授業情報
※身につく能力について
複数の学科・専攻・コースで開講されている科目は、開講を担当する学科・専攻・コースの定めた「身につく能力」を表示しているため、履修要項・大学院要覧記載の「身につく能力」とは異なるものが表示されていることがあります。
授業によっては、「身につく能力」の記載がない場合もあります。
そのため「身につく能力」については履修要項・大学院要覧も確認するようにしてください。
| 授業コード Course Code |
2162002000
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| 授業開講年度 Year of Class |
2024年度
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| 授業形態 Course Mode |
演習(対面授業)
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| 授業名称 Class Name |
MGSPN222ｽﾍﾟｲﾝ語演習中級B
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| テーマ Theme |
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| 科目名 Name of Subject |
MGSPN222ｽﾍﾟｲﾝ語演習中級B
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英字科目名
English Name of Subject |
Supplemental Intermediate Spanish B
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身につく能力
Ability to be Acquired in This Class
◎=科目に最も関連する能力
〇=科目に関連する能力
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知識・理解
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現代社会が抱える諸問題を捉えるための幅広い基礎知識
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| 汎用的技能
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多面的思考・判断力、コミュニケーション力
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◎
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| 態度・志向性
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多様性の尊重、他者貢献、自律的学習態度
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〇
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| 統合的な学習経験と創造的思考力
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課題発見力
|
〇
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| 統合的な学習経験と創造的思考力
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解決策提示力、社会参画による他者貢献
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| 科目単位数 Credit |
1
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| 履修期 Term |
秋学期
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| 教員氏名 Name of Teacher |
中島 さやか
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| 開講キャンパス Campus |
横浜
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| 曜時 Day and Period |
金曜１時限(秋学期)
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| 授業概要 Course Description |
春学期に引き続き、スペイン語初級を終えた学生が、日常の簡単なコミュニケーションをスムーズに行なえるようになるための訓練（音声理解・語彙習得・口頭表現）を行う授業です。また、スペイン語圏に関する理解を深める内容も扱います。
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| 到達目標 Class Goals |
・初級と春学期で学習した基礎文法を使って学生生活や日常的と関連した身近なテーマについて、基本的なことが聞いてわかるようになる。
・スペイン語の日常生活の表現を使って、他の学生とやりとりできる。
・自分や家族など身近な人の過去や経験について基本的な表現できる。
・ペアワーク等を通して協力しながら学習することができる。
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| 授業言語 Language |
日本語
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| アクティブ・ラーニング Active Learning |
アクティブ・ラーニング対応
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授業計画
Daily Class Schedule
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【第1回】
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授業内容
Content/Topic
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どのぐらい覚えている？春学期で学習した内容を振り返って自分を表現してみましょう。
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予習内容
Preparation for Class
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春学期で学習したスペイン語を振り返り、思い出しておきましょう。
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目安時間
Hours
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0.5 時間
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復習内容
Review of Class
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第１回の授業で忘れていたところをチェックし、復習して次の週までに言えるようにしておきましょう。
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目安時間
Hours
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1 時間
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【第2回】
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授業内容
Content/Topic
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誕生日とプレゼント
日常で使う服・物
間接目的を伴う動詞
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予習内容
Preparation for Class
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自分が日常的に使う服やものに関しての表現をまとめておきましょう。
ヒントを参考に、プレゼントに関連した聞き取りの演習を行なってきましょう。
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目安時間
Hours
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0.5 時間
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復習内容
Review of Class
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授業内容のキーセンテンスが入った音声を聞いてわかるようにしておきましょう。
間接目的人称代名詞を使って作文できるように練習しておきましょう。
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目安時間
Hours
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1 時間
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【第3回】
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授業内容
Content/Topic
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どっちが年上？
形容詞の比較
直接目的・間接目的
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予習内容
Preparation for Class
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ヒントを参考に、比較表現を含む聞き取りの演習を行なってきましょう。
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目安時間
Hours
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0.5 時間
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復習内容
Review of Class
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直接目的・間接目的を使って作文できるように練習しておきましょう。
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目安時間
Hours
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1 時間
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【第4回】
