授業情報
※身につく能力について
複数の学科・専攻・コースで開講されている科目は、開講を担当する学科・専攻・コースの定めた「身につく能力」を表示しているため、履修要項・大学院要覧記載の「身につく能力」とは異なるものが表示されていることがあります。
授業によっては、「身につく能力」の記載がない場合もあります。
そのため「身につく能力」については履修要項・大学院要覧も確認するようにしてください。
| 授業コード Course Code |
1NF3925100
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| 授業開講年度 Year of Class |
2024年度
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| 授業形態 Course Mode |
演習(対面授業)
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| 授業名称 Class Name |
PEAAR401教育発達学演習C
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| テーマ Theme |
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| 科目名 Name of Subject |
PEAAR401教育発達学演習C
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英字科目名
English Name of Subject |
Seminars in Education and Child Development C
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身につく能力
Ability to be Acquired in This Class
◎=科目に最も関連する能力
〇=科目に関連する能力
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知識・理解
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幅広い教養と生涯発達に関する十分な知識
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| 汎用的技能
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発達支援力、教育実践力
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〇
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| 態度・志向性
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自主的に学び続ける姿勢
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〇
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| 態度・志向性
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心理支援力
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| 統合的な学習経験と創造的思考力
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学習成果を総合的に活用し、学び続ける姿勢
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◎
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| 科目単位数 Credit |
1
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| 履修期 Term |
春学期
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| 教員氏名 Name of Teacher |
小林 由利子
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| 開講キャンパス Campus |
白金
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| 曜時 Day and Period |
水曜２時限(春学期)
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| 授業概要 Course Description |
各自が決定した研究テーマについて、選択した研究方法により調査を進める。論文の「問い」を明確化する。平行して先行研究の整理し、研究の背景について検討し、まとめる。学期末に中間発表会を行い、受講者全員で討議し、論文の内容を深める。
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| 到達目標 Class Goals |
・研究をするための基礎的な能力を身につけること。
・研究の「問い」をたて、適切な研究方法を選択できること。
・研究に必要な文献・資料を収集し、批判的に講読できるようになること。
・研究についてのプレゼンテーションができ、資料を作成できるようになること。
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| 授業言語 Language |
日本語
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| アクティブ・ラーニング Active Learning |
アクティブ・ラーニング対応
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授業計画
Daily Class Schedule
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【第1回】
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授業内容
Content/Topic
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オリエンテーション、卒業研究の進行状況と抱えている課題
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予習内容
Preparation for Class
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「教育発達学演習B」の振り返りをして、現在抱えている課題を明確化しておく。「教育発達演習B」の終了後の卒業研究の取り組みについてまとめ、発表の準備をする。
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目安時間
Hours
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2 時間
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復習内容
Review of Class
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発表と討議の振り返りをして、次の課題を明確にする。
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目安時間
Hours
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2 時間
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【第2回】
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授業内容
Content/Topic
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卒業研究の進捗状況の報告１
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予習内容
Preparation for Class
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卒業研究の活動報告の準備をする。
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目安時間
Hours
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2 時間
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復習内容
Review of Class
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発表と討議の振り返りをして、次の課題を明確にする。
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目安時間
Hours
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2 時間
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【第3回】
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授業内容
Content/Topic
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卒業研究の進捗状況の報告２
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予習内容
Preparation for Class
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卒業研究の活動報告の準備をする。
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目安時間
Hours
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2 時間
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復習内容
Review of Class
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発表と討議の振り返りをして、次の課題を明確にする。
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目安時間
Hours
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2 時間
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【第4回】
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授業内容
Content/Topic
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卒業研究の進捗状況の報告３
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予習内容
Preparation for Class
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卒業研究の活動報告の準備をする。
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目安時間
Hours
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2 時間
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復習内容
Review of Class
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発表と討議の振り返りをして、次の課題を明確にする。
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目安時間
Hours
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2 時間
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【第5回】
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授業内容
Content/Topic
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卒業研究の進捗状況の報告４
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予習内容
Preparation for Class
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卒業研究の活動報告の準備をする。
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目安時間
Hours
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2 時間
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復習内容
Review of Class
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発表と討議の振り返りをして、次の課題を明確にする。
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目安時間
Hours
|
2 時間
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【第6回】
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授業内容
Content/Topic
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卒業研究の進捗状況の報告５
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予習内容
Preparation for Class
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卒業研究の活動報告の準備をする。
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目安時間
Hours
|
2 時間
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復習内容
Review of Class
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発表と討議の振り返りをして、次の課題を明確にする。
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目安時間
