授業情報
※身につく能力について
複数の学科・専攻・コースで開講されている科目は、開講を担当する学科・専攻・コースの定めた「身につく能力」を表示しているため、履修要項・大学院要覧記載の「身につく能力」とは異なるものが表示されていることがあります。
授業によっては、「身につく能力」の記載がない場合もあります。
そのため「身につく能力」については履修要項・大学院要覧も確認するようにしてください。
| 授業コード Course Code |
21A0036000
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| 授業開講年度 Year of Class |
2024年度
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| 授業形態 Course Mode |
講義(対面授業)
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| 授業名称 Class Name |
MGCOM101ｺﾝﾋﾟｭｰﾀﾘﾃﾗｼｰ1/C1911ｺﾝﾋﾟｭｰﾀﾘﾃﾗｼｰ1
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| テーマ Theme |
LE用
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| 科目名 Name of Subject |
MGCOM101ｺﾝﾋﾟｭｰﾀﾘﾃﾗｼｰ1
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英字科目名
English Name of Subject |
Computer Literacy 1
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身につく能力
Ability to be Acquired in This Class
◎=科目に最も関連する能力
〇=科目に関連する能力
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知識・理解
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現代社会が抱える諸問題を捉えるための幅広い基礎知識
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◎
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| 汎用的技能
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多面的思考・判断力、コミュニケーション力
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〇
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| 態度・志向性
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多様性の尊重、他者貢献、自律的学習態度
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| 統合的な学習経験と創造的思考力
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課題発見力
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〇
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| 統合的な学習経験と創造的思考力
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解決策提示力、社会参画による他者貢献
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| 科目単位数 Credit |
2
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| 履修期 Term |
春学期
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| 教員氏名 Name of Teacher |
渡邉 夏輝
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| 開講キャンパス Campus |
横浜
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| 曜時 Day and Period |
火曜２時限(春学期)
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| 授業概要 Course Description |
基本的なコンピュータの操作法の修得を目的とする。情報処理とは、人間の知的活動そのものなので、コンピュータなしでも情報処理は可能であるが、コンピュータを利用するにあたっての約束事（データのどのように入力するか、データをどのように加工するか、結果をどのように表現するか）を簡単な例を用い、実際にパソコンを操作しながら学ぶ。
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| 到達目標 Class Goals |
情報処理の基礎を理解し、コンピュータの基本操作法を習得する。
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| 授業言語 Language |
日本語
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| アクティブ・ラーニング Active Learning |
アクティブ・ラーニング非対応
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授業計画
Daily Class Schedule
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【第1回】
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授業内容
Content/Topic
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(１)実習室利用の注意(２)はじめてのパソコン(３)ＰＣの電源の入れ方、切り方(４)マウスの練習
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予習内容
Preparation for Class
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配布された講義メモを読み、わからない内容を調べる
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目安時間
Hours
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2 時間
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復習内容
Review of Class
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講義の中で提出された課題を作成する
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目安時間
Hours
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2 時間
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【第2回】
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授業内容
Content/Topic
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(１)講義：データの基本表現(２)キーボードの練習＋ファイルの作成(３)タイピングの練習
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予習内容
Preparation for Class
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配布された講義メモを読み、わからない内容を調べる
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目安時間
Hours
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2 時間
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復習内容
Review of Class
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講義の中で提出された課題を作成する
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目安時間
Hours
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2 時間
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【第3回】
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授業内容
Content/Topic
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(１)講義：コンピュータの基本的仕組み(２)キーボードの練習(英数字)(３)英文の入力と印刷
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予習内容
Preparation for Class
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配布された講義メモを読み、わからない内容を調べる
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目安時間
Hours
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2 時間
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復習内容
Review of Class
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講義の中で提出された課題を作成する
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目安時間
Hours
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2 時間
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【第4回】
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授業内容
Content/Topic
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(１)講義：コンピュータの使用形態 (２)キーボードの練習(漢字モード)(３) 自己紹介文
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予習内容
Preparation for Class
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配布された講義メモを読み、わからない内容を調べる
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目安時間
Hours
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2 時間
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復習内容
Review of Class
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講義の中で提出された課題を作成する
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目安時間
Hours
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2 時間
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【第5回】
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授業内容
Content/Topic
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(１)講義：インターネットと電子メール(２)コミュニケーションの方法(３)電子メールの使用方法(I)
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予習内容
Preparation for Class
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配布された講義メモを読み、わからない内容を調べる
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目安時間
Hours
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2 時間
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復習内容
Review of Class
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講義の中で提出された課題を作成する
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目安時間
Hours
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2 時間
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【第6回】
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授業内容
Content/Topic
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(１)講義：インターネット(２)電子メールの使用方法(II)(３) ＷＷＷ (ホームページへのアクセス)
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予習内容
Preparation for Class
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配布された講義メモを読み、わからない内容を調べる
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目安時間
Hours
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2 時間
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復習内容
Review of Class
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講義の中で提出された課題を作成する
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目安時間
Hours
|
2 時間
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【第7回】
