授業情報
※身につく能力について
複数の学科・専攻・コースで開講されている科目は、開講を担当する学科・専攻・コースの定めた「身につく能力」を表示しているため、履修要項・大学院要覧記載の「身につく能力」とは異なるものが表示されていることがあります。
授業によっては、「身につく能力」の記載がない場合もあります。
そのため「身につく能力」については履修要項・大学院要覧も確認するようにしてください。
| 授業コード Course Code |
2CC1504500
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| 授業開講年度 Year of Class |
2024年度
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| 授業形態 Course Mode |
講義(対面授業)
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| 授業名称 Class Name |
LEBES109Writing B
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| テーマ Theme |
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| 科目名 Name of Subject |
LEBES109Writing B
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英字科目名
English Name of Subject |
Writing B
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身につく能力
Ability to be Acquired in This Class
◎=科目に最も関連する能力
〇=科目に関連する能力
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知識・理解
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英語圏の文学・文化の基礎知識と幅広い教養
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| 知識・理解
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英語の科学的基礎知識、応用知識
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| 汎用的技能
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グローバル化社会で使える英語の技能
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◎
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| 汎用的技能
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異文化理解と分析力
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| 汎用的技能
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課題解決の為の分析力・構想力・表現力
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| 態度・志向性
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よりよい社会の構築に結びつける志向
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| 態度・志向性
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グローバル化社会への対応能力
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| 統合的な学習経験と創造的思考力
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専門領域において新たに問題提起する力
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| 統合的な学習経験と創造的思考力
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専門領域において解決を提案する力
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| 科目単位数 Credit |
1
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| 履修期 Term |
秋学期
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| 教員氏名 Name of Teacher |
GORDON Peter F.
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| 開講キャンパス Campus |
横浜
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| 曜時 Day and Period |
木曜５時限(秋学期)
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| 授業概要 Course Description |
This course is a first-year course for people who would like to be able to write logical paragraphs in English and combine them into an organized essay.
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| 到達目標 Class Goals |
Class content focuses on English paragraph structure and content, and will improve your writing skills using a variety of paragraph organization styles and essay examples.
Students are required to write at least three short essays.
Syllabus and goals are subject to change at any time during the course, depending on factors as yet to be decided.
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| 授業言語 Language |
英語
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| アクティブ・ラーニング Active Learning |
アクティブ・ラーニング対応
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授業計画
Daily Class Schedule
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【第1回】
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授業内容
Content/Topic
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Unit 1 - Paragraph to Short Essay
Step 1 - The Paragraph
The class will involve study, writing and feedback based on the topics brought up by the text.
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予習内容
Preparation for Class
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None
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目安時間
Hours
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0.5 時間
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復習内容
Review of Class
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To be announced
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目安時間
Hours
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0.5 時間
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【第2回】
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授業内容
Content/Topic
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Unit 1 - Part 2
Step 2 - Unity and Coherence
The class will involve study, writing and feedback based on the topics brought up by the text.
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予習内容
Preparation for Class
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Completion of tasks set in previous class
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目安時間
Hours
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0.5 時間
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復習内容
Review of Class
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To be announced
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目安時間
Hours
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0.5 時間
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【第3回】
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授業内容
Content/Topic
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Unit 1 - Part 3
Step 3 - From Paragraph to Short Essay
The class will involve study, writing and feedback based on the topics brought up by the text.
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予習内容
Preparation for Class
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Completion of tasks set in previous class
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目安時間
Hours
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0.5 時間
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復習内容
Review of Class
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To be announced
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目安時間
Hours
|
0.5 時間
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【第4回】
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授業内容
Content/Topic
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Unit 3 - Narrative Essays
Unit 3 - Part 1
Step 1 - Stimulating ideas
Step 2 - Brainstorming and Outlining
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予習内容
Preparation for Class
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Completion of tasks set in previous class
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目安時間
Hours
|
0.5 時間
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復習内容
Review of Class
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To be announced
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目安時間
Hours
|
0.5 時間
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【第5回】
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授業内容
Content/Topic
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Unit 3 - Part 2
Step 3 - Developing Your Ideas
Step 4 - Editing Your Writing
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予習内容
Preparation for Class
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Completion of tasks set in previous class
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目安時間
Hours
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0.5 時間
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復習内容
Review of Class
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To be announced
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目安時間
Hours
|
0.5 時間
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【第6回】
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授業内容
Content/Topic
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Peer review- first draft.
