授業情報
※身につく能力について
複数の学科・専攻・コースで開講されている科目は、開講を担当する学科・専攻・コースの定めた「身につく能力」を表示しているため、履修要項・大学院要覧記載の「身につく能力」とは異なるものが表示されていることがあります。
授業によっては、「身につく能力」の記載がない場合もあります。
そのため「身につく能力」については履修要項・大学院要覧も確認するようにしてください。
| 授業コード Course Code |
2150020100
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| 授業開講年度 Year of Class |
2024年度
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| 授業形態 Course Mode |
講義(対面授業)
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| 授業名称 Class Name |
MGGER102ﾄﾞｲﾂ語1B/C1412ﾄﾞｲﾂ語1B
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| テーマ Theme |
再履修用
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| 科目名 Name of Subject |
MGGER102ﾄﾞｲﾂ語1B
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英字科目名
English Name of Subject |
German 1B
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身につく能力
Ability to be Acquired in This Class
◎=科目に最も関連する能力
〇=科目に関連する能力
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知識・理解
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現代社会が抱える諸問題を捉えるための幅広い基礎知識
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| 汎用的技能
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多面的思考・判断力、コミュニケーション力
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◎
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| 態度・志向性
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多様性の尊重、他者貢献、自律的学習態度
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〇
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| 統合的な学習経験と創造的思考力
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課題発見力
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| 統合的な学習経験と創造的思考力
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解決策提示力、社会参画による他者貢献
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| 科目単位数 Credit |
1
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| 履修期 Term |
秋学期
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| 教員氏名 Name of Teacher |
佐藤 修司
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| 開講キャンパス Campus |
横浜
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| 曜時 Day and Period |
土曜１時限(秋学期)
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| 授業概要 Course Description |
ドイツ語の基礎的な文法について解説した上で、反復練習を通じてこれをマスターする。さらに発音・読解・会話といった主要な言語運用能力を涵養する。
ドイツ語2Bと合わせて基本語彙を習得し、運用できるようにする。
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| 到達目標 Class Goals |
ドイツ語の初歩的な文法規則の習得を主たる目的とするが、加えて読解能力、会話能力の向上をバランスよく図る。
CEFR（ヨーロッパ言語共通参照枠）A1からA2程度に相当する能力の習得を目標とする。
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| 授業言語 Language |
日本語＋ドイツ語
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| アクティブ・ラーニング Active Learning |
アクティブ・ラーニング対応
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授業計画
Daily Class Schedule
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【第1回】
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授業内容
Content/Topic
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命令形
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予習内容
Preparation for Class
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前期に学習した内容のうち、「語幹母音が人称変化する動詞」を確認しておく
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目安時間
Hours
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1 時間
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復習内容
Review of Class
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命令形の作り方を覚え、宿題に取り組む
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目安時間
Hours
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1 時間
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【第2回】
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授業内容
Content/Topic
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前置詞（１）－2格支配、3格支配、4格支配前置詞
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予習内容
Preparation for Class
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名詞の格変化を復習しておく
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目安時間
Hours
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1 時間
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復習内容
Review of Class
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教科書に出ている前置詞の意味を覚えた上で、宿題に取り組む
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目安時間
Hours
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1 時間
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【第3回】
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授業内容
Content/Topic
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前置詞（２）－３・４格支配前置詞
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予習内容
Preparation for Class
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前回学習した前置詞の意味と格支配を確認しておく
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目安時間
Hours
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1 時間
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復習内容
Review of Class
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教科書に出ている３・４格支配前置詞の意味を覚えた上で、宿題に取り組む
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目安時間
Hours
|
1 時間
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【第4回】
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授業内容
Content/Topic
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話法の助動詞
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予習内容
Preparation for Class
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３・４格支配前置詞の再確認と、教科書に出ている単語をできるだけ覚える
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目安時間
Hours
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1 時間
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復習内容
Review of Class
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話法の助動詞の現在人称変化を暗記した上で、宿題に取り組む
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目安時間
Hours
|
1 時間
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【第5回】
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授業内容
Content/Topic
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分離動詞
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予習内容
Preparation for Class
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話法の助動詞の意味、および現在人称変化の再確認と、教科書に出ている単語をできるだけ覚える
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目安時間
Hours
|
1 時間
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復習内容
Review of Class
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分離動詞の使い方を覚えた上で、宿題に取り組む
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目安時間
Hours
|
1 時間
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【第6回】
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授業内容
Content/Topic
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再帰代名詞と再帰動詞
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予習内容
Preparation for Class
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教科書に出ている分離動詞をできるだけ覚える
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目安時間
Hours
|
1 時間
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復習内容
Review of Class
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再帰代名詞の格変化、および再帰動詞の使い方を覚えた上で宿題に取り組む
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目安時間
Hours
|
1 時間
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【第7回】
