授業情報
※身につく能力について
複数の学科・専攻・コースで開講されている科目は、開講を担当する学科・専攻・コースの定めた「身につく能力」を表示しているため、履修要項・大学院要覧記載の「身につく能力」とは異なるものが表示されていることがあります。
授業によっては、「身につく能力」の記載がない場合もあります。
そのため「身につく能力」については履修要項・大学院要覧も確認するようにしてください。
| 授業コード Course Code |
21L2007001
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| 授業開講年度 Year of Class |
2024年度
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| 授業形態 Course Mode |
実験･実習･実技(対面授業)
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| 授業名称 Class Name |
E1722生物学方法論B
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| テーマ Theme |
科学技術と社会 ﾃｸﾉﾛｼﾞｰ体験
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| 科目名 Name of Subject |
E1722生物学方法論B
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英字科目名
English Name of Subject |
Theory and Method in Biology B
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| 科目単位数 Credit |
2
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| 履修期 Term |
秋学期
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| 教員氏名 Name of Teacher |
上野 寛子
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| 開講キャンパス Campus |
横浜
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| 曜時 Day and Period |
金曜２時限(秋学期)
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| 授業概要 Course Description |
遺伝子テクノロジーは、私たちに、社会に、未来に何をもたらすのでしょうか？この授業では「人体・生命の不思議」に触れながら、細胞採取、DNA抽出、遺伝子診断や遺伝子組換え等の実験を通して、科学技術と社会について思考を深めていきます。【講義】の翌週に【実験】する流れとなります。私たちの日常にはあり得ない「極微量」の試薬や各種実験機器を扱いますので、本格的な実験者トレーニングを受けることができます。
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| 到達目標 Class Goals |
遺伝子テクノロジーについて原理を学び、どのように利用されているのか実態を知り、科学技術が社会にもたらす光と影をとらえることにより、自分なりの考えをもつことができるようになります（「遺伝子リテラシー」を習得できます）。
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| 授業言語 Language |
日本語
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| アクティブ・ラーニング Active Learning |
アクティブ・ラーニング対応
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授業計画
Daily Class Schedule
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【第1回】
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授業内容
Content/Topic
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◇◇ 重要 履修者確定について◇◇ 【manabaで事前課題に取り組んでください：アンケート回答形式】
9月17日（火）までにWeb履修登録を行い、9月12日（木）から18日（火）の間にmanabaに掲載された課題に取り組み、18日（水）17：00までに提出してください。回答内容を厳選の上、19日（木）に履修確定者を発表します。
※本科目の履修確定者は履修削除や中止はできません。
※※いろいろ楽しみながら実験できるように第1回授業から少しずつ知識を広げていきます。全回出席が必要です。
第1回授業 細胞染色法について（講義）
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予習内容
Preparation for Class
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課題に取り組む。
※授業前半ではグループ内での情報共有、後半では講義による知識整理、すなわち「アウトプット＆インプット形式」により「遺伝子リテラシー」を習得・定着させていきます。アウトプットに必要な課題を前週の授業で提示します。
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目安時間
Hours
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2 時間
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復習内容
Review of Class
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・授業で使用したワークシートに目を通し、理解が曖昧だった言葉や内容について、図書館の授業関連図書コーナーに配架している書籍等を調べてワークシートに加筆する。
・0.2mLチューブのフタの開閉訓練スタート。
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目安時間
Hours
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2 時間
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【第2回】
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授業内容
Content/Topic
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自分の細胞を観察する【細胞染色実験と顕微鏡を用いた観察】
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予習内容
Preparation for Class
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課題に取り組む。
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目安時間
Hours
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2 時間
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復習内容
Review of Class
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授業で使用したワークシートに目を通し、理解が曖昧だった言葉や内容について、図書館の授業関連図書コーナーに配架している書籍等を調べてワークシートに加筆する。
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目安時間
Hours
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2 時間
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【第3回】
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授業内容
Content/Topic
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染色体を見てみよう！＆プラナリア再生実験に挑戦
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予習内容
Preparation for Class
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課題に取り組む。
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目安時間
Hours
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2 時間
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復習内容
Review of Class
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授業で使用したワークシートに目を通し、理解が曖昧だった言葉や内容について、図書館の授業関連図書コーナーに配架している書籍等を調べてワークシートに加筆する。
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目安時間
Hours
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2 時間
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【第4回】
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授業内容
Content/Topic
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ゲノム抽出法について（講義）
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予習内容
Preparation for Class
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課題に取り組む。
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目安時間
Hours
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2 時間
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復習内容
Review of Class
