授業情報
※身につく能力について
複数の学科・専攻・コースで開講されている科目は、開講を担当する学科・専攻・コースの定めた「身につく能力」を表示しているため、履修要項・大学院要覧記載の「身につく能力」とは異なるものが表示されていることがあります。
授業によっては、「身につく能力」の記載がない場合もあります。
そのため「身につく能力」については履修要項・大学院要覧も確認するようにしてください。
授業コード Course Code |
1QCK1F3301
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授業開講年度 Year of Class |
2024年度
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授業形態 Course Mode |
実験・実習・実技(対面授業)
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授業名称 Class Name |
TCPRA901教育実習
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テーマ Theme |
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科目名 Name of Subject |
TCPRA901教育実習
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英字科目名 English Name of Subject |
Studies in Teaching Practice
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科目単位数 Credit |
3
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履修期 Term |
通年
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教員氏名 Name of Teacher |
日下 虎太朗
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開講キャンパス Campus |
白金
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曜時 Day and Period |
木曜5時限(通年)
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授業概要 Course Description |
この授業は、事前指導、教育実習(実習校)、事後指導の3つで構成されます。事前指導では、教育実習の流れの理解、教育実習の諸注意、授業実習(指導案の作成、模擬授業)等を行います。教育実習は、各自が実習校で行ってきます。事後指導では、教育実習の反省として、実習先でどのような体験をして、どのような問題点があったのかを発表してもらい、課題解決に向けての討論を行います。
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到達目標 Class Goals |
事前指導では、教育実習を円滑に行えるように準備をする。 教育実習(実習校)では、教育現場で実践的な力を身につける。 事後指導では、教育実習での体験を今後に生かすために課題を自覚化する。
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授業言語 Language |
日本語
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アクティブ・ラーニング Active Learning |
アクティブ・ラーニング対応
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授業計画 Daily Class Schedule
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【第1回】
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授業内容 Content/Topic
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教育実習の基礎1 教育実習の意義と課題
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予習内容 Preparation for Class
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教育実習に関する情報収集をする。教員採用試験に関する情報収集をする。
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目安時間 Hours
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1.3 時間
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復習内容 Review of Class
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授業で配布した資料やノートを見直す。
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目安時間 Hours
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1.3 時間
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【第2回】
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授業内容 Content/Topic
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教育実習の基礎2 教育実習の過程と留意事項
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予習内容 Preparation for Class
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教育実習に関する情報収集をする。教員採用試験に関する情報収集をする。
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目安時間 Hours
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1.3 時間
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復習内容 Review of Class
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授業で配布した資料やノートを見直す
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目安時間 Hours
|
1.3 時間
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【第3回】
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授業内容 Content/Topic
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現場の先生による「教育実習」講演会
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予習内容 Preparation for Class
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教育実習に関する情報収集をする。教員採用試験に関する情報収集をする。
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目安時間 Hours
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1.3 時間
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復習内容 Review of Class
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授業で配布した資料やノートを見直す。
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目安時間 Hours
|
1.3 時間
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【第4回】
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授業内容 Content/Topic
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指導案の作成と模擬授業の実施
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予習内容 Preparation for Class
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教育実習に関する情報収集をする。教員採用試験に関する情報収集をする。
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目安時間 Hours
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1.3 時間
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復習内容 Review of Class
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授業で配布した資料やノートを見直す。
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目安時間 Hours
|
1.3 時間
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【第5回】
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授業内容 Content/Topic
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指導案の作成と模擬授業の実施
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予習内容 Preparation for Class
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教育実習に関する情報収集をする。教員採用試験に関する情報収集をする。
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目安時間 Hours
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1.3 時間
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復習内容 Review of Class
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授業で配布した資料やノートを見直す。
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目安時間 Hours
|
1.3 時間
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【第6回】
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授業内容 Content/Topic
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指導案の作成と模擬授業の実施
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予習内容 Preparation for Class
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教育実習に関する情報収集をする。教員採用試験に関する情報収集をする。
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目安時間 Hours
|
1.3 時間
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復習内容 Review of Class
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授業で配布した資料やノートを見直す。
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目安時間 Hours
|
1.3 時間
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【第7回】
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授業内容 Content/Topic
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指導案の作成と模擬授業の実施
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予習内容 Preparation for Class
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教育実習に関する情報収集をする。教員採用試験に関する情報収集をする。
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目安時間 Hours
|
1.3 時間
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復習内容 Review of Class
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授業で配布した資料やノートを見直す。
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目安時間 Hours
|
1.3 時間
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【第8回】
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授業内容 Content/Topic
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指導案の作成と模擬授業の実施
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予習内容 Preparation for Class
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教育実習に関する情報収集をする。教員採用試験に関する情報収集をする。
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目安時間 Hours
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1.3 時間
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復習内容 Review of Class
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授業で配布した資料やノートを見直す。
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目安時間 Hours
|
1.3 時間
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【第9回】
