授業情報
※身につく能力について
複数の学科・専攻・コースで開講されている科目は、開講を担当する学科・専攻・コースの定めた「身につく能力」を表示しているため、履修要項・大学院要覧記載の「身につく能力」とは異なるものが表示されていることがあります。
授業によっては、「身につく能力」の記載がない場合もあります。
そのため「身につく能力」については履修要項・大学院要覧も確認するようにしてください。
| 授業コード Course Code |
2110023101
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| 授業開講年度 Year of Class |
2024年度
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| 授業形態 Course Mode |
講義(対面授業)
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| 授業名称 Class Name |
MGCHR102ｷﾘｽﾄ教の基礎B
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| テーマ Theme |
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| 科目名 Name of Subject |
MGCHR102ｷﾘｽﾄ教の基礎B
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英字科目名
English Name of Subject |
Introduction to Christianity B
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身につく能力
Ability to be Acquired in This Class
◎=科目に最も関連する能力
〇=科目に関連する能力
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知識・理解
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現代社会が抱える諸問題を捉えるための幅広い基礎知識
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◎
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| 汎用的技能
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多面的思考・判断力、コミュニケーション力
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| 態度・志向性
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多様性の尊重、他者貢献、自律的学習態度
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| 統合的な学習経験と創造的思考力
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課題発見力
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| 統合的な学習経験と創造的思考力
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解決策提示力、社会参画による他者貢献
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| 科目単位数 Credit |
2
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| 履修期 Term |
秋学期
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| 教員氏名 Name of Teacher |
植木 献
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| 開講キャンパス Campus |
横浜
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| 曜時 Day and Period |
火曜２時限(秋学期)
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| 授業概要 Course Description |
否定的・肯定的を問わず、キリスト教とは私にとって何か？という問いに対して、受講者それぞれが自分の考えを説得的に表現できるようになることを引き続きこのコースの目標とする。この目標は決して簡単なことではないが、言葉にしにくいものを言葉にしていく作業こそが、新たな文化を生み出す原動力となるはずである。
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| 到達目標 Class Goals |
キリスト教は2000年の歴史の中で、様々な矛盾・葛藤を通して多様な文化を生み出してきた。この文化形成のプロセスを追体験することが目的である。
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| 授業言語 Language |
日本語
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| アクティブ・ラーニング Active Learning |
アクティブ・ラーニング対応
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授業計画
Daily Class Schedule
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【第1回】
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授業内容
Content/Topic
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【第１回】ガイダンス
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予習内容
Preparation for Class
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知識の蓄積を評価する授業ではないため、毎回要求する予習課題はない。ただし、ディスカッションを何度か行う予定のため、授業内で伝えられた翌回のディスカッションテーマについては事前に調べ、自分の考え、立場を明確にしておくこと。
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目安時間
Hours
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2 時間
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復習内容
Review of Class
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毎回の授業の最後に内容をまとめるコメントシートを配布するので、それを利用して論点の整理をし、復習に役立てて欲しい。
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目安時間
Hours
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2 時間
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【第2回】
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授業内容
Content/Topic
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【第２回】フィルム・アナリシス１
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予習内容
Preparation for Class
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知識の蓄積を評価する授業ではないため、毎回要求する予習課題はない。ただし、ディスカッションを何度か行う予定のため、授業内で伝えられた翌回のディスカッションテーマについては事前に調べ、自分の考え、立場を明確にしておくこと。
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目安時間
Hours
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2 時間
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復習内容
Review of Class
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毎回の授業の最後に内容をまとめるコメントシートを配布するので、それを利用して論点の整理をし、復習に役立てて欲しい。
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目安時間
Hours
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2 時間
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【第3回】
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授業内容
Content/Topic
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【第３回】フィルム・アナリシス２
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予習内容
Preparation for Class
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知識の蓄積を評価する授業ではないため、毎回要求する予習課題はない。ただし、ディスカッションを何度か行う予定のため、授業内で伝えられた翌回のディスカッションテーマについては事前に調べ、自分の考え、立場を明確にしておくこと。
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目安時間
Hours
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2 時間
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復習内容
Review of Class
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毎回の授業の最後に内容をまとめるコメントシートを配布するので、それを利用して論点の整理をし、復習に役立てて欲しい。
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目安時間
Hours
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2 時間
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【第4回】
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授業内容
Content/Topic
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【第４回】フィルム・アナリシス３
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予習内容
Preparation for Class
