授業情報
※身につく能力について
複数の学科・専攻・コースで開講されている科目は、開講を担当する学科・専攻・コースの定めた「身につく能力」を表示しているため、履修要項・大学院要覧記載の「身につく能力」とは異なるものが表示されていることがあります。
授業によっては、「身につく能力」の記載がない場合もあります。
そのため「身につく能力」については履修要項・大学院要覧も確認するようにしてください。
| 授業コード Course Code |
2MC0003501
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| 授業開講年度 Year of Class |
2024年度
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| 授業形態 Course Mode |
演習(対面授業)
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| 授業名称 Class Name |
1011基礎演習A
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| テーマ Theme |
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| 科目名 Name of Subject |
1011基礎演習A
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英字科目名
English Name of Subject |
1011Introductory Seminar A
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身につく能力
Ability to be Acquired in This Class
◎=科目に最も関連する能力
〇=科目に関連する能力
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知識・理解
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国際社会や文化に関する総合的理解力
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〇
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| 知識・理解
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基礎的な学習能力
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◎
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| 汎用的技能
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語学力と国際コミュニケーション能力
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| 汎用的技能
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グローバル社会の問題を分析する力
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〇
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| 態度・志向性
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国際的視野、豊かな人間性、社会的責任
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| 統合的な学習経験と創造的思考力
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グローバル社会の課題を自ら発見する力
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| 統合的な学習経験と創造的思考力
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グローバル社会の問題の解決策を探る力
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| 科目単位数 Credit |
2
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| 履修期 Term |
春学期
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| 教員氏名 Name of Teacher |
坂本 隆幸
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| 開講キャンパス Campus |
横浜
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| 曜時 Day and Period |
木曜４時限(春学期)
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| 授業概要 Course Description |
このクラスでは、社会科学分野での研究の方法の基礎を学び、アカデミック・リテラシーを身につけてもらう。リサーチ・クエスチョンとは何か、どのように設定すればよいか、研究はどんなことを考慮しながら行うべきか、どのような研究手法があるか、概念をいかに使うか、どのようにデータを集めるか・分析するか、などを学ぶことを通じて、科学的研究・調査はいかに行うべきかを学ぶ。
その他、次の内容も学習する。資料・論文・文献の探し方、図書館の使い方 。理論的・批判的な読み方、読書メモの書き方、要約の作り方 。理論的・批判的な読み方、読書メモの書き方、要約の作り方 。レポートの種類（レポートとは何か）、レポートの構成、
文中引用・文末引用の方法、参考文献の探し方、推敲の重要性。
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| 到達目標 Class Goals |
ここで学ぶものは、大学4年間の学業生活を通して使える、問題発見・解決の有益な技能・知識であり、さらに大学生活後のプロフェッショナル・ライフ、人生で、より生産的なキャリアを構築することを可能にする技能・知識である。
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| 授業言語 Language |
日本語
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| アクティブ・ラーニング Active Learning |
アクティブ・ラーニング対応
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授業計画
Daily Class Schedule
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【第1回】
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授業内容
Content/Topic
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イントロダクション。研究とは何か
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予習内容
Preparation for Class
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明石、１章
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目安時間
Hours
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2 時間
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復習内容
Review of Class
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Review what we have covered in class.
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目安時間
Hours
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2 時間
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【第2回】
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授業内容
Content/Topic
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先行研究をリビューする。?献の読み?。
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予習内容
Preparation for Class
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明石、２章
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目安時間
Hours
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2 時間
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復習内容
Review of Class
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Review what we have covered in class.
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目安時間
Hours
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2 時間
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【第3回】
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授業内容
Content/Topic
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リサーチ・クエスチョンの設定
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予習内容
Preparation for Class
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明石、３章
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目安時間
Hours
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2 時間
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復習内容
Review of Class
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Review what we have covered in class.
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目安時間
Hours
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2 時間
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【第4回】
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授業内容
Content/Topic
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データの提示
資料収集の?法
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予習内容
Preparation for Class
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明石、４章
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目安時間
Hours
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2 時間
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復習内容
Review of Class
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Review what we have covered in class.
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目安時間
Hours
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2 時間
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【第5回】
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授業内容
Content/Topic
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実証分析： 定量的分析
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予習内容
Preparation for Class
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明石、５章
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目安時間
Hours
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2 時間
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復習内容
Review of Class
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Review what we have covered in class.