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授業で使用したワークシートに目を通し、理解が曖昧だった言葉や内容について、図書館の授業関連図書コーナーに配架している書籍等を調べてワークシートに加筆する。
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目安時間
Hours
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2 時間
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【第5回】
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授業内容
Content/Topic
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遺伝子研究の基本－バックヤードへ御招待－【無菌操作の心得と器具の扱い方】
※微生物学的検査実施
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予習内容
Preparation for Class
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課題に取り組む。
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目安時間
Hours
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2 時間
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復習内容
Review of Class
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授業で使用したワークシートに目を通し、理解が曖昧だった言葉や内容について、図書館の授業関連図書コーナーに配架している書籍等を調べてワークシートに加筆する。
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目安時間
Hours
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2 時間
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【第6回】
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授業内容
Content/Topic
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自分のゲノムを抽出する【DNA抽出実験とゲノムの観察】
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予習内容
Preparation for Class
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課題に取り組む。
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目安時間
Hours
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2 時間
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復習内容
Review of Class
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授業で使用したワークシートに目を通し、理解が曖昧だった言葉や内容について、図書館の授業関連図書コーナーに配架している書籍等を調べてワークシートに加筆する。
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目安時間
Hours
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2 時間
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【第7回】
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授業内容
Content/Topic
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遺伝子診断法について（講義）
※微生物培養結果の観察と分析
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予習内容
Preparation for Class
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課題に取り組む。
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目安時間
Hours
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2 時間
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復習内容
Review of Class
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授業で使用したワークシートに目を通し、理解が曖昧だった言葉や内容について、図書館の授業関連図書コーナーに配架している書籍等を調べてワークシートに加筆する。
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目安時間
Hours
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2 時間
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【第8回】
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授業内容
Content/Topic
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ピペッタートレーニング
※あなたはお酒に強いor弱い？簡易検査実施（アルコールパッチテスト）
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予習内容
Preparation for Class
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課題に取り組む。
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目安時間
Hours
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2 時間
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復習内容
Review of Class
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授業で使用したワークシートに目を通し、理解が曖昧だった言葉や内容について、図書館の授業関連図書コーナーに配架している書籍等を調べてワークシートに加筆する。
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目安時間
Hours
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2 時間
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【第9回】
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授業内容
Content/Topic
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遺伝子診断1 自分の遺伝子を増やす【PCR法を用いた実験】
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予習内容
Preparation for Class
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課題に取り組む。
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目安時間
Hours
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2 時間
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復習内容
Review of Class
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授業で使用したワークシートに目を通し、理解が曖昧だった言葉や内容について、図書館の授業関連図書コーナーに配架している書籍等を調べてワークシートに加筆する。
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目安時間
Hours
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2 時間
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【第10回】
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授業内容
Content/Topic
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遺伝子診断2 自分の体質を知る【電気泳動法を用いた実験】
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予習内容
Preparation for Class
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課題に取り組む。
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目安時間
Hours
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2 時間
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復習内容
Review of Class
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授業で使用したワークシートに目を通し、理解が曖昧だった言葉や内容について、図書館の授業関連図書コーナーに配架している書籍等を調べてワークシートに加筆する。
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目安時間
Hours
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2 時間
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【第11回】
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授業内容
Content/Topic