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授業内容
Content/Topic
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どんなのが欲しい？
買い物表現
大きな数
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予習内容
Preparation for Class
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ヒントを参考に日常生活のものや色を使った買い物表現の聞き取りの演習を行なってきましょう。
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目安時間
Hours
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0.5 時間
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復習内容
Review of Class
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直接目的・間接目的を使って作文できるように練習しておきましょう。
大きな数を聞き取れるように復習しましょう。
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目安時間
Hours
|
1 時間
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【第5回】
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授業内容
Content/Topic
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スペイン語圏の人々の日本観光
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予習内容
Preparation for Class
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ヒントを参考に日本の交通手段のメリットデメリットについての聞き取りの演習を行なってきましょう。
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目安時間
Hours
|
0.5 時間
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復習内容
Review of Class
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日本の観光地に関する表現の復習
買い物で行う会話を大きな数を用いて言えるようにしてきましょう。
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目安時間
Hours
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1 時間
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【第6回】
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授業内容
Content/Topic
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日本で訪れたことがある場所は？
現在分詞と現在完了１
序数
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予習内容
Preparation for Class
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ヒントを参考に行ったことがある場所についての聞き取りの演習を行なってきましょう。
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目安時間
Hours
|
0.5 時間
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復習内容
Review of Class
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第６回の授業で学習した現在完了を含むやり取りを言えるようにしてきましょう。
序数を含む表現を暗記しましょう。
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目安時間
Hours
|
1 時間
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【第7回】
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授業内容
Content/Topic
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その場所で何をした？
現在分詞と現在完了２
経験を尋ねる
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予習内容
Preparation for Class
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ヒントを参考に行った観光の経験についての聞き取りの演習を行なってきましょう。
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目安時間
Hours
|
0.5 時間
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復習内容
Review of Class
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第7回の授業で学習した不規則な過去分詞を含む現在完了を含むやり取りを言えるようにしてきましょう。
日付や食べ物に関数r表現を暗記しましょう。
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目安時間
Hours
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1 時間
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【第8回】
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授業内容
Content/Topic
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復習1 第７回までに学習した内容をもとに現在と今までの経験について表現してみましょう。
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予習内容
Preparation for Class
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第７回までに学習した内容をチェックし、分からないことや質問をまとめておきましょう。
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目安時間
Hours
|
0.5 時間
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復習内容
Review of Class
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第７回までに学習した内容でわからないところがないように復習しましょう。
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目安時間
Hours
|
0.5 時間
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【第9回】
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授業内容
Content/Topic
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直近の休みにしたこと
現在完了３
代名動詞の現在完了
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予習内容
Preparation for Class
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現在と関係のある時間に関する語彙の確認
ヒントを参考に直近に行ったことについての聞き取りの演習を行なってきましょう。
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目安時間
Hours
|
0.5 時間
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復習内容
Review of Class
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直近の休みに行った内容について作文できるようにしてきましょう。
代名動詞の現在完了を使った表現を使ったキーセンテンスを言えるようにしてきましょう。
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目安時間
Hours
|
1 時間
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【第10回】
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授業内容
Content/Topic
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スペイン語圏からの輸入品
何でできている？
過去分詞を使った表現
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予習内容
Preparation for Class
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ヒントを参考に過去分詞を使った表現の聞き取りの演習を行なってきましょう。
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目安時間
Hours
|
0.5 時間
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復習内容
Review of Class
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過去分詞を使った表現を入れたキーセンテンスを言えるようにしてきましょう。
現在完了形を使ってこれまでの経験や直近の過去について質問を含むやり取りをまとめてきましょう。
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目安時間
Hours
|
0.5 時間
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【第11回】