Hours
|
2 時間
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【第7回】
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授業内容
Content/Topic
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卒業研究の進捗状況の報告６
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予習内容
Preparation for Class
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卒業研究の活動報告の準備をする。
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目安時間
Hours
|
2 時間
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復習内容
Review of Class
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発表と討議の振り返りをして、次の課題を明確にする。
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目安時間
Hours
|
2 時間
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【第8回】
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授業内容
Content/Topic
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卒業研究の進捗状況の報告７
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予習内容
Preparation for Class
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卒業研究の活動報告の準備をする。
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目安時間
Hours
|
2 時間
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復習内容
Review of Class
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発表と討議の振り返りをして、次の課題を明確にする。
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目安時間
Hours
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2 時間
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【第9回】
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授業内容
Content/Topic
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卒業研究の進捗状況の報告８
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予習内容
Preparation for Class
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卒業研究の活動報告の準備をする。
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目安時間
Hours
|
2 時間
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復習内容
Review of Class
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発表と討議の振り返りをして、次の課題を明確にする。
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目安時間
Hours
|
2 時間
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【第10回】
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授業内容
Content/Topic
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卒業研究の進捗状況の報告９
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予習内容
Preparation for Class
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報告の準備をする。
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目安時間
Hours
|
2 時間
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復習内容
Review of Class
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発表と討議の振り返りをして、次の課題を明確にする。
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目安時間
Hours
|
2 時間
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【第11回】
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授業内容
Content/Topic
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卒業研究の進捗状況の報告１０
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予習内容
Preparation for Class
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卒業研究の活動報告の準備をする。
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目安時間
Hours
|
2 時間
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復習内容
Review of Class
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発表と討議の振り返りをして、次の課題を明確にする。
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目安時間
Hours
|
2 時間
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【第12回】
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授業内容
Content/Topic
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卒業研究の進捗状況の報告１１
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予習内容
Preparation for Class
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卒業研究の活動報告の準備をする。
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目安時間
Hours
|
2 時間
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復習内容
Review of Class
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発表と討議の振り返りをして、次の課題を明確にする。
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目安時間
Hours
|
2 時間
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【第13回】
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授業内容
Content/Topic
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卒業研究中間発表会１
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予習内容
Preparation for Class
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春学期の卒業研究の取り組みを整理し、総括としての卒業研究中間発表会のレジュメ・パワーポイントの準備をする。
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目安時間
Hours
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2 時間
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復習内容
Review of Class
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発表と討議の振り返りをして、次の課題を明確にする。
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目安時間
Hours
|
2 時間
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【第14回】
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授業内容
Content/Topic
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卒業研究中間発表会２
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予習内容
Preparation for Class
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春学期の卒業研究の取り組みを整理し、総括としての卒業研究中間発表会のレジュメ・パワーポイントの準備をする。
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目安時間
Hours
|
2 時間
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復習内容
Review of Class
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発表と討議の振り返りをして、次の課題を明確にする。
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目安時間
Hours
|
2 時間
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【第15回】
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授業内容
Content/Topic
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振り返りとまとめ
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予習内容
Preparation for Class
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授業全体を通した振り返りをする。
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目安時間
Hours
|
2 時間
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復習内容
Review of Class
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発表と討議の振り返りをして、次の課題を明確にする。今後の研究計画を再検討し、計画を立て直す。
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目安時間
Hours
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2 時間
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授業に関する注意事項
Remarks for Class |
自主的に卒業研究に取り組み、研究を進めていく。原則として、卒業研究への取り組みとつながっていることに留意する。毎回、コンピューターを持参する。
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| 教科書 Texts |
授業時に適宜配布する。
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| 参考書 Reference Books |
授業時に適宜紹介する。
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課題フィードバック方法区分
Assignment Feedback Method |
授業時間内に講評・解説を行い、授業時間外はmanabaで行う
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課題フィードバック方法内容
Assignment Feedback Method Content |
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成績評価の基準
Evaluation Criteria |
授業に向けた準備などの取り組み・授業での態度60％、プレゼンテーション20％、学期末課題レポート20％として総合的に評価する。
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| 関連URL Related URL |
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| 備考 Notes |
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| 添付ファイルの注意事項 Notice |
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| 更新日時 Date of Update |
2024年02月05日 09時01分13秒
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