授業情報
※身につく能力について
複数の学科・専攻・コースで開講されている科目は、開講を担当する学科・専攻・コースの定めた「身につく能力」を表示しているため、履修要項・大学院要覧記載の「身につく能力」とは異なるものが表示されていることがあります。
授業によっては、「身につく能力」の記載がない場合もあります。
そのため「身につく能力」については履修要項・大学院要覧も確認するようにしてください。
| 授業コード Course Code |
2133004000
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| 授業開講年度 Year of Class |
2024年度
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| 授業形態 Course Mode |
演習(対面授業)
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| 授業名称 Class Name |
MGFRE112ﾌﾗﾝｽ語演習初級B/E1102特別演習ﾌﾗﾝｽ語B
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| テーマ Theme |
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| 科目名 Name of Subject |
MGFRE112ﾌﾗﾝｽ語演習初級B
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英字科目名
English Name of Subject |
Supplemental Introductory French B
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身につく能力
Ability to be Acquired in This Class
◎=科目に最も関連する能力
〇=科目に関連する能力
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知識・理解
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現代社会が抱える諸問題を捉えるための幅広い基礎知識
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| 汎用的技能
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多面的思考・判断力、コミュニケーション力
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◎
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| 態度・志向性
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多様性の尊重、他者貢献、自律的学習態度
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〇
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| 統合的な学習経験と創造的思考力
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課題発見力
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| 統合的な学習経験と創造的思考力
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解決策提示力、社会参画による他者貢献
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| 科目単位数 Credit |
1
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| 履修期 Term |
秋学期
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| 教員氏名 Name of Teacher |
中尾 和美
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| 開講キャンパス Campus |
横浜
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| 曜時 Day and Period |
月曜４時限(秋学期)
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| 授業概要 Course Description |
基礎的な語彙、文法事項を学習しつつ、簡単なフランス語での会話の練習を行う。また、フランス語に関して家で何を勉強したか（フランス語のyoutubeを見た、文法問題を解いた、フランス語で本を読んだなど）を適宜報告してもらう。受講者のレベルと興味によっては、授業内容を臨機応変に変更する。
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| 到達目標 Class Goals |
フランス語で簡単な会話ができること
フランス語で平易なテクストが読めるようになること
仏検５級、４級
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| 授業言語 Language |
日本語＋フランス語
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| アクティブ・ラーニング Active Learning |
アクティブ・ラーニング対応
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授業計画
Daily Class Schedule
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【第1回】
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授業内容
Content/Topic
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【第１回】簡単な日常表現
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予習内容
Preparation for Class
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疑問詞について教科書をよく読み、家で発音すること
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目安時間
Hours
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0.5 時間
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復習内容
Review of Class
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授業で行なった会話表現を暗記するくらい口に出して練習すること
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目安時間
Hours
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0.5 時間
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【第2回】
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授業内容
Content/Topic
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【第２回】Unité5 dialogue 1 誕生日を祝う 直接目的語代名詞 比較級
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予習内容
Preparation for Class
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代名詞について教科書をよく読み、家で発音すること
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目安時間
Hours
|
0.5 時間
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復習内容
Review of Class
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授業で行なった会話表現を暗記するくらい口に出して練習すること
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目安時間
Hours
|
0.5 時間
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【第3回】
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授業内容
Content/Topic
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【第３回】】Unité5 dialogue 2 レストランにて 間接目的後代名詞 最上級
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予習内容
Preparation for Class
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代名詞について教科書をよく読み、家で発音すること
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目安時間
Hours
|
0.5 時間
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復習内容
Review of Class
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授業で行なった表現を暗記するくらい口に出して練習すること
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目安時間
Hours
|
0.5 時間
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【第4回】
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授業内容
Content/Topic
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【第４回】】Unité6 dialogue 1 インタビュー 代名動詞
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予習内容
Preparation for Class
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代名動詞について教科書をよく読み、家で発音すること
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目安時間
Hours
|
0.5 時間
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復習内容
Review of Class
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授業で行なった時間の表現を暗記するくらい口に出して練習すること
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目安時間
Hours
|
0.5 時間
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【第5回】
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授業内容
Content/Topic
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【第５回】】Unité6 dialogue 2 欲求、義務を言う
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予習内容
Preparation for Class
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動詞pouvoir, devoir, vouloirの変化を覚えること
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目安時間
Hours
|
0.5 時間
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復習内容
Review of Class
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授業で行なった表現を暗記するくらい口に出して練習すること
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目安時間
Hours
|
0.5 時間
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【第6回】
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授業内容
Content/Topic
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【第６回】これまでの復習
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予習内容
Preparation for Class
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これまでの文法事項を見直す
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目安時間
Hours
|
0.5 時間
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復習内容
Review of Class
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わからない点がないか確認する
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目安時間
Hours
|
0.5 時間
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【第7回】
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授業内容