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授業内容 Content/Topic
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指導案の作成と模擬授業の実施
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予習内容 Preparation for Class
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教育実習に関する情報収集をする。教員採用試験に関する情報収集をする。
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目安時間 Hours
|
1.3 時間
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復習内容 Review of Class
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授業で配布した資料やノートを見直す。
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目安時間 Hours
|
1.3 時間
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【第10回】
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授業内容 Content/Topic
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指導案の作成と模擬授業の実施
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予習内容 Preparation for Class
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教育実習に関する情報収集をする。教員採用試験に関する情報収集をする。
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目安時間 Hours
|
1.3 時間
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復習内容 Review of Class
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授業で配布した資料やノートを見直す。
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目安時間 Hours
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1.3 時間
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【第11回】
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授業内容 Content/Topic
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教育実習(実習校)の展開
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予習内容 Preparation for Class
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学習指導、生徒指導等について計画する。
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目安時間 Hours
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1.3 時間
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復習内容 Review of Class
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学習指導、生徒指導等について振り返る。
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目安時間 Hours
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1.3 時間
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【第12回】
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授業内容 Content/Topic
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教育実習(実習校)の展開
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予習内容 Preparation for Class
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学習指導、生徒指導等について計画する。
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目安時間 Hours
|
1.3 時間
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復習内容 Review of Class
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学習指導、生徒指導等について振り返る。
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目安時間 Hours
|
1.3 時間
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【第13回】
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授業内容 Content/Topic
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教育実習(実習校)の展開
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予習内容 Preparation for Class
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学習指導、生徒指導等について計画する。
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目安時間 Hours
|
1.3 時間
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復習内容 Review of Class
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学習指導、生徒指導等について振り返る。
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目安時間 Hours
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1.3 時間
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【第14回】
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授業内容 Content/Topic
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教育実習の報告と反省
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予習内容 Preparation for Class
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教育実習を振り返る。
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目安時間 Hours
|
1.3 時間
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復習内容 Review of Class
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他の学生の教育実習の報告を聞き、自分の教育実習の特徴を考察する。
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目安時間 Hours
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1.3 時間
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【第15回】
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授業内容 Content/Topic
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教育実習事前指導の総括
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予習内容 Preparation for Class
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教育実習事前指導の内容を振り返る。
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目安時間 Hours
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1.3 時間
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復習内容 Review of Class
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教育実習事前指導の学びをまとめ、manabaで回答する。
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目安時間 Hours
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1.3 時間
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【第16回】
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授業内容 Content/Topic
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教育実習の報告と反省
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予習内容 Preparation for Class
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教育実習を振り返る。
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目安時間 Hours
|
1.3 時間
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復習内容 Review of Class
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他の学生の教育実習の報告を聞き、自分の教育実習の特徴を考察する。
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目安時間 Hours
|
1.3 時間
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【第17回】
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授業内容 Content/Topic
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教育実習の報告と反省
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予習内容 Preparation for Class
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教育実習を振り返る。
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目安時間 Hours
|
1.3 時間
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復習内容 Review of Class
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他の学生の教育実習の報告を聞き、自分の教育実習の特徴を考察する。
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目安時間 Hours
|
1.3 時間
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【第18回】
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授業内容 Content/Topic
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教育実習の報告と反省
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予習内容 Preparation for Class
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教育実習を振り返る。
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目安時間 Hours
|
1.3 時間
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復習内容 Review of Class
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他の学生の教育実習の報告を聞き、自分の教育実習の特徴を考察する。
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目安時間 Hours
|
1.3 時間
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【第19回】
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授業内容 Content/Topic
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教育実習の報告と反省
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予習内容 Preparation for Class
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教育実習を振り返る。
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目安時間 Hours
|
1.3 時間
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復習内容 Review of Class
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他の学生の教育実習の報告を聞き、自分の教育実習の特徴を考察する。
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目安時間 Hours
|
1.3 時間
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【第20回】
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授業内容 Content/Topic