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授業内容
Content/Topic
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昨日はアルバイトした？
点過去１
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予習内容
Preparation for Class
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過去の時間に関する語彙の確認
ヒントを参考に過去についての聞き取りの演習を行なってきましょう。
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目安時間
Hours
|
0.5 時間
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復習内容
Review of Class
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-ar動詞の点過去の規則活用が言えるようにしてきましょう。
-ar動詞の点過去と直説法現在形の違いを聞いてわかるようにしてきましょう。
過去の時間に関する語彙を暗記しましょう。
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目安時間
Hours
|
1 時間
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【第12回】
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授業内容
Content/Topic
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何を食べたの？
どこに住んでいたの？
点過去２
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予習内容
Preparation for Class
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ヒントを参考に、過去に関連した聞き取りの演習を行なってきましょう。
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目安時間
Hours
|
0.5 時間
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復習内容
Review of Class
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-er, -ir動詞の点過去の規則活用が言えるようにしてきましょう。
-ar, -er, -ir動詞の点過去と直説法現在形の違いを聞いてわかるようにしてきましょう。
点過去の規則活用を使ったキーセンテンスを聞いて理解できるようにしてきましょう。
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目安時間
Hours
|
1 時間
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【第13回】
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授業内容
Content/Topic
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旅行で何をした？
点過去３
不規則動詞の点過去１
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予習内容
Preparation for Class
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ヒントを参考に、過去に関連した聞き取りの演習を行なってきましょう。
観光地・都市にあるものの語彙を予習してきましょう。
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目安時間
Hours
|
0.5 時間
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復習内容
Review of Class
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第１３回で学習した点過去の不規則活用が言えるようにしてきましょう。
これまでに学習した動詞の点過去と直説法現在形の違いを聞いてわかるようにしてきましょう。
点過去の不規則活用を含むキーセンテンスを聞いて理解できるようにしてきましょう。
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目安時間
Hours
|
0.5 時間
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【第14回】
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授業内容
Content/Topic
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ライフイベント
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予習内容
Preparation for Class
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ヒントを参考に、ライフイベントに関連した聞き取りの演習を行なってきましょう。
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目安時間
Hours
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0.5 時間
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復習内容
Review of Class
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第１４回の授業までに学習したことの総復習をしてきましょう。
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目安時間
Hours
|
1 時間
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【第15回】
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授業内容
Content/Topic
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総括 検定試験の問題にチャレンジ
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予習内容
Preparation for Class
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第１４回までに学習した内容をチェックし、分からないことや質問をまとめておきましょう。
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目安時間
Hours
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0.5 時間
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復習内容
Review of Class
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第１４回までに学習した内容をチェックし、分からないことや質問をまとめておきましょう。
今まで学習した内容を使って検定試験の問題にチャレンジしてみましょう。
復習内容 Review of Class
授業を通じて学んだ内容と検定試験の問題にチャレンジした結果から、自分が表現できるようになったことを振り返り、良かった点・反省点をまとめ、学習を継続させることについて具体的に必要なことを簡単にレポートしましょう。
フィードバックを参考に、復習と今後の学習についての振り返りを行いましょう。
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目安時間
Hours
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1 時間
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授業に関する注意事項
Remarks for Class |
この授業では毎回短い小テストを行い、前の授業を復習しながら進めていきます。また、授業で扱う内容と関係する短い聞き取りの課題も出ます。コミュニケーション力を高めるために必要で、授業内ですぐ答え合わせなどの確認を行いますので、必ず取り組んでください。小テスト・課題を含む毎回の授業参加を重視する授業です。
また、授業では明治学院大学のMoodleを使用します。毎回PCかタブレットを持ってきてください。
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| 教科書 Texts |
『ケンと身につけよう、スペイン語４技能』 朝日出版社
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| 参考書 Reference Books |
必要な場合は授業で通知します。
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課題フィードバック方法区分
Assignment Feedback Method |
その他
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課題フィードバック方法内容
Assignment Feedback Method Content |
授業時間内に講評・解説を行い、授業時間外はmoodleで行う。
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成績評価の基準
Evaluation Criteria |
毎回の小テストと課題50%
授業参加50%
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| 関連URL Related URL |
https://text.asahipress.com/free/spanish/cuatrodestrezas/
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| 備考 Notes |
予習、復習は学習進度によって変更する場合があります。毎回の指示で確認するようにしましょう。
授業での連絡は、LMSによって行います。初回の教員の指示に従いましょう。
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| 添付ファイルの注意事項 Notice |
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| 更新日時 Date of Update |
2024年02月09日 19時15分55秒
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