授業情報
※身につく能力について
複数の学科・専攻・コースで開講されている科目は、開講を担当する学科・専攻・コースの定めた「身につく能力」を表示しているため、履修要項・大学院要覧記載の「身につく能力」とは異なるものが表示されていることがあります。
授業によっては、「身につく能力」の記載がない場合もあります。
そのため「身につく能力」については履修要項・大学院要覧も確認するようにしてください。
| 授業コード Course Code |
2150020001
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| 授業開講年度 Year of Class |
2024年度
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| 授業形態 Course Mode |
講義(対面授業)
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| 授業名称 Class Name |
C1411ﾄﾞｲﾂ語1A
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| テーマ Theme |
再履修用(17KC生以上)
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| 科目名 Name of Subject |
C1411ﾄﾞｲﾂ語1A
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英字科目名
English Name of Subject |
German 1A
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| 科目単位数 Credit |
1
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| 履修期 Term |
春学期
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| 教員氏名 Name of Teacher |
佐藤 修司
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| 開講キャンパス Campus |
横浜
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| 曜時 Day and Period |
土曜１時限(春学期)
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| 授業概要 Course Description |
ドイツ語の基礎的な文法について解説した上で、反復練習を通じてこれをマスターする。
さらに発音・読解・会話といった主要な語学運用能力を涵養する。ドイツ語2Aと合わせて基本語彙を習得し、運用できるようにする。
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| 到達目標 Class Goals |
ドイツ語の初歩的な文法規則の習得を主たる目的とするが、加えて読解能力、会話能力の向上をバランスよく図る。CEFR（ヨーロッパ言語共通参照枠）A1からA2に相当する能力の習得を目標とする。
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| 授業言語 Language |
日本語＋ドイツ語
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| アクティブ・ラーニング Active Learning |
アクティブ・ラーニング対応
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授業計画
Daily Class Schedule
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【第1回】
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授業内容
Content/Topic
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ガイダンス／ドイツ語のアルファベートの発音
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予習内容
Preparation for Class
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ドイツ語学習に対する目標を各自確認しておく
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目安時間
Hours
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1 時間
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復習内容
Review of Class
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アルファベートの発音と、ドイツ語の特殊文字を覚える
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目安時間
Hours
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1 時間
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【第2回】
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授業内容
Content/Topic
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動詞の現在形（１）－規則変化動詞
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予習内容
Preparation for Class
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アルファベートを発音し、特殊文字を書けるようにする
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目安時間
Hours
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1 時間
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復習内容
Review of Class
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現在人称変化のパターンを暗記し、宿題に取り組む
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目安時間
Hours
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1 時間
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【第3回】
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授業内容
Content/Topic
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文の種類と作文法のポイント
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予習内容
Preparation for Class
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現在人称変化のパターンの再確認、練習問題に出ている単語の意味を覚える
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目安時間
Hours
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1 時間
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復習内容
Review of Class
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語順についてのポイントを確認し、主な疑問詞を覚えた上で宿題に取り組む
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目安時間
Hours
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1 時間
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【第4回】
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授業内容
Content/Topic
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動詞の現在形（２）－変則的に変化する動詞
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予習内容
Preparation for Class
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語順と疑問詞の再確認、練習問題に出ている単語の意味を覚える
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目安時間
Hours
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1 時間
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復習内容
Review of Class
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変則的に変化する動詞の現在人称変化を覚えた上で宿題に取り組む
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目安時間
Hours
|
1 時間
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【第5回】
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授業内容
Content/Topic
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動詞の現在形（３）－sein, habenの現在人称変化
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予習内容
Preparation for Class
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変則的に変化する動詞の再確認、練習問題に出ている単語を覚える
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目安時間
Hours
|
1 時間
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復習内容
Review of Class
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sein, habenの現在人称変化を覚えた上で宿題に取り組む
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目安時間
Hours
|
1 時間
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【第6回】
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授業内容
Content/Topic
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名詞の性と定冠詞の格変化（1格と4格）
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予習内容
Preparation for Class
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不規則動詞の現在形の再確認、練習問題に出ている単語の意味を覚える
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目安時間
Hours
|
1 時間
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復習内容
Review of Class
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定冠詞の格変化（1格と4格）を覚えた上で宿題に取り組む
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目安時間
Hours
|
1 時間
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【第7回】
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授業内容
Content/Topic
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定冠詞の格変化（2格と3格）
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予習内容
Preparation for Class
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定冠詞の格変化（1格と4格）を覚える
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目安時間
Hours
|
1 時間
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復習内容
Review of Class
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定冠詞の格変化（2格と3格）を覚えた上で宿題に取り組む
