授業情報
※身につく能力について
複数の学科・専攻・コースで開講されている科目は、開講を担当する学科・専攻・コースの定めた「身につく能力」を表示しているため、履修要項・大学院要覧記載の「身につく能力」とは異なるものが表示されていることがあります。
授業によっては、「身につく能力」の記載がない場合もあります。
そのため「身につく能力」については履修要項・大学院要覧も確認するようにしてください。
| 授業コード Course Code |
21K0005000
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| 授業開講年度 Year of Class |
2024年度
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| 授業形態 Course Mode |
講義(対面授業)
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| 授業名称 Class Name |
MGCOM201ｺﾝﾋﾟｭｰﾀﾘﾃﾗｼｰ研究1A/E1601ｺﾝﾋﾟｭｰﾀﾘﾃﾗｼｰ研究1A
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| テーマ Theme |
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| 科目名 Name of Subject |
MGCOM201ｺﾝﾋﾟｭｰﾀﾘﾃﾗｼｰ研究1A
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英字科目名
English Name of Subject |
Advanced Computer Literacy 1A
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身につく能力
Ability to be Acquired in This Class
◎=科目に最も関連する能力
〇=科目に関連する能力
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知識・理解
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現代社会が抱える諸問題を捉えるための幅広い基礎知識
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◎
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| 汎用的技能
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多面的思考・判断力、コミュニケーション力
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〇
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| 態度・志向性
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多様性の尊重、他者貢献、自律的学習態度
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| 統合的な学習経験と創造的思考力
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課題発見力
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〇
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| 統合的な学習経験と創造的思考力
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解決策提示力、社会参画による他者貢献
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| 科目単位数 Credit |
2
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| 履修期 Term |
春学期
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| 教員氏名 Name of Teacher |
山野 拓也
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| 開講キャンパス Campus |
横浜
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| 曜時 Day and Period |
火曜３時限(春学期)
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| 授業概要 Course Description |
近年、人工知能AIの急速な普及により、ユーザーが急速に増えているプログラミング言語Python
を扱う。Pythonの機能の説明を通して、プログラミングの考え方とその応用プログラムを実際に動かして学ぶ。授業で基本事項を説明した後、簡単な練習課題のプログラミングを通して各自で考えながら進めていく。
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| 到達目標 Class Goals |
Pythonで書かれたプログラムを理解して、学生は学習した機能を応用して各自で簡単なプログラムを組むことができるようになることを目標とする。
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| 授業言語 Language |
日本語
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| アクティブ・ラーニング Active Learning |
アクティブ・ラーニング対応
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授業計画
Daily Class Schedule
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【第1回】
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授業内容
Content/Topic
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ガイダンス (シラバス記載事項の確認とプログラミング環境とその準備について), プログラミングによる情報処理の概要
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予習内容
Preparation for Class
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ポートヘボンへのログイン方法とmanabaへのアクセスを確認
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目安時間
Hours
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2 時間
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復習内容
Review of Class
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配布資料の用語・内容を確認し、わからない点を調べる。
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目安時間
Hours
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2 時間
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【第2回】
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授業内容
Content/Topic
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Python (Anaconda)のダウンロードとインストール
環境構築について
対話モードと統合開発環境(Spyder)の利用について
エディター利用とスクリプトの実行
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予習内容
Preparation for Class
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各自のPC環境を調べる
Python動作環境について、教科書該当部分を読む
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目安時間
Hours
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2 時間
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復習内容
Review of Class
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各自のPCへの環境構築
統合開発環境に慣れる
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目安時間
Hours
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3 時間
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【第3回】
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授業内容
Content/Topic
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データ型と数値の扱い
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予習内容
Preparation for Class
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教科書該当箇所読む
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目安時間
Hours
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2 時間
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復習内容
Review of Class
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授業内配布資料で説明したプログラムの動作確認と応用
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目安時間
Hours
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3 時間
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【第4回】
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授業内容
Content/Topic
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datetmeモジュールを利用したプログラム、リスト型データ I
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予習内容
Preparation for Class
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教科書該当箇所読む
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目安時間
Hours
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2 時間
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復習内容
Review of Class
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授業内配布資料で説明したプログラムの動作確認と応用
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目安時間
Hours
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3 時間
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【第5回】
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授業内容
Content/Topic
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リスト型データ II
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予習内容
Preparation for Class
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教科書該当箇所読む
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目安時間
Hours
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2 時間
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復習内容
Review of Class
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授業内配布資料で説明したプログラムの動作確認と応用
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目安時間
Hours
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3 時間
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【第6回】
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授業内容
Content/Topic
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辞書型データの扱い方
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予習内容
Preparation for Class
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教科書該当箇所読む
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目安時間
Hours
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2 時間
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復習内容
Review of Class
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授業内配布資料で説明したプログラムの動作確認と応用
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目安時間
Hours
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3 時間
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【第7回】
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授業内容
Content/Topic
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制御構文(1) 繰り返し for文 I
