授業情報
※身につく能力について
複数の学科・専攻・コースで開講されている科目は、開講を担当する学科・専攻・コースの定めた「身につく能力」を表示しているため、履修要項・大学院要覧記載の「身につく能力」とは異なるものが表示されていることがあります。
授業によっては、「身につく能力」の記載がない場合もあります。
そのため「身につく能力」については履修要項・大学院要覧も確認するようにしてください。
| 授業コード Course Code |
1NF3843100
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| 授業開講年度 Year of Class |
2024年度
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| 授業形態 Course Mode |
演習(対面授業)
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| 授業名称 Class Name |
PEAAR301教育発達学演習A
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| テーマ Theme |
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| 科目名 Name of Subject |
PEAAR301教育発達学演習A
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英字科目名
English Name of Subject |
Seminars in Education and Child Development A
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身につく能力
Ability to be Acquired in This Class
◎=科目に最も関連する能力
〇=科目に関連する能力
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知識・理解
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幅広い教養と生涯発達に関する十分な知識
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| 汎用的技能
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発達支援力、教育実践力
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〇
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| 態度・志向性
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自主的に学び続ける姿勢
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〇
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| 態度・志向性
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心理支援力
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| 統合的な学習経験と創造的思考力
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学習成果を総合的に活用し、学び続ける姿勢
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◎
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| 科目単位数 Credit |
1
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| 履修期 Term |
春学期
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| 教員氏名 Name of Teacher |
藤谷 未央
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| 開講キャンパス Campus |
白金
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| 曜時 Day and Period |
水曜２時限(春学期)
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| 授業概要 Course Description |
幼児教育・保育の姿は、それらが置かれた社会の状況と密接に関連している。本演習では、幼児教育・保育や子どもの生活と社会の関係について、文献を通して考察する。
発表とディスカッションを通して、文献や関連するテーマへの理解を深める。
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| 到達目標 Class Goals |
・幼児教育・保育に関する文献を読み、文献の内容を適切に説明できる。
・文献を読んだうえで、関連するテーマについて自身の意見を述べることができる。
・幼児教育・保育や子どもに関連して、各自調べたいテーマの論文や文献を調べることができる。
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| 授業言語 Language |
日本語
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| アクティブ・ラーニング Active Learning |
アクティブ・ラーニング対応
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授業計画
Daily Class Schedule
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【第1回】
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授業内容
Content/Topic
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ガイダンス
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予習内容
Preparation for Class
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シラバスに目を通し、演習内容について理解する
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目安時間
Hours
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0.5 時間
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復習内容
Review of Class
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演習での議論を振り返り、復習を行う
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目安時間
Hours
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0.5 時間
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【第2回】
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授業内容
Content/Topic
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文献の読み方―議論の仕方・発表の仕方
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予習内容
Preparation for Class
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文献を読み、分からない用語は事前に調べ、意見・感想をまとめる
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目安時間
Hours
|
0.5 時間
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復習内容
Review of Class
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演習での議論を振り返り、復習を行う
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目安時間
Hours
|
0.5 時間
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【第3回】
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授業内容
Content/Topic
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日本の幼児教育・保育に関する文献講読①
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予習内容
Preparation for Class
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文献を読み、分からない用語は事前に調べ、意見・感想をまとめる
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目安時間
Hours
|
0.5 時間
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復習内容
Review of Class
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演習での議論を振り返り、復習を行う
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目安時間
Hours
|
0.5 時間
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【第4回】
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授業内容
Content/Topic
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日本の幼児教育・保育に関する文献講読②
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予習内容
Preparation for Class
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文献を読み、分からない用語は事前に調べ、意見・感想をまとめる
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目安時間
Hours
|
0.5 時間
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復習内容
Review of Class
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演習での議論を振り返り、復習を行う
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目安時間
Hours
|
0.5 時間
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【第5回】
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授業内容
Content/Topic
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日本の幼児教育・保育に関する文献講読③
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予習内容
Preparation for Class
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文献を読み、分からない用語は事前に調べ、意見・感想をまとめる
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目安時間
Hours
|
0.5 時間
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復習内容
Review of Class
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演習での議論を振り返り、復習を行う
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目安時間
Hours
|
0.5 時間
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【第6回】
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授業内容
Content/Topic
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日本の幼児教育・保育に関する文献講読④
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予習内容
Preparation for Class
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文献を読み、分からない用語は事前に調べ、意見・感想をまとめる
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目安時間
Hours
|
0.5 時間
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復習内容
Review of Class
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演習での議論を振り返り、復習を行う
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目安時間
Hours
|
0.5 時間
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【第7回】
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授業内容
Content/Topic
