授業情報
※身につく能力について
複数の学科・専攻・コースで開講されている科目は、開講を担当する学科・専攻・コースの定めた「身につく能力」を表示しているため、履修要項・大学院要覧記載の「身につく能力」とは異なるものが表示されていることがあります。
授業によっては、「身につく能力」の記載がない場合もあります。
そのため「身につく能力」については履修要項・大学院要覧も確認するようにしてください。
| 授業コード Course Code |
2131006000
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| 授業開講年度 Year of Class |
2024年度
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| 授業形態 Course Mode |
講義(対面授業)
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| 授業名称 Class Name |
MGFRE102ﾌﾗﾝｽ語1B
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| テーマ Theme |
SG用(Aｸﾗｽ)
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| 科目名 Name of Subject |
MGFRE102ﾌﾗﾝｽ語1B
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英字科目名
English Name of Subject |
French 1B
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身につく能力
Ability to be Acquired in This Class
◎=科目に最も関連する能力
〇=科目に関連する能力
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知識・理解
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現代社会が抱える諸問題を捉えるための幅広い基礎知識
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| 汎用的技能
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多面的思考・判断力、コミュニケーション力
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◎
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| 態度・志向性
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多様性の尊重、他者貢献、自律的学習態度
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〇
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| 統合的な学習経験と創造的思考力
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課題発見力
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| 統合的な学習経験と創造的思考力
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解決策提示力、社会参画による他者貢献
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| 科目単位数 Credit |
1
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| 履修期 Term |
秋学期
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| 教員氏名 Name of Teacher |
市橋 明典
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| 開講キャンパス Campus |
横浜
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| 曜時 Day and Period |
月曜１時限(秋学期)
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| 授業概要 Course Description |
フランス語の初級文法を修得していく。フランス語2とあわせて履修するクラス制授業。
春学期の続きからはじめ、フランス語の基本的な用法を学ぶと同時に、やや複雑な構文や過去形・未来形などについても学ぶ。
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| 到達目標 Class Goals |
フランス語を正しく発音し、音読できるようにする。
やや複雑なフランス語の文を読んだり聞いたりして、その内容を理解できるようにする。
フランス語を用いて、やや複雑な文を書いたり、口頭で意見を伝えたりできるようにする。
過去や未来に関するフランス語も理解し、またそれらを用いて表現できるようにする。
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| 授業言語 Language |
日本語＋フランス語
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| アクティブ・ラーニング Active Learning |
アクティブ・ラーニング対応
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授業計画
Daily Class Schedule
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【第1回】
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授業内容
Content/Topic
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（以下の進度はあくまで目安です。実際は理解度に応じて、適宜調整を行います。）
春学期の復習
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予習内容
Preparation for Class
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春学期に行ったことを見直しておく。
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目安時間
Hours
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0.5 時間
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復習内容
Review of Class
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忘れていた項目などの確認。
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目安時間
Hours
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1.5 時間
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【第2回】
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授業内容
Content/Topic
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過去形のつくり方
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予習内容
Preparation for Class
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「直説法複合過去」に関する語句の下調べ、音読練習
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目安時間
Hours
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0.5 時間
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復習内容
Review of Class
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「直説法複合過去」に関する単語や成句、文法事項の暗記
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目安時間
Hours
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1.5 時間
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【第3回】
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授業内容
Content/Topic
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関係代名詞（文章で単語を説明する。）と、それを用いた強調構文
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予習内容
Preparation for Class
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「関係代名詞」と「強調構文」に関する語句の下調べ、音読練習
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目安時間
Hours
|
0.5 時間
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復習内容
Review of Class
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「関係代名詞」と「強調構文」に関する単語や成句、文法事項の暗記
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目安時間
Hours
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1.5 時間
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【第4回】
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授業内容
Content/Topic
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代名動詞（主語と目的語が同じ場合の代名詞）
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予習内容
Preparation for Class
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「代名動詞」に関する語句の下調べ、音読練習
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目安時間
Hours
|
0.5 時間
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復習内容
Review of Class
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「代名動詞」に関する単語や成句、文法事項の暗記
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目安時間
Hours
|
1.5 時間
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【第5回】
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授業内容
Content/Topic
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指示代名詞（「わたしの車とメラニーの車」などの言い方）
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予習内容
Preparation for Class
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「指示代名詞」に関する語句の下調べ、音読練習
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目安時間
Hours
|
0.5 時間
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復習内容
Review of Class
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「指示代名詞」に関する単語や成句、文法事項の暗記
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目安時間
Hours
|
1.5 時間
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【第6回】
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授業内容
Content/Topic
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助動詞になる動詞（「〇〇できる」、「〇〇したい」など）
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予習内容
Preparation for Class
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「pouvoir, vouloir, devoirの直接法現在」に関する語句の下調べ、音読練習
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目安時間
Hours
|
0.5 時間
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復習内容
Review of Class
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「pouvoir, vouloir, devoirの直接法現在」に関する単語や成句、文法事項の暗記
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目安時間
Hours
|
1.5 時間
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【第7回】
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授業内容
