授業情報
※身につく能力について
複数の学科・専攻・コースで開講されている科目は、開講を担当する学科・専攻・コースの定めた「身につく能力」を表示しているため、履修要項・大学院要覧記載の「身につく能力」とは異なるものが表示されていることがあります。
授業によっては、「身につく能力」の記載がない場合もあります。
そのため「身につく能力」については履修要項・大学院要覧も確認するようにしてください。
| 授業コード Course Code |
1QCL1F6201
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| 授業開講年度 Year of Class |
2024年度
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| 授業形態 Course Mode |
演習(対面授業)
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| 授業名称 Class Name |
教職実践演習（中･高）
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| テーマ Theme |
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| 科目名 Name of Subject |
教職実践演習（中・高）
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英字科目名
English Name of Subject |
Seminar on teaching effectives
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| 科目単位数 Credit |
2
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| 履修期 Term |
秋学期
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| 教員氏名 Name of Teacher |
板橋 雅則
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| 開講キャンパス Campus |
白金
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| 曜時 Day and Period |
木曜５時限(秋学期)
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| 授業概要 Course Description |
自らの学びを振り返りつつ、学習指導力、集団指導力、教員を取りまくものへの洞察力を、グループ討論、模擬授業、ロールプレイング、事例調査等を通して身につける。また、学校等の見学により、教育現場への理解を深める。
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| 到達目標 Class Goals |
教員として実際に働くために必要な実践力を培う。教員の使命と責務について、再確認する。自己の教員としての課題や適性について検討し、自らの弱点を克服する。
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| 授業言語 Language |
日本語
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| アクティブ・ラーニング Active Learning |
アクティブ・ラーニング対応
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授業計画
Daily Class Schedule
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【第1回】
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授業内容
Content/Topic
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これまでの学修を振り返り、課題を発見する
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予習内容
Preparation for Class
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教育関係のニュースをチェックし、教育の動向への関心を高め、自分なりの教育への見方を構築する。
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目安時間
Hours
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2 時間
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復習内容
Review of Class
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授業で行ったことを振り返り、自分の課題と向き合い、解決策を見出す。
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目安時間
Hours
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2 時間
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【第2回】
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授業内容
Content/Topic
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学習指導について（１）指導案作成
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予習内容
Preparation for Class
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教育関係のニュースをチェックし、教育の動向への関心を高め、自分なりの教育への見方を構築する。
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目安時間
Hours
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2 時間
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復習内容
Review of Class
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授業で行ったことを振り返り、自分の課題と向き合い、解決策を見出す。
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目安時間
Hours
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2 時間
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【第3回】
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授業内容
Content/Topic
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学習指導について（２）模擬授業と検討
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予習内容
Preparation for Class
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教育関係のニュースをチェックし、教育の動向への関心を高め、自分なりの教育への見方を構築する。
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目安時間
Hours
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2 時間
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復習内容
Review of Class
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授業で行ったことを振り返り、自分の課題と向き合い、解決策を見出す。
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目安時間
Hours
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2 時間
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【第4回】
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授業内容
Content/Topic
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集団指導について（１）生徒指導、相談（生徒・教師役のロールプレイ）
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予習内容
Preparation for Class
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教育関係のニュースをチェックし、教育の動向への関心を高め、自分なりの教育への見方を構築する。
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目安時間
Hours
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2 時間
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復習内容
Review of Class
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授業で行ったことを振り返り、自分の課題と向き合い、解決策を見出す。
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目安時間
Hours
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2 時間
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【第5回】
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授業内容
Content/Topic
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集団指導について（２）集団活動（公共心、規範意識、愛他心等の育成）について
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予習内容
Preparation for Class
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教育関係のニュースをチェックし、教育の動向への関心を高め、自分なりの教育への見方を構築する。
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目安時間
Hours
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2 時間
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復習内容
Review of Class
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授業で行ったことを振り返り、自分の課題と向き合い、解決策を見出す。
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目安時間
Hours
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2 時間
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【第6回】
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授業内容
Content/Topic
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集団指導について（３）学級経営（リーダーシップ、生徒の居場所）について（事例研究）
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予習内容
Preparation for Class
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教育関係のニュースをチェックし、教育の動向への関心を高め、自分なりの教育への見方を構築する。
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目安時間
Hours
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2 時間
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復習内容
Review of Class
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授業で行ったことを振り返り、自分の課題と向き合い、解決策を見出す。
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目安時間
Hours
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2 時間
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【第7回】
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授業内容
Content/Topic
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集団指導について（４）部活動、学校行事等における指導（事例研究）
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予習内容
Preparation for Class
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教育関係のニュースをチェックし、教育の動向への関心を高め、自分なりの教育への見方を構築する。
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目安時間
Hours
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2 時間
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復習内容
Review of Class
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授業で行ったことを振り返り、自分の課題と向き合い、解決策を見出す。
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目安時間
Hours
