
※身につく能力について
複数の学科・専攻・コースで開講されている科目は、開講を担当する学科・専攻・コースの定めた「身につく能力」を表示しているため、履修要項・大学院要覧記載の「身につく能力」とは異なるものが表示されていることがあります。
授業によっては、「身につく能力」の記載がない場合もあります。
そのため「身につく能力」については履修要項・大学院要覧も確認するようにしてください。
| 授業コード Course Code |
1NF3251000
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| 授業開講年度 Year of Class |
2024年度
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| 授業形態 Course Mode |
講義(対面授業)
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| 授業名称 Class Name |
PEDIP305生涯学習支援論B
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| テーマ Theme |
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| 科目名 Name of Subject |
PEDIP305生涯学習支援論B
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英字科目名
English Name of Subject |
Facilitating Lifelong Learning B
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身につく能力
Ability to be Acquired in This Class
◎=科目に最も関連する能力
〇=科目に関連する能力
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知識・理解
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幅広い教養と生涯発達に関する十分な知識
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〇
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| 汎用的技能
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発達支援力、教育実践力
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◎
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| 態度・志向性
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自主的に学び続ける姿勢
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〇
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| 態度・志向性
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心理支援力
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〇
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| 統合的な学習経験と創造的思考力
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学習成果を総合的に活用し、学び続ける姿勢
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| 科目単位数 Credit |
2
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| 履修期 Term |
秋学期
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| 教員氏名 Name of Teacher |
竹丸 草子
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| 開講キャンパス Campus |
白金
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| 曜時 Day and Period |
水曜５時限(秋学期)
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| 授業概要 Course Description |
この授業は学習者の多様な特性に応じた学習支援に関する知識及び技能の習得を図ることを目的として，学習支援に関する教育理論，効果的な学習支援方法，学習プログラムの編成，参加型学習の実際とファシリテーション技法等の内容を扱う。
生涯学習支援論Bでは様々なファシリテーション技法を元に、実際にワークショップを実行していきます。生涯学習支援論Bは生涯学習支援論Aの受講を推奨します。
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| 到達目標 Class Goals |
①学習支援のための具体的な技能について理解し、実践できるよう、考え抜く力・挑戦する力を高める。
②様々なファシリテーション技法を理解し、ワークショップを実践する力を高める。
③プログラムの企画・立案・運営に、関係者と協働して取り組めるよう、強調する力・行動する力を高める。
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| 授業言語 Language |
日本語
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| アクティブ・ラーニング Active Learning |
アクティブ・ラーニング対応
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授業計画
Daily Class Schedule
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【第1回】
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授業内容
Content/Topic
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ガイダンス（自己紹介、授業のねらいと概要、シラバスの説明）
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予習内容
Preparation for Class
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授業内容を事前に見てくる。
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目安時間
Hours
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2 時間
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復習内容
Review of Class
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ガイダンスに従って、今後の授業内容を再確認する。
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目安時間
Hours
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2 時間
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【第2回】
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授業内容
Content/Topic
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ワークショップという学びについて①
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予習内容
Preparation for Class
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自分のワークショップ体験を考えてくる。
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目安時間
Hours
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2 時間
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復習内容
Review of Class
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授業を振り返って気づいたこと・学んだことをmanabaの
コメントペーパーに記入する。
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目安時間
Hours
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2 時間
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【第3回】
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授業内容
Content/Topic
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ワークショップをどのようにデザインするか
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予習内容
Preparation for Class
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自分のワークショップ体験を考えてくる。
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目安時間
Hours
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2 時間
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復習内容
Review of Class
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授業を振り返って気づいたこと・学んだことをmanabaの
コメントペーパーに記入する。
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目安時間
Hours
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2 時間
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【第4回】
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授業内容
Content/Topic
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ワークショップを体験する（１）
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予習内容
Preparation for Class
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体験するワークショップの準備をする。
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目安時間
Hours
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2 時間
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復習内容
Review of Class
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授業を振り返って気づいたこと・学んだことをmanabaの
コメントペーパーに記入する。
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目安時間
Hours
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2 時間
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【第5回】
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授業内容
Content/Topic
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ワークショップを体験する（２）
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予習内容
Preparation for Class
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体験するワークショップの準備をする。
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目安時間
Hours
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2 時間
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復習内容
Review of Class
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授業を振り返って気づいたこと・学んだことをmanabaの
コメントペーパーに記入する。
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目安時間
Hours
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2 時間
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【第6回】
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授業内容
Content/Topic
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ワークショップを体験する（３）
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予習内容
Preparation for Class
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体験するワークショップの準備をする。
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目安時間
Hours
|
2 時間
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復習内容
Review of Class
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授業内容を授業を振り返って気づいたこと・学んだことをmanabaの
コメントペーパーに記入する。
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目安時間
Hours
|
2 時間
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【第7回】
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授業内容
Content/Topic