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授業内容
Content/Topic
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(１)講義：マルチメディア(２)電子メールの使用方法(III)(３) ＷＷＷ (情報の検索)
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予習内容
Preparation for Class
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配布された講義メモを読み、わからない内容を調べる
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目安時間
Hours
|
2 時間
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復習内容
Review of Class
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講義の中で提出された課題を作成する
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目安時間
Hours
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2 時間
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【第8回】
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授業内容
Content/Topic
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データの作成 (文書データ) ー ワープロを使う
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予習内容
Preparation for Class
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配布された講義メモを読み、わからない内容を調べる
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目安時間
Hours
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2 時間
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復習内容
Review of Class
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講義の中で提出された課題を作成する
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目安時間
Hours
|
2 時間
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【第9回】
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授業内容
Content/Topic
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基本的な文書編集
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予習内容
Preparation for Class
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配布された講義メモを読み、わからない内容を調べる
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目安時間
Hours
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2 時間
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復習内容
Review of Class
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講義の中で提出された課題を作成する
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目安時間
Hours
|
2 時間
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【第10回】
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授業内容
Content/Topic
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文書内に図を作成
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予習内容
Preparation for Class
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配布された講義メモを読み、わからない内容を調べる
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目安時間
Hours
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2 時間
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復習内容
Review of Class
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講義の中で提出された課題を作成する
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目安時間
Hours
|
2 時間
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【第11回】
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授業内容
Content/Topic
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文書編集の応用（１）
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予習内容
Preparation for Class
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配布された講義メモを読み、わからない内容を調べる
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目安時間
Hours
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2 時間
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復習内容
Review of Class
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講義の中で提出された課題を作成する
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目安時間
Hours
|
2 時間
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【第12回】
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授業内容
Content/Topic
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文書編集の応用（２）
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予習内容
Preparation for Class
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配布された講義メモを読み、わからない内容を調べる
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目安時間
Hours
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2 時間
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復習内容
Review of Class
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講義の中で提出された課題を作成する
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目安時間
Hours
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2 時間
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【第13回】
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授業内容
Content/Topic
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文書編集の応用（３）
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予習内容
Preparation for Class
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配布された講義メモを読み、わからない内容を調べる
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目安時間
Hours
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2 時間
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復習内容
Review of Class
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講義の中で提出された課題を作成する
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目安時間
Hours
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2 時間
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【第14回】
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授業内容
Content/Topic
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(１)文書データ作成のまとめ(２)データの整理(３)データのバックアップ
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予習内容
Preparation for Class
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配布された講義メモを読み、わからない内容を調べる
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目安時間
Hours
|
2 時間
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復習内容
Review of Class
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講義の中で提出された課題を作成する
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目安時間
Hours
|
2 時間
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【第15回】
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授業内容
Content/Topic
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アプリケーションプログラムの限界（特別学修回）（オンデマンド）
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予習内容
Preparation for Class
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配布された講義メモを読み、わからない内容を調べる
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目安時間
Hours
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2 時間
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復習内容
Review of Class
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講義の中で提出された課題を作成する
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目安時間
Hours
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2 時間
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授業に関する注意事項
Remarks for Class |
履修したら欠席せずに最後まで受講する、意欲ある学生の受講を期待する。
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| 教科書 Texts |
講義の中で紹介していく。
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| 参考書 Reference Books |
講義の中で紹介していく。
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課題フィードバック方法区分
Assignment Feedback Method |
授業時間内に講評・解説を行い、授業時間外はmanabaで行う
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課題フィードバック方法内容
Assignment Feedback Method Content |
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成績評価の基準
Evaluation Criteria |
レポート、平常点 (課題の提出) を総合して評価を行う。評価基準は、平常点（課題の提出を含む）が３３％＋レポートが６７％である。実習を伴うため、欠席が多い（４回以上）場合には成績評価はされない。
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| 関連URL Related URL |
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| 備考 Notes |
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| 添付ファイルの注意事項 Notice |
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| 更新日時 Date of Update |
2024年02月19日 11時49分19秒
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