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日本の幼児教育・保育に関する文献講読⑤
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予習内容
Preparation for Class
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文献を読み、分からない用語は事前に調べ、意見・感想をまとめる
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目安時間
Hours
|
0.5 時間
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復習内容
Review of Class
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演習での議論を振り返り、復習を行う
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目安時間
Hours
|
0.5 時間
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【第8回】
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授業内容
Content/Topic
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日本の幼児教育・保育に関する文献講読⑥
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予習内容
Preparation for Class
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文献を読み、分からない用語は事前に調べ、意見・感想をまとめる
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目安時間
Hours
|
0.5 時間
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復習内容
Review of Class
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演習での議論を振り返り、復習を行う
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目安時間
Hours
|
0.5 時間
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【第9回】
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授業内容
Content/Topic
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日本の幼児教育・保育に関する文献講読⑦
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予習内容
Preparation for Class
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文献を読み、分からない用語は事前に調べ、意見・感想をまとめる
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目安時間
Hours
|
0.5 時間
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復習内容
Review of Class
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演習での議論を振り返り、復習を行う
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目安時間
Hours
|
0.5 時間
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【第10回】
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授業内容
Content/Topic
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日本の幼児教育・保育に関する文献講読⑧
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予習内容
Preparation for Class
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文献を読み、分からない用語は事前に調べ、意見・感想をまとめる
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目安時間
Hours
|
0.5 時間
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復習内容
Review of Class
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演習での議論を振り返り、復習を行う
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目安時間
Hours
|
0.5 時間
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【第11回】
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授業内容
Content/Topic
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日本の幼児教育・保育に関する文献講読⑨
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予習内容
Preparation for Class
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文献を読み、分からない用語は事前に調べ、意見・感想をまとめる
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目安時間
Hours
|
0.5 時間
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復習内容
Review of Class
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演習での議論を振り返り、復習を行う
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目安時間
Hours
|
0.5 時間
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【第12回】
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授業内容
Content/Topic
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日本の幼児教育・保育に関する文献講読⑩
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予習内容
Preparation for Class
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文献を読み、分からない用語は事前に調べ、意見・感想をまとめる
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目安時間
Hours
|
0.5 時間
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復習内容
Review of Class
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演習での議論を振り返り、復習を行う
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目安時間
Hours
|
0.5 時間
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【第13回】
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授業内容
Content/Topic
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「問い」の立て方
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予習内容
Preparation for Class
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幼児教育・保育などについて、現時点で関心のある事柄を整理しておく
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目安時間
Hours
|
0.5 時間
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復習内容
Review of Class
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演習での議論を振り返り、復習を行う
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目安時間
Hours
|
0.5 時間
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【第14回】
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授業内容
Content/Topic
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文献・資料収集の方法
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予習内容
Preparation for Class
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事前配布資料に目を通し、文献・資料収集の方法に関する基礎的な事項を理解する
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目安時間
Hours
|
0.5 時間
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復習内容
Review of Class
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演習での議論を振り返り、復習を行う
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目安時間
Hours
|
0.5 時間
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【第15回】
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授業内容
Content/Topic
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関心のあるテーマにかかわる文献リストの作成（特別学修回）
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予習内容
Preparation for Class
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事前配布資料に目を通し、文献・資料収集の方法を確認する
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目安時間
Hours
|
0.5 時間
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復習内容
Review of Class
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文献リストの中から特に気になる文献を読み、考えたことを整理しておく
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目安時間
Hours
|
0.5 時間
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授業に関する注意事項
Remarks for Class |
・発表者以外も事前に文献を読み、感想や意見をまとめた上で演習に臨むこと。
・発表やディスカッションへの積極的な参加を期待する。
・授業の録画、板書の撮影は禁止する。
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| 教科書 Texts |
扱う文献は初回に相談の上決定する。
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| 参考書 Reference Books |
授業にて扱う文献・資料は適宜紹介する。
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課題フィードバック方法区分
Assignment Feedback Method |
授業時間内に講評・解説を行う
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課題フィードバック方法内容
Assignment Feedback Method Content |
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成績評価の基準
Evaluation Criteria |
15回の授業終了後に、演習への参加態度および課題に対する取り組み状況、発表内容、レポートをもとに総合的に評価する。評価割合は、演習への参加態度および課題に対する取組み状況：40％、発表内容：30％、レポート：30％。
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| 関連URL Related URL |
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| 備考 Notes |
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| 添付ファイルの注意事項 Notice |
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| 更新日時 Date of Update |
2024年02月07日 11時32分16秒
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