You will review each other’s first drafts, using a questionnaire and instructions from your teacher. Peer verbal feedback will be by discussion in pairs, group and class interaction.
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予習内容
Preparation for Class
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Completion of tasks set in previous class
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目安時間
Hours
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0.5 時間
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復習内容
Review of Class
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To be announced
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目安時間
Hours
|
0.5 時間
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【第7回】
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授業内容
Content/Topic
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Unit 3 - Part 3
Step 3 - Developing Your Ideas
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予習内容
Preparation for Class
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Completion of tasks set in previous class
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目安時間
Hours
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0.5 時間
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復習内容
Review of Class
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To be announced
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目安時間
Hours
|
0.5 時間
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【第8回】
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授業内容
Content/Topic
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Unit 4 - Comparison-Contrast Essay
Unit 4 - Part 1
Step 1 - Stimulating ideas
Step 2 - Brainstorming and Outlining
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予習内容
Preparation for Class
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Completion of tasks set in previous class
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目安時間
Hours
|
0.5 時間
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復習内容
Review of Class
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To be announced
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目安時間
Hours
|
0.5 時間
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【第9回】
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授業内容
Content/Topic
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Unit 4 - Part 2
Developing your ideas
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予習内容
Preparation for Class
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Completion of tasks set in previous class
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目安時間
Hours
|
0.5 時間
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復習内容
Review of Class
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To be announced
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目安時間
Hours
|
0.5 時間
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【第10回】
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授業内容
Content/Topic
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Peer review- first draft.
You will review each other’s first drafts, using a questionnaire and instructions from your teacher. Peer verbal feedback will be by discussion in pairs, group and class interaction.
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予習内容
Preparation for Class
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Completion of tasks set in previous class
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目安時間
Hours
|
0.5 時間
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復習内容
Review of Class
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To be announced
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目安時間
Hours
|
0.5 時間
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【第11回】
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授業内容
Content/Topic
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Unit 4 - Part 3
Step 4 - Editing Your Writing
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予習内容
Preparation for Class
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Completion of tasks set in previous class
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目安時間
Hours
|
0.5 時間
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復習内容
Review of Class
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To be announced
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目安時間
Hours
|
0.5 時間
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【第12回】
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授業内容
Content/Topic
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Unit 5 - Opinion Essays
Unit 5 - Part 1
Step 1 - Stimulating ideas
Step 2 - Brainstorming and Outlining
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予習内容
Preparation for Class
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Completion of tasks set in previous class
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目安時間
Hours
|
0.5 時間
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復習内容
Review of Class
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To be announced
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目安時間
Hours
|
0.5 時間
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【第13回】
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授業内容
Content/Topic
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Unit 5 - Part 2
Step 3 - Developing Your Ideas
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予習内容
Preparation for Class
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Completion of tasks set in previous class
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目安時間
Hours
|
0.5 時間
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復習内容
Review of Class
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To be announced
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目安時間
Hours
|
0.5 時間
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【第14回】
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授業内容
Content/Topic
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Unit 5 - Part 3
Step 4 - Editing Your Writing
Peer review
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予習内容
Preparation for Class
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Completion of tasks set in previous class
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目安時間
Hours
|
0.5 時間
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復習内容
Review of Class
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To be announced
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目安時間
Hours
|
0.5 時間
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【第15回】
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授業内容
Content/Topic
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Students should provide a summary and exam feedback based on materials or on-demand classes
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予習内容
Preparation for Class
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To be announced
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目安時間
Hours
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0.5 時間
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復習内容
Review of Class
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To be announced
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目安時間
Hours
|
0.5 時間
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授業に関する注意事項
Remarks for Class |
Much of this class will require students to engage in peer-based feedback, i.e. reading each others' essays, commenting and providing feedback through discussion. Students should not be reliant on the teacher.
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| 教科書 Texts |
The following text is mandatory for this course:
Effective Academic Writing 2
Oxford University Press
Alice Savage, Patricia Mayer
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| 参考書 Reference Books |
None, other than a good English-Japanese dictionary.
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課題フィードバック方法区分
Assignment Feedback Method |
授業時間内に講評・解説を行う
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課題フィードバック方法内容
Assignment Feedback Method Content |
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成績評価の基準
Evaluation Criteria |
50% attendance
50% writing evaluation
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| 関連URL Related URL |
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| 備考 Notes |
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| 添付ファイルの注意事項 Notice |
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| 更新日時 Date of Update |
2024年02月29日 15時00分51秒
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