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授業内容
Content/Topic
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形容詞－形容詞の格変化（1格と4格を中心に）
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予習内容
Preparation for Class
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再帰代名詞の格変化の再確認、教科書に出ている再帰動詞をできるだけ覚える
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目安時間
Hours
|
1 時間
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復習内容
Review of Class
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教科書に出ている形容詞をできるだけ覚える
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目安時間
Hours
|
1 時間
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【第8回】
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授業内容
Content/Topic
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動詞の三基本形
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予習内容
Preparation for Class
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形容詞の用法と格変化を再確認する
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目安時間
Hours
|
1 時間
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復習内容
Review of Class
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動詞の三基本形の作り方を覚えた上で、宿題に取り組む
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目安時間
Hours
|
1 時間
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【第9回】
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授業内容
Content/Topic
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現在完了形の作り方
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予習内容
Preparation for Class
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動詞の三基本形の作り方の再確認、教科書に出てきた動詞の三基本形をできるだけ早く覚える
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目安時間
Hours
|
1 時間
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復習内容
Review of Class
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現在完了形の作り方を覚えた上で、宿題に取り組む
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目安時間
Hours
|
1 時間
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【第10回】
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授業内容
Content/Topic
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現在完了形の用法
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予習内容
Preparation for Class
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現在完了形の作り方を復習する
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目安時間
Hours
|
1 時間
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復習内容
Review of Class
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現在完了形の用法を覚える
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目安時間
Hours
|
1 時間
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【第11回】
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授業内容
Content/Topic
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過去人称変化、未来形
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予習内容
Preparation for Class
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現在完了形の作り方と用法の再確認
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目安時間
Hours
|
1 時間
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復習内容
Review of Class
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過去人称変化を覚えた上で、宿題に取り組む
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目安時間
Hours
|
1 時間
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【第12回】
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授業内容
Content/Topic
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接続詞
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予習内容
Preparation for Class
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教科書に出ている動詞・助動詞の過去基本形を覚える
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目安時間
Hours
|
1 時間
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復習内容
Review of Class
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主な接続詞の意味を覚え、宿題に取り組む
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目安時間
Hours
|
1 時間
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【第13回】
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授業内容
Content/Topic
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zu不定詞
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予習内容
Preparation for Class
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接続詞の再確認
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目安時間
Hours
|
1 時間
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復習内容
Review of Class
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zu不定詞の用法を覚えた上で、宿題に取り組む
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目安時間
Hours
|
1 時間
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【第14回】
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授業内容
Content/Topic
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授業内最終試験と総括
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予習内容
Preparation for Class
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秋学期に学んだ項目を見直し、内容を整理する
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目安時間
Hours
|
1 時間
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復習内容
Review of Class
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最終試験の結果の反省と、（もしあれば）ウィーク・ポイントの強化を図る
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目安時間
Hours
|
1 時間
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【第15回】
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授業内容
Content/Topic
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後期学習内容の総復習
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予習内容
Preparation for Class
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後期に学習した内容を再度確認する
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目安時間
Hours
|
1 時間
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復習内容
Review of Class
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1月13日13時にmanabaに練習問題、ならびにその解答をアップロードするので、それを活用して後期の学習内容をマスターする。
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目安時間
Hours
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1 時間
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授業に関する注意事項
Remarks for Class |
語学の学習は積み重ねと反復が重要なので、毎回の授業を大切にしてやむを得ぬ場合を除き欠席せず、復習を欠かさずに行うよう心掛けてほしい。
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| 教科書 Texts |
指定教科書なし（プリントを配布）
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| 参考書 Reference Books |
辞書：『クラウン独和辞典』三省堂、『アクセス独和辞典』三修社、『アポロン独和辞典』同学社など
文化情報の補足として：浜本隆志、髙橋 憲『現代ドイツを知るための62章』明石書店
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課題フィードバック方法区分
Assignment Feedback Method |
授業時間内に講評・解説を行う
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課題フィードバック方法内容
Assignment Feedback Method Content |
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成績評価の基準
Evaluation Criteria |
最終試験３０％、小テスト・課題３０％、授業参加度４０％とする。「参加度」とは、授業への出席状況・パートナー練習への参加状況・練習問題への取り組み状況を含めたものである。
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| 関連URL Related URL |
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| 備考 Notes |
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| 添付ファイルの注意事項 Notice |
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| 更新日時 Date of Update |
2024年01月28日 16時24分04秒
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