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目安時間
Hours
|
1 時間
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【第8回】
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授業内容
Content/Topic
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不定冠詞の格変化
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予習内容
Preparation for Class
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定冠詞の格変化（2格と3格）の再確認、教科書の名詞の性をできるだけ覚えておく
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目安時間
Hours
|
1 時間
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復習内容
Review of Class
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不定冠詞の格変化を覚えた上で宿題に取り組む
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目安時間
Hours
|
1 時間
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【第9回】
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授業内容
Content/Topic
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名詞の複数形
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予習内容
Preparation for Class
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不定冠詞の格変化の再確認、教科書の名詞の性をできるだけ覚えておく
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目安時間
Hours
|
1 時間
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復習内容
Review of Class
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複数形の型を覚えた上で、宿題に取り組む
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目安時間
Hours
|
1 時間
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【第10回】
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授業内容
Content/Topic
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定冠詞類の格変化
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予習内容
Preparation for Class
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複数形の型の再確認、教科書の名詞の複数形をできるだけ覚える
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目安時間
Hours
|
1 時間
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復習内容
Review of Class
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定冠詞類に属する単語とその格変化を覚えた上で、宿題に取り組む
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目安時間
Hours
|
1 時間
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【第11回】
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授業内容
Content/Topic
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不定冠詞類の格変化
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予習内容
Preparation for Class
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定冠詞類の格変化の再確認、教科書の単語をできるだけ覚える
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目安時間
Hours
|
1 時間
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復習内容
Review of Class
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不定冠詞類に属する単語とその格変化を覚えた上で、宿題に取り組む
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目安時間
Hours
|
1 時間
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【第12回】
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授業内容
Content/Topic
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人称代名詞の格変化、werとwas
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予習内容
Preparation for Class
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不定冠詞類の格変化の再確認、教科書に出ている単語をできるだけ覚える
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目安時間
Hours
|
1 時間
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復習内容
Review of Class
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人称代名詞の注意点と格変化を覚えた上で、宿題に取り組む
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目安時間
Hours
|
1 時間
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【第13回】
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授業内容
Content/Topic
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動詞の現在形（４）－幹母音が変化する動詞、werden, nehmen, wissenの現在人称変化
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予習内容
Preparation for Class
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人称代名詞の格変化の再確認、教科書に出ている単語をできるだけ覚える
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目安時間
Hours
|
1 時間
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復習内容
Review of Class
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幹母音が変化する動詞の変化パターン、ならびに主要な動詞を覚えた上で宿題に取り組む
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目安時間
Hours
|
1 時間
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【第14回】
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授業内容
Content/Topic
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授業内最終試験および総括
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予習内容
Preparation for Class
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試験対策が十分であるか、確認する
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目安時間
Hours
|
1 時間
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復習内容
Review of Class
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試験の反省と、（もしあれば）ウィーク・ポイントの強化を図る
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目安時間
Hours
|
1 時間
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【第15回】
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授業内容
Content/Topic
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前期学習内容の総復習
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予習内容
Preparation for Class
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前期に学習した内容を再度確認し、後期の学習につなげる。
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目安時間
Hours
|
1 時間
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復習内容
Review of Class
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7月15日13時にmanabaに練習問題、ならびにその解答をアップロードするので、それを活用して前期の学習内容をマスターする。
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目安時間
Hours
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1 時間
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授業に関する注意事項
Remarks for Class |
語学の学習は積み重ねと反復が重要なので、毎回の授業を大切にし、やむを得ぬ場合を除き欠席しないようにし、復習を欠かさずに行うよう心掛けてほしい。「成績評価の基準」にあるように「授業参加度」を重視するので、受講生もその点を心してほしい。
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| 教科書 Texts |
指定教科書なし（教材は、原則として毎回manabaにアップロードする）
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| 参考書 Reference Books |
推薦する辞書：『クラウン独和辞典』三省堂、『アクセス独和辞典』三修社、『アポロン独和辞典』同学社など
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課題フィードバック方法区分
Assignment Feedback Method |
授業時間内に講評・解説を行う
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課題フィードバック方法内容
Assignment Feedback Method Content |
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成績評価の基準
Evaluation Criteria |
授業内最終試験３０％、小テストまたは課題３０％、授業参加度４０％とする。「参加度」とは、授業への出席状況・パートナー練習への参加状況、練習問題等への取り組み状況を含めたものである。
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| 関連URL Related URL |
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| 備考 Notes |
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| 添付ファイルの注意事項 Notice |
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| 更新日時 Date of Update |
2024年03月19日 15時00分44秒
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