Content/Topic
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【第７回】】Unité7 dialogue 1 映画館にて 複合過去
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予習内容
Preparation for Class
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複合過去についてよく理解すること
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目安時間
Hours
|
0.5 時間
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復習内容
Review of Class
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授業で行なった過去の表現を暗記するくらい口に出して練習すること
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目安時間
Hours
|
0.5 時間
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【第8回】
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授業内容
Content/Topic
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【第８回】複合過去の復習
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予習内容
Preparation for Class
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複合過去の作り方を見直すこと
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目安時間
Hours
|
0.5 時間
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復習内容
Review of Class
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授業で行なった過去の表現を暗記するくらい口に出して練習すること
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目安時間
Hours
|
0.5 時間
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【第9回】
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授業内容
Content/Topic
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【第９回】Unité7 dialogue 2 映画について 複合過去
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予習内容
Preparation for Class
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２つの複合過去の使い分けを理解すること
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目安時間
Hours
|
0.5 時間
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復習内容
Review of Class
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授業で行なった過去の表現を暗記するくらい口に出して練習すること
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目安時間
Hours
|
0.5 時間
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【第10回】
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授業内容
Content/Topic
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【第10回】Unité8 dialogue 1 友達について 半過去
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予習内容
Preparation for Class
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半過去の活用をよく読むこと
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目安時間
Hours
|
0.5 時間
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復習内容
Review of Class
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授業で行なった半過去の形式を暗記するくらい口に出して練習すること
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目安時間
Hours
|
0.5 時間
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【第11回】
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授業内容
Content/Topic
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【第11回】Unité8 dialogue 2 メールを書く 受動態
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予習内容
Preparation for Class
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受動態の作り方を理解すること
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目安時間
Hours
|
0.5 時間
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復習内容
Review of Class
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授業で行なった受動態を暗記するくらい口に出して練習すること
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目安時間
Hours
|
0.5 時間
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【第12回】
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授業内容
Content/Topic
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【第12回】フランス語で長文を読んでみる(1)
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予習内容
Preparation for Class
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これまでの復習をしながら動詞の活用について確認する
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目安時間
Hours
|
0.5 時間
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復習内容
Review of Class
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授業で行なった表現を暗記するくらい口に出して練習すること
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目安時間
Hours
|
0.5 時間
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【第13回】
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授業内容
Content/Topic
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【第13回】フランス語で長文を読んでみる(2)
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予習内容
Preparation for Class
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これまでの復習をしながら過去形の使い方について確認する
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目安時間
Hours
|
0.5 時間
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復習内容
Review of Class
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授業で行なった会話表現を暗記するくらい口に出して練習すること
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目安時間
Hours
|
0.5 時間
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【第14回】
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授業内容
Content/Topic
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【第14回】授業内テスト及び総括
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予習内容
Preparation for Class
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これまでの文法事項について不明点がないか確認する
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目安時間
Hours
|
0.5 時間
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復習内容
Review of Class
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これまでの文法事項、表現を確認すること
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目安時間
Hours
|
0.5 時間
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【第15回】
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授業内容
Content/Topic
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【第15回】テストの解説、復習（オンデマンド）
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予習内容
Preparation for Class
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テスト内容の確認
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目安時間
Hours
|
0.5 時間
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復習内容
Review of Class
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これまで学習した文法事項、表現を音読し、確認すること
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目安時間
Hours
|
0.5 時間
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授業に関する注意事項
Remarks for Class |
大きな声で発音すること、積極的にフランス語で話そうとする姿勢が望まれる
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| 教科書 Texts |
『アミカルマン（プリュス）（二訂版）』澤田直 著 駿河台出版社
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| 参考書 Reference Books |
随時授業内で指示する
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課題フィードバック方法区分
Assignment Feedback Method |
授業時間内に講評・解説を行い、授業時間外はmanabaで行う
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課題フィードバック方法内容
Assignment Feedback Method Content |
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成績評価の基準
Evaluation Criteria |
授業課題、授業参加50％
授業内テスト50%
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| 関連URL Related URL |
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| 備考 Notes |
辞書を使ってください。
スマホを使ってGoogle、DeepL、ChatGPTなどで意味を調べないでください。フランス語が上達しません。
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| 添付ファイルの注意事項 Notice |
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| 更新日時 Date of Update |
2024年02月08日 17時12分27秒
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