授業情報
※身につく能力について
複数の学科・専攻・コースで開講されている科目は、開講を担当する学科・専攻・コースの定めた「身につく能力」を表示しているため、履修要項・大学院要覧記載の「身につく能力」とは異なるものが表示されていることがあります。
授業によっては、「身につく能力」の記載がない場合もあります。
そのため「身につく能力」については履修要項・大学院要覧も確認するようにしてください。
授業コード Course Code |
1NF3932200
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授業開講年度 Year of Class |
2024年度
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授業形態 Course Mode |
演習(対面授業)
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授業名称 Class Name |
PEAAR402教育発達学演習D
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テーマ Theme |
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科目名 Name of Subject |
PEAAR402教育発達学演習D
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英字科目名 English Name of Subject |
Seminars in Education and Child Development D
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身につく能力
Ability to be Acquired in This Class
◎=科目に最も関連する能力
〇=科目に関連する能力
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知識・理解
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幅広い教養と生涯発達に関する十分な知識
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汎用的技能
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発達支援力、教育実践力
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〇
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態度・志向性
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自主的に学び続ける姿勢
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〇
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態度・志向性
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心理支援力
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統合的な学習経験と創造的思考力
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学習成果を総合的に活用し、学び続ける姿勢
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◎
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科目単位数 Credit |
1
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履修期 Term |
秋学期
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教員氏名 Name of Teacher |
渋谷 恵
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開講キャンパス Campus |
白金
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曜時 Day and Period |
水曜2時限(秋学期)
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授業概要 Course Description |
比較の視点を持ちながら、国内外の多様な教育理念や教育実践を検討することで、これからの時代に求められる教育を考えていきます。
春学期は、日本をはじめとする多くの国や地域で共通の課題となっている「多文化共生」「持続可能性」「参加」に焦点を当て、文献研究と討論を通して比較・国際教育研究に関する知見と研究方法を学びます。秋学期は受講生自ら課題を設定し、各自のテーマに基づいて課題研究を行います。また春学期、秋学期を通して、受講生の企画による見学、講演会、模擬授業、ワークショップ等を行います。
相互の発表や討論、また企画案の作成、運営を通して、比較・国際教育学の理論と実践を学びましょう。
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到達目標 Class Goals |
①比較・国際教育に関する実践・研究動向について、基本的な知識と関心を持つことができる ②研究論文を批判的に読み、課題を明らかにすることができる。 ③自ら課題を設定し、課題の追究を図ることができる ④グループ活動や討論などを通じて、集団で学びを深めることができる。 ⑤国際教育に関わる活動の企画・運営を行うことができる。
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授業言語 Language |
日本語
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アクティブ・ラーニング Active Learning |
アクティブ・ラーニング対応
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授業計画 Daily Class Schedule
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【第1回】
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授業内容 Content/Topic
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オリエンテーション:春学期の活動成果を踏まえた方針づくり
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予習内容 Preparation for Class
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指定された文献の講読、関連資料の収集を事前に行った上で授業に臨むこと
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目安時間 Hours
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2 時間
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復習内容 Review of Class
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授業内容の確認、課題の整理を行い、レポートを提出すること
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目安時間 Hours
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2 時間
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【第2回】
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授業内容 Content/Topic
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先行研究の調査・報告1
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予習内容 Preparation for Class
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指定された文献の講読、関連資料の収集を事前に行った上で授業に臨むこと
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目安時間 Hours
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2 時間
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復習内容 Review of Class
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授業内容の確認、課題の整理を行い、レポートを提出すること
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目安時間 Hours
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2 時間
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【第3回】
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授業内容 Content/Topic
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先行研究の調査・報告2
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予習内容 Preparation for Class
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指定された文献の講読、関連資料の収集を事前に行った上で授業に臨むこと
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目安時間 Hours
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2 時間
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復習内容 Review of Class
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授業内容の確認、課題の整理を行い、レポートを提出すること
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目安時間 Hours
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2 時間
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【第4回】
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授業内容 Content/Topic
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先行研究の調査・報告3
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予習内容 Preparation for Class
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指定された文献の講読、関連資料の収集を事前に行った上で授業に臨むこと
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目安時間 Hours
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2 時間
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復習内容 Review of Class
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授業内容の確認、課題の整理を行い、レポートを提出すること
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目安時間 Hours
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2 時間
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【第5回】
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授業内容 Content/Topic
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ゼミ企画検討1
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予習内容 Preparation for Class
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指定された文献の講読、関連資料の収集を事前に行った上で授業に臨むこと
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目安時間 Hours
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2 時間
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復習内容 Review of Class
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授業内容の確認、課題の整理を行い、レポートを提出すること
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目安時間 Hours
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2 時間
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【第6回】
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授業内容 Content/Topic
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ゼミ企画検討2
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予習内容 Preparation for Class
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指定された文献の講読、関連資料の収集を事前に行った上で授業に臨むこと
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目安時間 Hours
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2 時間
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復習内容 Review of Class
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授業内容の確認、課題の整理を行い、レポートを提出すること
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目安時間 Hours
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2 時間
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【第7回】
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授業内容 Content/Topic