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遺伝子組換え技術1（講義）
※第1回～10回のワークシート提出日（12月6日）
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予習内容
Preparation for Class
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課題に取り組む。
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目安時間
Hours
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3 時間
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復習内容
Review of Class
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授業で使用したワークシートに目を通し、理解が曖昧だった言葉や内容について、図書館の授業関連図書コーナーに配架している書籍等を調べてワークシートに加筆する。
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目安時間
Hours
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2 時間
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【第12回】
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授業内容
Content/Topic
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遺伝子組換え技術2（講義）
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予習内容
Preparation for Class
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課題に取り組む。
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目安時間
Hours
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2 時間
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復習内容
Review of Class
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授業で使用したワークシートに目を通し、理解が曖昧だった言葉や内容について、図書館の授業関連図書コーナーに配架している書籍等を調べてワークシートに加筆する。
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目安時間
Hours
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2 時間
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【第13回】
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授業内容
Content/Topic
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遺伝子組換え実験
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予習内容
Preparation for Class
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課題に取り組む。
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目安時間
Hours
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2 時間
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復習内容
Review of Class
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授業で使用したワークシートに目を通し、理解が曖昧だった言葉や内容について、図書館の授業関連図書コーナーに配架している書籍等を調べてワークシートに加筆する。
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目安時間
Hours
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2 時間
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【第14回】
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授業内容
Content/Topic
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遺伝子組換え実験（結果分析）
※第11回～14回のワークシート提出日（1月10日）
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予習内容
Preparation for Class
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課題に取り組む。
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目安時間
Hours
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2 時間
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復習内容
Review of Class
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授業で使用したワークシートに目を通し、理解が曖昧だった言葉や内容について、図書館の授業関連図書コーナーに配架している書籍等を調べてワークシートに加筆する。
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目安時間
Hours
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2 時間
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【第15回】
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授業内容
Content/Topic
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manabaで提示された課題に取り組む。
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予習内容
Preparation for Class
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これまでの授業内容を復習する。
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目安時間
Hours
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2 時間
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復習内容
Review of Class
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全ワークシートの振り返り。
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目安時間
Hours
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2 時間
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授業に関する注意事項
Remarks for Class |
・文系大学では珍しい「極微量」の世界を体験します（人生初の本格実験）。手先の細やかさ、注意力、判断力、集中力、根気が必要です。毎週、授業に全力で取り組んでください。
※授業中のスマートフォン使用は禁止（カバンの中に収納すること）。
・予習・復習課題等の周知はmanabaで行うので、こまめなチェックが必要です。
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| 教科書 Texts |
使用しない。
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| 参考書 Reference Books |
図書館の授業関連図書コーナーに参考書籍を配架していますので、自主的に勉強を進めてください。
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課題フィードバック方法区分
Assignment Feedback Method |
授業時間内に講評・解説を行い、授業時間外はmanabaで行う
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課題フィードバック方法内容
Assignment Feedback Method Content |
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成績評価の基準
Evaluation Criteria |
「毎回出席」すること。授業態度のすべてが成績評価の対象となります。１）欠席、２）遅刻、３）授業態度が悪い場合は大きく減点します。毎週ワークシートを活用します。なお、理解を深めるための予習・復習課題を随時出します。実験、ワークシート及び予習・復習課題への取り組み姿勢を100％とし成績評価します。これまで生物学をほとんど学んでこなかった学生でも「わかる授業」を提供します。好奇心全開で学びたい学生の履修を求む！
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| 備考 Notes |
・春学期火曜1限、2限と4限に開講する「生物学入門2（命の不思議と遺伝子テクノロジー）」を履修しておくと本科目での学びがより一層深まります。
・春学期金曜2限生物学方法論B「横浜キャンパスにおける生物多様性調査」も心の底から楽しめる授業です。
・秋学期は「人間の多様性」について学ぶ生物学特論（性の多様性とセクシュアル・マイノリティ：火曜1限、2限、4限）もお勧めです。
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| 添付ファイルの注意事項 Notice |
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| 更新日時 Date of Update |
2024年03月19日 15時00分48秒
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