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2 時間
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【第8回】
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授業内容
Content/Topic
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いろいろな人々との関わり（１）同僚との協働性、学校組織の一員として教員
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予習内容
Preparation for Class
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教育関係のニュースをチェックし、教育の動向への関心を高め、自分なりの教育への見方を構築する。
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目安時間
Hours
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2 時間
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復習内容
Review of Class
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授業で行ったことを振り返り、自分の課題と向き合い、解決策を見出す。
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目安時間
Hours
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2 時間
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【第9回】
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授業内容
Content/Topic
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いろいろな人々との関わり（２）地域、保護者との関わり
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予習内容
Preparation for Class
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教育関係のニュースをチェックし、教育の動向への関心を高め、自分なりの教育への見方を構築する。
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目安時間
Hours
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2 時間
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復習内容
Review of Class
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授業で行ったことを振り返り、自分の課題と向き合い、解決策を見出す。
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目安時間
Hours
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2 時間
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【第10回】
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授業内容
Content/Topic
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学校及び学校関連施設の見学等（現場教員による講演会も含む）（１）
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予習内容
Preparation for Class
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教育関係のニュースをチェックし、教育の動向への関心を高め、自分なりの教育への見方を構築する。
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目安時間
Hours
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2 時間
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復習内容
Review of Class
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授業で行ったことを振り返り、自分の課題と向き合い、解決策を見出す。
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目安時間
Hours
|
2 時間
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【第11回】
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授業内容
Content/Topic
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学校及び学校関連施設の見学等（２）
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予習内容
Preparation for Class
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教育関係のニュースをチェックし、教育の動向への関心を高め、自分なりの教育への見方を構築する。
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目安時間
Hours
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2 時間
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復習内容
Review of Class
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授業で行ったことを振り返り、自分の課題と向き合い、解決策を見出す。
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目安時間
Hours
|
2 時間
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【第12回】
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授業内容
Content/Topic
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学校及び学校関連施設の見学等（３）
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予習内容
Preparation for Class
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教育関係のニュースをチェックし、教育の動向への関心を高め、自分なりの教育への見方を構築する。
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目安時間
Hours
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2 時間
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復習内容
Review of Class
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授業で行ったことを振り返り、自分の課題と向き合い、解決策を見出す。
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目安時間
Hours
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2 時間
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【第13回】
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授業内容
Content/Topic
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学校及び学校関連施設の見学等のまとめ
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予習内容
Preparation for Class
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教育関係のニュースをチェックし、教育の動向への関心を高め、自分なりの教育への見方を構築する。
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目安時間
Hours
|
2 時間
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復習内容
Review of Class
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授業で行ったことを振り返り、自分の課題と向き合い、解決策を見出す。
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目安時間
Hours
|
2 時間
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【第14回】
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授業内容
Content/Topic
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教員の使命、役割について
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予習内容
Preparation for Class
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教育関係のニュースをチェックし、教育の動向への関心を高め、自分なりの教育への見方を構築する。
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目安時間
Hours
|
2 時間
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復習内容
Review of Class
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授業で行ったことを振り返り、自分の課題と向き合い、解決策を見出す。
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目安時間
Hours
|
2 時間
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【第15回】
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授業内容
Content/Topic
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授業の総括:教職課程全体の学びを振り返り、manabaで回答する。
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予習内容
Preparation for Class
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授業の学びを振り返る。
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目安時間
Hours
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2 時間
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復習内容
Review of Class
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教職課程全体の学びを通じて得られた力について振り返り、自己評価を行う。
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目安時間
Hours
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2 時間
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授業に関する注意事項
Remarks for Class |
・教職実践演習の授業は，教職課程の総仕上げとなる授業です。この授業を通して大学生活を振り返り，様々な他者との関わりにおける自己を見つめ直し，そしてこれからの自己を見出す機会になることを期待しています。
・演習発表を行います。発表は、グループ発表ではなく、個人発表とします。
・カルテをもとに履修者全員と面談します。
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| 教科書 Texts |
中学校、高等学校の『学習指導要領』及び解説（総則、社会または英語、道徳、総合的な学習の時間、特別活動等）。
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| 参考書 Reference Books |
特には指定しない。
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課題フィードバック方法区分
Assignment Feedback Method |
授業時間内に講評・解説を行う
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課題フィードバック方法内容
Assignment Feedback Method Content |
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成績評価の基準
Evaluation Criteria |
授業への参加度（６０％）とレポート（４０％）によって、総合的に判断する。なお、正当な理由がない限り、遅刻、早退、欠席は認めない。
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| 関連URL Related URL |
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| 備考 Notes |
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| 添付ファイルの注意事項 Notice |
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| 更新日時 Date of Update |
2024年03月19日 15時00分42秒
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