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ワークショップの体験を振り返る。
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予習内容
Preparation for Class
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これまでの授業を振り返っておく。
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目安時間
Hours
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2 時間
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復習内容
Review of Class
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授業を振り返って気づいたこと・学んだことをmanabaの
コメントペーパーに記入する。
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目安時間
Hours
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2 時間
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【第8回】
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授業内容
Content/Topic
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ワークショップ実践（１）グループ分け／テーマにそってワークショップを作る
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予習内容
Preparation for Class
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授業内容を事前に見てくる。
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目安時間
Hours
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2 時間
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復習内容
Review of Class
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授業を振り返って気づいたこと・学んだことをmanabaの
コメントペーパーに記入する。
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目安時間
Hours
|
2 時間
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【第9回】
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授業内容
Content/Topic
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ワークショップ実践（２） プログラムデザイン テーマにそってワークショップを作る
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予習内容
Preparation for Class
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ワークショップの準備をしてくる。
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目安時間
Hours
|
2 時間
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復習内容
Review of Class
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授業を振り返って気づいたこと・学んだことをmanabaの
コメントペーパーに記入する。
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目安時間
Hours
|
2 時間
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【第10回】
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授業内容
Content/Topic
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ワークショップ実践（３）プログラムデザイン テーマにそってワークショップを作る
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予習内容
Preparation for Class
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ワークショップの準備をしてくる。
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目安時間
Hours
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2 時間
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復習内容
Review of Class
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授業を振り返って気づいたこと・学んだことをmanabaの
コメントペーパーに記入する。
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目安時間
Hours
|
2 時間
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【第11回】
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授業内容
Content/Topic
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ワークショップ実践（４）プログラムデザイン 実施へ向けての準備
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予習内容
Preparation for Class
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ワークショップの準備をしてくる。
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目安時間
Hours
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2 時間
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復習内容
Review of Class
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授業を振り返って気づいたこと・学んだことをmanabaの
コメントペーパーに記入する。
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目安時間
Hours
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2 時間
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【第12回】
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授業内容
Content/Topic
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ワークショップの実施 グループごとにワークショップを実施する
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予習内容
Preparation for Class
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ワークショップの準備をしてくる。
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目安時間
Hours
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2 時間
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復習内容
Review of Class
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授業を振り返って気づいたこと・学んだことをmanabaの
コメントペーパーに記入する。
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目安時間
Hours
|
2 時間
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【第13回】
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授業内容
Content/Topic
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ワークショップ実践振り返り
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予習内容
Preparation for Class
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これまでの授業を振り返っておく。
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目安時間
Hours
|
2 時間
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復習内容
Review of Class
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授業を振り返って気づいたこと・学んだことをmanabaの
コメントペーパーに記入する。
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目安時間
Hours
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2 時間
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【第14回】
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授業内容
Content/Topic
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まとめ・全体の振り返り
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予習内容
Preparation for Class
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自分とワークショップによる学びを考えておく。
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目安時間
Hours
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2 時間
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復習内容
Review of Class
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授業を振り返って気づいたこと・学んだことをmanabaの
コメントペーパーに記入する。
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目安時間
Hours
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2 時間
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【第15回】
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授業内容
Content/Topic
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授業総括／自主学修 （授業全体を振り返るポイントの整理の提示）
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予習内容
Preparation for Class
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授業総括／自主学修 （授業全体を振り返るポイントの整理の提示）
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目安時間
Hours
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2 時間
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復習内容
Review of Class
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前回授業までのmanabaのコメントペーパーを読む
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目安時間
Hours
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2 時間
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授業に関する注意事項
Remarks for Class |
参加型の授業のため意欲を持って出席すること。対面型の実施
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| 教科書 Texts |
講義中に適宜指示する。
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| 参考書 Reference Books |
講義中に適宜指示する。
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課題フィードバック方法区分
Assignment Feedback Method |
授業時間内に講評・解説を行う
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課題フィードバック方法内容
Assignment Feedback Method Content |
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成績評価の基準
Evaluation Criteria |
以下の視点から総合的に評価を行う。
個人レポート提出物（40％）＋グループ作業提出物（40％） ＋授業への積極性と参加度（20％）
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| 関連URL Related URL |
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| 備考 Notes |
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| 添付ファイルの注意事項 Notice |
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| 更新日時 Date of Update |
2024年02月27日 15時56分57秒
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