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教育実習の報告と反省
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予習内容 Preparation for Class
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教育実習を振り返る。
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目安時間 Hours
|
1.3 時間
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復習内容 Review of Class
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他の学生の教育実習の報告を聞き、自分の教育実習の特徴を考察する。
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目安時間 Hours
|
1.3 時間
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【第21回】
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授業内容 Content/Topic
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事後レポートの作成
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予習内容 Preparation for Class
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教育実習を振り返る。
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目安時間 Hours
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1.3 時間
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復習内容 Review of Class
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自分の課題を明確化する。
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目安時間 Hours
|
1.3 時間
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【第22回】
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授業内容 Content/Topic
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事後レポートの作成
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予習内容 Preparation for Class
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教育実習を振り返る。
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目安時間 Hours
|
1.3 時間
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復習内容 Review of Class
|
自分の課題を明確化する。
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目安時間 Hours
|
1.3 時間
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【第23回】
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授業内容 Content/Topic
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事後レポートの作成
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予習内容 Preparation for Class
|
教育実習を振り返る。
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目安時間 Hours
|
1.3 時間
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復習内容 Review of Class
|
自分の課題を明確化する。
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目安時間 Hours
|
1.3 時間
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【第24回】
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授業内容 Content/Topic
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事後レポートの作成
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予習内容 Preparation for Class
|
教育実習を振り返る。
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目安時間 Hours
|
1.3 時間
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復習内容 Review of Class
|
自分の課題を明確化する。
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目安時間 Hours
|
1.3 時間
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【第25回】
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授業内容 Content/Topic
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事後レポートの作成
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予習内容 Preparation for Class
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教育実習を振り返る。
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目安時間 Hours
|
1.3 時間
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復習内容 Review of Class
|
自分の課題を明確化する。
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目安時間 Hours
|
1.3 時間
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【第26回】
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授業内容 Content/Topic
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事後レポートの作成
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予習内容 Preparation for Class
|
教育実習を振り返る。
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目安時間 Hours
|
1.3 時間
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復習内容 Review of Class
|
自分の課題を明確化する。
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目安時間 Hours
|
1.3 時間
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【第27回】
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授業内容 Content/Topic
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教員への道
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予習内容 Preparation for Class
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教育現場で起こっていることについて関心を高める。
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目安時間 Hours
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1.3 時間
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復習内容 Review of Class
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目指す教師像を構築する。
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目安時間 Hours
|
1.3 時間
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【第28回】
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授業内容 Content/Topic
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教員への道
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予習内容 Preparation for Class
|
教育現場で起こっていることについて関心を高める。
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目安時間 Hours
|
1.3 時間
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復習内容 Review of Class
|
目指す教師像を構築する。
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目安時間 Hours
|
1.3 時間
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【第29回】
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授業内容 Content/Topic
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授業のまとめ
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予習内容 Preparation for Class
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教職課程全体での学びを振り返る。
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目安時間 Hours
|
1.3 時間
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復習内容 Review of Class
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授業で配布した資料やノートを見直す。
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目安時間 Hours
|
1.3 時間
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【第30回】
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授業内容 Content/Topic
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教育実習事後指導の総括
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予習内容 Preparation for Class
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教育実習事後指導の内容を振り返る。
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目安時間 Hours
|
1.3 時間
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復習内容 Review of Class
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教育実習事後指導の学びをまとめ、manabaで回答する。
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目安時間 Hours
|
1.3 時間
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授業に関する注意事項 Remarks for Class |
教育現場に参加する以上、たとえ実習であったとしても、教師の責務が課せられることになる。「教師」、「社会人」、「大人」として自覚を持つことを強く望む。
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教科書 Texts |
教科書は特には指定しない。
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参考書 Reference Books |
文科省『学習指導要領』他。
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課題フィードバック方法区分 Assignment Feedback Method |
授業時間内に講評・解説を行う
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課題フィードバック方法内容 Assignment Feedback Method Content |
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成績評価の基準 Evaluation Criteria |
事前指導、教育実習、事後指導の成績を総合的に評価する。具体的には、事前指導(30%)、実習校での取り組み(50%)、事後指導(20%)とする。また、大学での授業、実習校での実習期間中に欠席、遅刻、早退があった場合には、それが正当な理由と認められない限り不合格となる。なお、就職活動は、正当な理由とは認められない。
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備考 Notes |
履修者の人数や教育実習(実習校)への参加状況によって、大学での授業の日時や内容等を一部変更する場合があります。
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添付ファイルの注意事項 Notice |
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更新日時 Date of Update |
2024年03月19日 15時00分42秒
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