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予習内容
Preparation for Class
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教科書該当箇所読む
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目安時間
Hours
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2 時間
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復習内容
Review of Class
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授業内配布資料で説明したプログラムの動作確認と応用
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目安時間
Hours
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3 時間
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【第8回】
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授業内容
Content/Topic
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制御構文(2) 繰り返し for文 II
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予習内容
Preparation for Class
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教科書該当箇所読む
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目安時間
Hours
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2 時間
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復習内容
Review of Class
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授業内配布資料で説明したプログラムの動作確認と応用
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目安時間
Hours
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3 時間
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【第9回】
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授業内容
Content/Topic
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制御構文(3) 条件分岐処理 I, if文
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予習内容
Preparation for Class
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教科書該当箇所読む
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目安時間
Hours
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2 時間
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復習内容
Review of Class
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授業内配布資料で説明したプログラムの動作確認と応用
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目安時間
Hours
|
3 時間
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【第10回】
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授業内容
Content/Topic
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制御構文(4) 条件分岐処理 II, while文
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予習内容
Preparation for Class
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教科書該当箇所読む
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目安時間
Hours
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2 時間
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復習内容
Review of Class
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授業内配布資料で説明したプログラムの動作確認と応用
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目安時間
Hours
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3 時間
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【第11回】
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授業内容
Content/Topic
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turtleモジュールを使った描画 I
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予習内容
Preparation for Class
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教科書該当箇所読む
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目安時間
Hours
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2 時間
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復習内容
Review of Class
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授業内配布資料で説明したプログラムの動作確認と応用
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目安時間
Hours
|
3 時間
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【第12回】
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授業内容
Content/Topic
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turtleモジュールを使った描画 II
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予習内容
Preparation for Class
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教科書該当箇所読む
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目安時間
Hours
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2 時間
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復習内容
Review of Class
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授業内配布資料で説明したプログラムの動作確認と応用
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目安時間
Hours
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3 時間
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【第13回】
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授業内容
Content/Topic
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実行結果のファイルへの書き込みと
データのファイルからの読み込みについて
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予習内容
Preparation for Class
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教科書該当箇所読む
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目安時間
Hours
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2 時間
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復習内容
Review of Class
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授業内配布資料で説明したプログラムの動作確認と応用
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目安時間
Hours
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3 時間
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【第14回】
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授業内容
Content/Topic
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期末試験
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予習内容
Preparation for Class
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これまでの授業内容と提出課題の復習をして期末試験へ準備する
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目安時間
Hours
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2 時間
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復習内容
Review of Class
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出来なかった点を考えてみる
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目安時間
Hours
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3 時間
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【第15回】
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授業内容
Content/Topic
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特別学習日
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予習内容
Preparation for Class
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期末試験の内容を復習します。
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目安時間
Hours
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2 時間
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復習内容
Review of Class
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期末試験の内容を復習します。
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目安時間
Hours
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3 時間
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授業に関する注意事項
Remarks for Class |
他の言語でのプログラミング経験がなくても興味・意欲がある人が対象となります。毎回、次週の学習項目を示すので、教科書の該当箇所を読んで授業に臨んでください。授業内で出す課題に、各自のパソコンにインストールしたプログラミング環境において取り組む。
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| 教科書 Texts |
Python スタートブック[増補改訂版]
辻慎吾 著
技術評論社
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| 参考書 Reference Books |
初回授業の配布資料参照。また授業内で適宜紹介
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課題フィードバック方法区分
Assignment Feedback Method |
授業時間内に講評・解説を行い、授業時間外はmanabaで行う
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課題フィードバック方法内容
Assignment Feedback Method Content |
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成績評価の基準
Evaluation Criteria |
授業内に出すプログラム課題提出状況(60%)と最終回の期末テスト(40%)により行う予定。
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| 関連URL Related URL |
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| 備考 Notes |
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| 添付ファイルの注意事項 Notice |
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| 更新日時 Date of Update |
2024年02月02日 17時23分51秒
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