授業情報
※身につく能力について
複数の学科・専攻・コースで開講されている科目は、開講を担当する学科・専攻・コースの定めた「身につく能力」を表示しているため、履修要項・大学院要覧記載の「身につく能力」とは異なるものが表示されていることがあります。
授業によっては、「身につく能力」の記載がない場合もあります。
そのため「身につく能力」については履修要項・大学院要覧も確認するようにしてください。
| 授業コード Course Code |
2153002000
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| 授業開講年度 Year of Class |
2024年度
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| 授業形態 Course Mode |
講義(対面授業)
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| 授業名称 Class Name |
MGGER211ﾄﾞｲﾂ語研究1A/E2431ﾄﾞｲﾂ語研究1A
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| テーマ Theme |
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| 科目名 Name of Subject |
MGGER211ﾄﾞｲﾂ語研究1A
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英字科目名
English Name of Subject |
Studies in German 1A
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身につく能力
Ability to be Acquired in This Class
◎=科目に最も関連する能力
〇=科目に関連する能力
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知識・理解
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現代社会が抱える諸問題を捉えるための幅広い基礎知識
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| 汎用的技能
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多面的思考・判断力、コミュニケーション力
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◎
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| 態度・志向性
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多様性の尊重、他者貢献、自律的学習態度
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〇
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| 統合的な学習経験と創造的思考力
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課題発見力
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〇
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| 統合的な学習経験と創造的思考力
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解決策提示力、社会参画による他者貢献
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| 科目単位数 Credit |
2
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| 履修期 Term |
春学期
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| 教員氏名 Name of Teacher |
吉田 真
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| 開講キャンパス Campus |
横浜
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| 曜時 Day and Period |
木曜３時限(春学期)
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| 授業概要 Course Description |
時事ドイツ語のテキストを読み、ドイツ語の読解力を高め、現代ドイツ、ヨーロッパ事情を知る。
教員の説明のみならず、音読や練習問題にも取り組むことによって、各学習者の理解をより深める。
基本語彙を習得し、運用できるようになる。
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| 到達目標 Class Goals |
読む、書く、聴く、話す能力の全体的向上を目指し、応用的読解力を養成する。
言語を通じて、ヨーロッパの中核にあり、日本との関わりも深いドイツ語圏の文化を学ぶ。
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| 授業言語 Language |
日本語＋ドイツ語
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| アクティブ・ラーニング Active Learning |
アクティブ・ラーニング対応
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授業計画
Daily Class Schedule
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【第1回】
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授業内容
Content/Topic
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イントロダクション
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予習内容
Preparation for Class
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教科書全体の構成に目を通しておく。
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目安時間
Hours
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2 時間
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復習内容
Review of Class
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予習段階で分からなかったこと、間違えていた部分を見直す。
原文を音読し、内容理解の確認をする。
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目安時間
Hours
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2 時間
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【第2回】
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授業内容
Content/Topic
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Kapitel 01 Die Salzbuger Festspiele – Eine Veranstaltung für Jedermann?
ザルツブルク祝祭－『イェーダーマン』（全ての人）のための催事？
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予習内容
Preparation for Class
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毎回授業で扱う箇所について日本語に訳してくる。
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目安時間
Hours
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2 時間
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復習内容
Review of Class
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予習段階で分からなかったこと、間違えていた部分を見直す。
原文を音読し、内容理解の確認をする。
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目安時間
Hours
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2 時間
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【第3回】
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授業内容
Content/Topic
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Kapitel 01 Die Salzbuger Festspiele – Eine Veranstaltung für Jedermann?
ザルツブルク祝祭－『イェーダーマン』（全ての人）のための催事？
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予習内容
Preparation for Class
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毎回授業で扱う箇所について日本語に訳してくる。
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目安時間
Hours
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2 時間
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復習内容
Review of Class
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予習段階で分からなかったこと、間違えていた部分を見直す。
原文を音読し、内容理解の確認をする。
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目安時間
Hours
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2 時間
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【第4回】
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授業内容
Content/Topic
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Kapitel 02 Aus „Hartz-IV“ wird „Bürgergeld“
「ハルツIV」から「市民手当」へ
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予習内容
Preparation for Class
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毎回授業で扱う箇所について日本語に訳してくる。
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目安時間
Hours
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2 時間
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復習内容
Review of Class
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予習段階で分からなかったこと、間違えていた部分を見直す。
原文を音読し、内容理解の確認をする。
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目安時間
Hours
|
2 時間
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【第5回】
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授業内容
Content/Topic
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Kapitel 02 Aus „Hartz-IV“ wird „Bürgergeld“
「ハルツIV」から「市民手当」へ
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予習内容
Preparation for Class
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毎回授業で扱う箇所について日本語に訳してくる。
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目安時間
Hours
|
2 時間
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復習内容
Review of Class
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予習段階で分からなかったこと、間違えていた部分を見直す。
原文を音読し、内容理解の確認をする。
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目安時間
Hours
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2 時間
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【第6回】
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授業内容
Content/Topic
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Kapitel 02 Aus „Hartz-IV“ wird „Bürgergeld“
「ハルツIV」から「市民手当」へ
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予習内容
Preparation for Class
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毎回授業で扱う箇所について日本語に訳してくる。
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目安時間
Hours
|
2 時間
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復習内容
Review of Class
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予習段階で分からなかったこと、間違えていた部分を見直す。
原文を音読し、内容理解の確認をする。
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目安時間
Hours
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2 時間
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【第7回】
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授業内容
Content/Topic