Content/Topic
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未来形のつくり方
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予習内容
Preparation for Class
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「直説法単純未来」に関する語句の下調べ、音読練習
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目安時間
Hours
|
0.5 時間
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復習内容
Review of Class
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「直説法単純未来」に関する単語や成句、文法事項の暗記
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目安時間
Hours
|
1.5 時間
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【第8回】
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授業内容
Content/Topic
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中性代名詞（形容詞や場所などを示す代名詞）
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予習内容
Preparation for Class
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「中性代名詞」に関する語句の下調べ、音読練習
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目安時間
Hours
|
0.5 時間
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復習内容
Review of Class
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「中性代名詞」に関する単語や成句、文法事項の暗記
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目安時間
Hours
|
1.5 時間
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【第9回】
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授業内容
Content/Topic
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直説法半過去の使い方（「わたしは子どもの頃、パリに住んでいた」などの言い方）
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予習内容
Preparation for Class
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「直説法半過去」に関する語句の下調べ、音読練習
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目安時間
Hours
|
0.5 時間
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復習内容
Review of Class
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「直説法半過去」に関する単語や成句、文法事項の暗記
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目安時間
Hours
|
1.5 時間
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【第10回】
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授業内容
Content/Topic
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受動態
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予習内容
Preparation for Class
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「受動態」に関する語句の下調べ、音読練習
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目安時間
Hours
|
0.5 時間
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復習内容
Review of Class
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「受動態」に関する単語や成句、文法事項の暗記
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目安時間
Hours
|
1.5 時間
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【第11回】
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授業内容
Content/Topic
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現在分詞とジェロンディフ（「テレビを見ながら、食事をする」などの言い方）
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予習内容
Preparation for Class
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「現在分詞」と「ジェロンディフ」に関する語句の下調べ、音読練習
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目安時間
Hours
|
0.5 時間
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復習内容
Review of Class
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「現在分詞」と「ジェロンディフ」に関する単語や成句、文法事項の暗記
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目安時間
Hours
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1.5 時間
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【第12回】
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授業内容
Content/Topic
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条件法現在（「もしお金があったら、飛行機を買うのに」などの言い方）
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予習内容
Preparation for Class
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「条件法現在」に関する語句の下調べ、音読練習
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目安時間
Hours
|
0.5 時間
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復習内容
Review of Class
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「条件法現在」に関する単語や成句、文法事項の暗記
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目安時間
Hours
|
1.5 時間
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【第13回】
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授業内容
Content/Topic
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接続法現在（感情や意見を言うときの用法）
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予習内容
Preparation for Class
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「接続法現在」に関する語句の下調べ、音読練習
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目安時間
Hours
|
0.5 時間
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復習内容
Review of Class
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「接続法現在」に関する単語や成句、文法事項の暗記
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目安時間
Hours
|
1.5 時間
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【第14回】
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授業内容
Content/Topic
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授業内テストおよび総括
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予習内容
Preparation for Class
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授業内容を復習する。
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目安時間
Hours
|
0.5 時間
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復習内容
Review of Class
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授業内で学習した内容をもう一度確認する。
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目安時間
Hours
|
1.5 時間
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【第15回】
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授業内容
Content/Topic
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オンデマンド授業（特別学修）
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予習内容
Preparation for Class
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これまでの授業内容を復習する。
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目安時間
Hours
|
0.5 時間
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復習内容
Review of Class
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いままでの内容すべてを総点検し、練習問題をくりかえし解く。
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目安時間
Hours
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1.5 時間
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授業に関する注意事項
Remarks for Class |
・著作権等の保護とサイバー・セキュリティーの観点から授業中の動画撮影や板書の写真撮影、Teams・Zoomの録画、授業内でのLINE等のＳＮＳアプリの使用は原則禁止する。
・レッスンに際し、教室の外でも辞書を用いた予習や練習問題等での復習、宿題、簡単な小テスト、その他に関して授業の準備と整理をすること。
・授業中にガムを噛むなどのマナーに反する行為は原則禁止とする。
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| 教科書 Texts |
清岡 智比古 （著）、『ル・フランセ・クレール［三訂版］』、白水社
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| 参考書 Reference Books |
授業で指示する。
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課題フィードバック方法区分
Assignment Feedback Method |
その他
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課題フィードバック方法内容
Assignment Feedback Method Content |
授業時間外にプリントやオンラインでの課題の添削によるフィードバックをする。
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成績評価の基準
Evaluation Criteria |
原則として試験（または試験に代わる課題）50％、課題20％、授業への参加の度合30％の割合で評価に影響する。
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| 関連URL Related URL |
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| 備考 Notes |
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| 添付ファイルの注意事項 Notice |
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| 更新日時 Date of Update |
2024年02月26日 09時58分15秒
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