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目安時間
Hours
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2 時間
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【第6回】
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授業内容
Content/Topic
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実証分析： 定性的分析
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予習内容
Preparation for Class
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明石、６章
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目安時間
Hours
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2 時間
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復習内容
Review of Class
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Review what we have covered in class.
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目安時間
Hours
|
2 時間
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【第7回】
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授業内容
Content/Topic
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論文の構成。レポートの書き?（技法、実 践 ）。
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予習内容
Preparation for Class
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明石、７章
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目安時間
Hours
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2 時間
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復習内容
Review of Class
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Review what we have covered in class.
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目安時間
Hours
|
2 時間
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【第8回】
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授業内容
Content/Topic
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論文執筆。レポートの書き?（技法、実 践 ）。
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予習内容
Preparation for Class
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明石、８章、９章
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目安時間
Hours
|
2 時間
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復習内容
Review of Class
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Review what we have covered in class.
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目安時間
Hours
|
2 時間
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【第9回】
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授業内容
Content/Topic
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再度、研究とは
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予習内容
Preparation for Class
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明石、１０章、１１章
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目安時間
Hours
|
2 時間
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復習内容
Review of Class
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Review what we have covered in class.
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目安時間
Hours
|
2 時間
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【第10回】
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授業内容
Content/Topic
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科学とは何か
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予習内容
Preparation for Class
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Palys, １章
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目安時間
Hours
|
2 時間
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復習内容
Review of Class
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Review what we have covered in class.
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目安時間
Hours
|
2 時間
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【第11回】
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授業内容
Content/Topic
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定量的分析 vs 定性的分析
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予習内容
Preparation for Class
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Palys, ２章
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目安時間
Hours
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2 時間
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復習内容
Review of Class
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To be announced
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目安時間
Hours
|
2 時間
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【第12回】
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授業内容
Content/Topic
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研究のアイディアをどのようにして得るか
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予習内容
Preparation for Class
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Palys, ３章
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目安時間
Hours
|
2 時間
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復習内容
Review of Class
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Review what we have covered in class.
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目安時間
Hours
|
2 時間
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【第13回】
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授業内容
Content/Topic
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研究のプレゼンテーション １
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予習内容
Preparation for Class
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To be announced
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目安時間
Hours
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2 時間
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復習内容
Review of Class
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Review what we have covered in class.
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目安時間
Hours
|
2 時間
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【第14回】
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授業内容
Content/Topic
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研究のプレゼンテーション ２
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予習内容
Preparation for Class
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To be announced
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目安時間
Hours
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2 時間
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復習内容
Review of Class
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Review what we have covered in class.
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目安時間
Hours
|
2 時間
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【第15回】
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授業内容
Content/Topic
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特別学修回：総括（TBD）
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予習内容
Preparation for Class
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予習はなし
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目安時間
Hours
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2 時間
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復習内容
Review of Class
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復習はなし
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目安時間
Hours
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2 時間
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授業に関する注意事項
Remarks for Class |
毎週当該のトピックについて、学生による教材の講読をもとにした質疑応答・検証を行い、学生と教員が互いに理解を深める。学生は毎週、教材の指定箇所を事前に読み終えて授業に臨む。
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| 教科書 Texts |
明石芳彦. 2020. 『社会科学系論文の書き方』. ミネルヴァ書房.
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| 参考書 Reference Books |
To be announced
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課題フィードバック方法区分
Assignment Feedback Method |
授業時間内に講評・解説を行う
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課題フィードバック方法内容
Assignment Feedback Method Content |
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成績評価の基準
Evaluation Criteria |
クラスでのパフォーマンス 50%. 研究レポート 50%. 学生は自分の研究プロジェクトを２度公表する。一度は授業内のプレゼンテーションの形で、もう一度は学期末に提出する論文の形で。各学生は、授業内のプレゼンテーションについての批評、コメントを他の学生や教員から受ける。
学生は1回授業を欠席するたびに、総100％から10％が引かれる。
また、3回の?席や6回の遅刻によって単位修得を不可とする。
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| 関連URL Related URL |
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| 備考 Notes |
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| 添付ファイルの注意事項 Notice |
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| 更新日時 Date of Update |
2024年03月19日 15時00分54秒
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