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Kapitel 03 Nach der Corona-Pandemie – Schulen kämpfen immer noch
コロナ・パンデミックの後－学校は今なお戦っている
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予習内容
Preparation for Class
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毎回授業で扱う箇所について日本語に訳してくる。
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目安時間
Hours
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2 時間
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復習内容
Review of Class
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予習段階で分からなかったこと、間違えていた部分を見直す。
原文を音読し、内容理解の確認をする。
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目安時間
Hours
|
2 時間
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【第8回】
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授業内容
Content/Topic
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Kapitel 03 Nach der Corona-Pandemie – Schulen kämpfen immer noch
コロナ・パンデミックの後－学校は今なお戦っている
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予習内容
Preparation for Class
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毎回授業で扱う箇所について日本語に訳してくる。
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目安時間
Hours
|
2 時間
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復習内容
Review of Class
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予習段階で分からなかったこと、間違えていた部分を見直す。
原文を音読し、内容理解の確認をする。
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目安時間
Hours
|
2 時間
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【第9回】
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授業内容
Content/Topic
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Kapitel 03 Nach der Corona-Pandemie – Schulen kämpfen immer noch
コロナ・パンデミックの後－学校は今なお戦っている
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予習内容
Preparation for Class
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毎回授業で扱う箇所について日本語に訳してくる。
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目安時間
Hours
|
2 時間
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復習内容
Review of Class
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予習段階で分からなかったこと、間違えていた部分を見直す。
原文を音読し、内容理解の確認をする。
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目安時間
Hours
|
2 時間
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【第10回】
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授業内容
Content/Topic
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Kapitel 04 Waschmaschinen in der Küche – Warum?
キッチンに洗濯機－どうして？
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予習内容
Preparation for Class
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毎回授業で扱う箇所について日本語に訳してくる。
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目安時間
Hours
|
2 時間
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復習内容
Review of Class
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予習段階で分からなかったこと、間違えていた部分を見直す。
原文を音読し、内容理解の確認をする。
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目安時間
Hours
|
2 時間
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【第11回】
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授業内容
Content/Topic
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Kapitel 04 Waschmaschinen in der Küche – Warum?
キッチンに洗濯機－どうして？
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予習内容
Preparation for Class
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毎回授業で扱う箇所について日本語に訳してくる。
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目安時間
Hours
|
2 時間
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復習内容
Review of Class
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予習段階で分からなかったこと、間違えていた部分を見直す。
原文を音読し、内容理解の確認をする。
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目安時間
Hours
|
2 時間
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【第12回】
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授業内容
Content/Topic
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Kapitel 05 Verspätung der Züge – ein Ärgernis für alle
電車の遅延－みんなの怒り
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予習内容
Preparation for Class
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毎回授業で扱う箇所について日本語に訳してくる。
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目安時間
Hours
|
2 時間
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復習内容
Review of Class
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予習段階で分からなかったこと、間違えていた部分を見直す。
原文を音読し、内容理解の確認をする。
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目安時間
Hours
|
2 時間
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【第13回】
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授業内容
Content/Topic
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Kapitel 05 Verspätung der Züge – ein Ärgernis für alle
電車の遅延－みんなの怒り
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予習内容
Preparation for Class
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毎回授業で扱う箇所について日本語に訳してくる。
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目安時間
Hours
|
2 時間
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復習内容
Review of Class
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予習段階で分からなかったこと、間違えていた部分を見直す。
原文を音読し、内容理解の確認をする。
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目安時間
Hours
|
2 時間
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【第14回】
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授業内容
Content/Topic
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まとめと授業内試験
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予習内容
Preparation for Class
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これまでの学習内容を総括する。
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目安時間
Hours
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2 時間
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復習内容
Review of Class
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予習段階で分からなかったこと、間違えていた部分を見直す。
原文を音読し、内容理解の確認をする。
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目安時間
Hours
|
2 時間
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【第15回】
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授業内容
Content/Topic
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試験の解答と解説
（manabaによるオンデマンド授業）
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予習内容
Preparation for Class
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試験の結果を見直す。
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目安時間
Hours
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2 時間
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復習内容
Review of Class
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試験で分からなかったこと、間違えていた部分を見直す。
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目安時間
Hours
|
2 時間
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授業に関する注意事項
Remarks for Class |
全回出席を目指し、やむをえず欠席するときは、授業で扱った内容を自分で補うように。
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| 教科書 Texts |
Diana Beier-Taguchi, 田中雅敏『DACH・トピックス10 2024年度版』朝日出版社
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| 参考書 Reference Books |
辞書：『クラウン独和辞典』三省堂、『アクセス独和辞典』三修社、『アポロン独和辞典』同学社など
文法事項の補足として：中島悠爾（他）『必携ドイツ文法総まとめ』白水社
文化情報の補足として：浜本隆志、髙橋 憲『現代ドイツを知るための67章』明石書店
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課題フィードバック方法区分
Assignment Feedback Method |
授業時間内に講評・解説を行い、授業時間外はmanabaで行う
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課題フィードバック方法内容
Assignment Feedback Method Content |
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成績評価の基準
Evaluation Criteria |
出席は３分の２以上を必要とする。
授業参加度５０％、期末の課題５０％の割合で総合的に評価する。
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| 関連URL Related URL |
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| 備考 Notes |
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| 添付ファイルの注意事項 Notice |
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| 更新日時 Date of Update |
2024年02月15日 02時33分17秒
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