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知識の蓄積を評価する授業ではないため、毎回要求する予習課題はない。ただし、ディスカッションを何度か行う予定のため、授業内で伝えられた翌回のディスカッションテーマについては事前に調べ、自分の考え、立場を明確にしておくこと。
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目安時間
Hours
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2 時間
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復習内容
Review of Class
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毎回の授業の最後に内容をまとめるコメントシートを配布するので、それを利用して論点の整理をし、復習に役立てて欲しい。
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目安時間
Hours
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2 時間
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【第5回】
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授業内容
Content/Topic
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【第５回】フィルム・アナリシス４
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予習内容
Preparation for Class
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知識の蓄積を評価する授業ではないため、毎回要求する予習課題はない。ただし、ディスカッションを何度か行う予定のため、授業内で伝えられた翌回のディスカッションテーマについては事前に調べ、自分の考え、立場を明確にしておくこと。
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目安時間
Hours
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2 時間
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復習内容
Review of Class
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毎回の授業の最後に内容をまとめるコメントシートを配布するので、それを利用して論点の整理をし、復習に役立てて欲しい。
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目安時間
Hours
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2 時間
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【第6回】
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授業内容
Content/Topic
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【第６回】キリスト教は戦争の原因か１
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予習内容
Preparation for Class
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知識の蓄積を評価する授業ではないため、毎回要求する予習課題はない。ただし、ディスカッションを何度か行う予定のため、授業内で伝えられた翌回のディスカッションテーマについては事前に調べ、自分の考え、立場を明確にしておくこと。
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目安時間
Hours
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2 時間
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復習内容
Review of Class
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毎回の授業の最後に内容をまとめるコメントシートを配布するので、それを利用して論点の整理をし、復習に役立てて欲しい。
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目安時間
Hours
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2 時間
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【第7回】
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授業内容
Content/Topic
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【第７回】キリスト教は戦争の原因か２
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予習内容
Preparation for Class
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知識の蓄積を評価する授業ではないため、毎回要求する予習課題はない。ただし、ディスカッションを何度か行う予定のため、授業内で伝えられた翌回のディスカッションテーマについては事前に調べ、自分の考え、立場を明確にしておくこと。
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目安時間
Hours
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2 時間
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復習内容
Review of Class
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毎回の授業の最後に内容をまとめるコメントシートを配布するので、それを利用して論点の整理をし、復習に役立てて欲しい。
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目安時間
Hours
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2 時間
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【第8回】
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授業内容
Content/Topic
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【第８回】キリスト教は戦争の原因か３
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予習内容
Preparation for Class
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知識の蓄積を評価する授業ではないため、毎回要求する予習課題はない。ただし、ディスカッションを何度か行う予定のため、授業内で伝えられた翌回のディスカッションテーマについては事前に調べ、自分の考え、立場を明確にしておくこと。
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目安時間
Hours
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2 時間
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復習内容
Review of Class
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毎回の授業の最後に内容をまとめるコメントシートを配布するので、それを利用して論点の整理をし、復習に役立てて欲しい。
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目安時間
Hours
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2 時間
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【第9回】
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授業内容
Content/Topic
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【第９回】キリスト教は戦争の原因か４
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予習内容
Preparation for Class
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知識の蓄積を評価する授業ではないため、毎回要求する予習課題はない。ただし、ディスカッションを何度か行う予定のため、授業内で伝えられた翌回のディスカッションテーマについては事前に調べ、自分の考え、立場を明確にしておくこと。
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目安時間
Hours
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2 時間
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復習内容
Review of Class
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毎回の授業の最後に内容をまとめるコメントシートを配布するので、それを利用して論点の整理をし、復習に役立てて欲しい。
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目安時間
Hours
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2 時間
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【第10回】
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授業内容
Content/Topic
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【第10回】イエス・キリストとは誰か１
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予習内容
Preparation for Class
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知識の蓄積を評価する授業ではないため、毎回要求する予習課題はない。ただし、ディスカッションを何度か行う予定のため、授業内で伝えられた翌回のディスカッションテーマについては事前に調べ、自分の考え、立場を明確にしておくこと。
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目安時間
Hours
|
2 時間
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復習内容
Review of Class