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先行研究の検討1
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予習内容 Preparation for Class
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指定された文献の講読、関連資料の収集を事前に行った上で授業に臨むこと
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目安時間 Hours
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2 時間
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復習内容 Review of Class
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授業内容の確認、課題の整理を行い、レポートを提出すること
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目安時間 Hours
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2 時間
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【第8回】
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授業内容 Content/Topic
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先行研究の検討2
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予習内容 Preparation for Class
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指定された文献の講読、関連資料の収集を事前に行った上で授業に臨むこと
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目安時間 Hours
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2 時間
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復習内容 Review of Class
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授業内容の確認、課題の整理を行い、レポートを提出すること
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目安時間 Hours
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2 時間
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【第9回】
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授業内容 Content/Topic
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先行研究の検討3
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予習内容 Preparation for Class
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指定された文献の講読、関連資料の収集を事前に行った上で授業に臨むこと
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目安時間 Hours
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2 時間
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復習内容 Review of Class
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授業内容の確認、課題の整理を行い、レポートを提出すること
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目安時間 Hours
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2 時間
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【第10回】
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授業内容 Content/Topic
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研究経過の発表と検討1
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予習内容 Preparation for Class
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指定された文献の講読、関連資料の収集を事前に行った上で授業に臨むこと
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目安時間 Hours
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2 時間
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復習内容 Review of Class
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授業内容の確認、課題の整理を行い、レポートを提出すること
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目安時間 Hours
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2 時間
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【第11回】
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授業内容 Content/Topic
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研究経過の発表と検討2
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予習内容 Preparation for Class
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指定された文献の講読、関連資料の収集を事前に行った上で授業に臨むこと
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目安時間 Hours
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2 時間
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復習内容 Review of Class
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授業内容の確認、課題の整理を行い、レポートを提出すること
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目安時間 Hours
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2 時間
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【第12回】
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授業内容 Content/Topic
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研究経過の発表と検討3
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予習内容 Preparation for Class
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指定された文献の講読、関連資料の収集を事前に行った上で授業に臨むこと
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目安時間 Hours
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2 時間
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復習内容 Review of Class
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授業内容の確認、課題の整理を行い、レポートを提出すること
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目安時間 Hours
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2 時間
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【第13回】
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授業内容 Content/Topic
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研究経過の発表と検討4
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予習内容 Preparation for Class
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指定された文献の講読、関連資料の収集を事前に行った上で授業に臨むこと
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目安時間 Hours
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2 時間
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復習内容 Review of Class
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授業内容の確認、課題の整理を行い、レポートを提出すること
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目安時間 Hours
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2 時間
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【第14回】
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授業内容 Content/Topic
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研究経過の発表と検討5
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予習内容 Preparation for Class
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指定された文献の講読、関連資料の収集を事前に行った上で授業に臨むこと
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目安時間 Hours
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2 時間
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復習内容 Review of Class
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授業内容の確認、課題の整理を行い、レポートを提出すること
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目安時間 Hours
|
2 時間
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【第15回】
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授業内容 Content/Topic
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課題作成および総括
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予習内容 Preparation for Class
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課題レポートを作成し、提出する
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目安時間 Hours
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2 時間
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復習内容 Review of Class
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授業での検討をもとに、課題レポートを修正する
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目安時間 Hours
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2 時間
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授業に関する注意事項 Remarks for Class |
国際交流の経験や知識は特に必要ありません。自らと異なるものへの興味と関心がある学生、新しい経験を楽しむことができる学生、視野を広げてみたい学生を歓迎します。
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教科書 Texts |
使用しません。
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参考書 Reference Books |
参考書、授業内容に関わるWebページなどは授業中に適宜紹介します。
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課題フィードバック方法区分 Assignment Feedback Method |
授業時間内に講評・解説を行う
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課題フィードバック方法内容 Assignment Feedback Method Content |
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成績評価の基準 Evaluation Criteria |
授業時の態度および参加状況を50%、課題や発表等を50%として総合的に評価を行います。
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関連URL Related URL |
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備考 Notes |
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添付ファイルの注意事項 Notice |
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更新日時 Date of Update |
2024年02月13日 21時09分27秒
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