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毎回の授業の最後に内容をまとめるコメントシートを配布するので、それを利用して論点の整理をし、復習に役立てて欲しい。
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目安時間
Hours
|
2 時間
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【第11回】
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授業内容
Content/Topic
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【第11回】イエス・キリストとは誰か２
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予習内容
Preparation for Class
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知識の蓄積を評価する授業ではないため、毎回要求する予習課題はない。ただし、ディスカッションを何度か行う予定のため、授業内で伝えられた翌回のディスカッションテーマについては事前に調べ、自分の考え、立場を明確にしておくこと。
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目安時間
Hours
|
2 時間
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復習内容
Review of Class
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毎回の授業の最後に内容をまとめるコメントシートを配布するので、それを利用して論点の整理をし、復習に役立てて欲しい。
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目安時間
Hours
|
2 時間
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【第12回】
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授業内容
Content/Topic
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【第12回】イエス・キリストとは誰か３
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予習内容
Preparation for Class
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知識の蓄積を評価する授業ではないため、毎回要求する予習課題はない。ただし、ディスカッションを何度か行う予定のため、授業内で伝えられた翌回のディスカッションテーマについては事前に調べ、自分の考え、立場を明確にしておくこと。
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目安時間
Hours
|
2 時間
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復習内容
Review of Class
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毎回の授業の最後に内容をまとめるコメントシートを配布するので、それを利用して論点の整理をし、復習に役立てて欲しい。
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目安時間
Hours
|
2 時間
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【第13回】
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授業内容
Content/Topic
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【第13回】イエス・キリストとは誰か４
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予習内容
Preparation for Class
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知識の蓄積を評価する授業ではないため、毎回要求する予習課題はない。ただし、ディスカッションを何度か行う予定のため、授業内で伝えられた翌回のディスカッションテーマについては事前に調べ、自分の考え、立場を明確にしておくこと。
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目安時間
Hours
|
2 時間
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復習内容
Review of Class
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毎回の授業の最後に内容をまとめるコメントシートを配布するので、それを利用して論点の整理をし、復習に役立てて欲しい。
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目安時間
Hours
|
2 時間
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【第14回】
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授業内容
Content/Topic
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【第14回】キリスト教を学ぶ意義
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予習内容
Preparation for Class
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知識の蓄積を評価する授業ではないため、毎回要求する予習課題はない。ただし、ディスカッションを何度か行う予定のため、授業内で伝えられた翌回のディスカッションテーマについては事前に調べ、自分の考え、立場を明確にしておくこと。
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目安時間
Hours
|
2 時間
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復習内容
Review of Class
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毎回の授業の最後に内容をまとめるコメントシートを配布するので、それを利用して論点の整理をし、復習に役立てて欲しい。
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目安時間
Hours
|
2 時間
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【第15回】
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授業内容
Content/Topic
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【第15回】特別学修
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予習内容
Preparation for Class
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知識の蓄積を評価する授業ではないため、毎回要求する予習課題はない。ただし、ディスカッションを何度か行う予定のため、授業内で伝えられた翌回のディスカッションテーマについては事前に調べ、自分の考え、立場を明確にしておくこと。
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目安時間
Hours
|
2 時間
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復習内容
Review of Class
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毎回の授業の最後に内容をまとめるコメントシートを配布するので、それを利用して論点の整理をし、復習に役立てて欲しい。
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目安時間
Hours
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2 時間
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授業に関する注意事項
Remarks for Class |
客観的な知識を憶えることよりも、まず「私はこう思う」という自分自身の考えを言葉で表現することを重視。
授業は上記のテーマを中心に行うが、関心に応じてテーマ自体を省略・変更することもある。毎回授業の最後にコメントシートを書いて提出。また、期末テスト以外に２回の小レポートを予定している。
講義は対面でおこなう予定である。授業で使用するレジュメや資料などもmanaba経由で配布する。リアクションペーパーはmanabaの小テスト内に設定するので、そこから記入すること。
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| 教科書 Texts |
教科書 は明治学院テキスト作成委員会編『ヤバいぜ！聖書』新教出版社を使用する。
また『聖書』を随時参照するため、持参すること。訳は何でもよい。
聖書はすでに持っているものがあれば、新たに買う必要はない。ただし旧約・ 新約の
両方があるものを用意。Holy Bibleなどのスマホアプリでも可。
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| 参考書 Reference Books |
授業内で随時指示
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課題フィードバック方法区分
Assignment Feedback Method |
授業時間内に講評・解説を行い、授業時間外はmanabaで行う
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課題フィードバック方法内容
Assignment Feedback Method Content |
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成績評価の基準
Evaluation Criteria |
配点は、期末テスト50%、小レポート30%(15%x2回)、リアクションペーパー20%(提出ごとに1%、特によいものは2%、最大で20%まで)の計100%。
またこれ以外に自主的なテキストレポート、チャペルレポートを歓迎する(最大で30%まで成績評価に加算)。詳細は授業で説明する。
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| 関連URL Related URL |
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| 備考 Notes |
レポートなどの課題で、参考資料がある場合には、必ず明記すること。ネット上の論文などをそのまま使用するなど、不正が判明した場合は単位は原則として与えない。不明な点は質問すること。
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| 添付ファイルの注意事項 Notice |
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| 更新日時 Date of Update |
2024年03月19日 15時00分42秒
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