授業情報
※身につく能力について
複数の学科・専攻・コースで開講されている科目は、開講を担当する学科・専攻・コースの定めた「身につく能力」を表示しているため、履修要項・大学院要覧記載の「身につく能力」とは異なるものが表示されていることがあります。
授業によっては、「身につく能力」の記載がない場合もあります。
そのため「身につく能力」については履修要項・大学院要覧も確認するようにしてください。
| 授業コード Course Code |
2MC0008001
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| 授業開講年度 Year of Class |
2024年度
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| 授業形態 Course Mode |
演習(対面授業)
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| 授業名称 Class Name |
1011基礎演習A
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| テーマ Theme |
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| 科目名 Name of Subject |
1011基礎演習A
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英字科目名
English Name of Subject |
1011Introductory Seminar A
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身につく能力
Ability to be Acquired in This Class
◎=科目に最も関連する能力
〇=科目に関連する能力
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知識・理解
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国際社会や文化に関する総合的理解力
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〇
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| 知識・理解
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基礎的な学習能力
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◎
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| 汎用的技能
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語学力と国際コミュニケーション能力
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| 汎用的技能
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グローバル社会の問題を分析する力
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〇
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| 態度・志向性
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国際的視野、豊かな人間性、社会的責任
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| 統合的な学習経験と創造的思考力
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グローバル社会の課題を自ら発見する力
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| 統合的な学習経験と創造的思考力
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グローバル社会の問題の解決策を探る力
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| 科目単位数 Credit |
2
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| 履修期 Term |
春学期
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| 教員氏名 Name of Teacher |
林 公則
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| 開講キャンパス Campus |
横浜
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| 曜時 Day and Period |
火曜４時限(春学期)
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| 授業概要 Course Description |
『ゼミで学ぶスタディスキル〈第3版〉』をメインテキストにして、大学で学ぶということがどういうことなのかを知る。アクティブ・ブック・ダイアログ（ABD）という参加型読書会の方法を利用するなどして、受講生間での話し合いが多く持てる授業を行う。また、大学のある地域を知ってほしいという思いから、戸塚地域の商店と連携した課題を課す予定である。
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| 到達目標 Class Goals |
・大学で必要となるアカデミック・スキルを身につける。
・日本語作文の最低限の作法を身につける。
・自らの関心に基づいて学習することの意味を考える。
・他人と議論する習慣を身につける。
・複数回チェックを受けたうえでレポートを作成できるようになる。
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| 授業言語 Language |
日本語
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| アクティブ・ラーニング Active Learning |
アクティブ・ラーニング対応
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授業計画
Daily Class Schedule
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【第1回】
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授業内容
Content/Topic
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ガイダンス（自己紹介・他己紹介、アクティブ・ブック・ダイアログ（ABD）の説明）
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予習内容
Preparation for Class
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自己紹介の準備をしておく。また、ABDについてのウェブサイトを確認しておく。
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目安時間
Hours
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3 時間
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復習内容
Review of Class
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授業での議論やコメントを思い出しながら、授業の内容を振り返る。
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目安時間
Hours
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1 時間
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【第2回】
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授業内容
Content/Topic
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『ゼミで学ぶスタディスキル〈第3版〉』1～3章をABDする
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予習内容
Preparation for Class
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本の該当箇所を読んでくる。
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目安時間
Hours
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3 時間
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復習内容
Review of Class
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授業での議論やコメントを思い出しながら、授業の内容を振り返る。
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目安時間
Hours
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1 時間
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【第3回】
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授業内容
Content/Topic
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課題文章を要約・検討する
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予習内容
Preparation for Class
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課題として出された文章を要約してくる。
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目安時間
Hours
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3 時間
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復習内容
Review of Class
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授業での議論やコメントを思い出しながら、授業の内容を振り返る。
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目安時間
Hours
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1 時間
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【第4回】
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授業内容
Content/Topic
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図書館の利用方法を学ぶ・ボランティアセンターを訪れる
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予習内容
Preparation for Class
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図書館から出される課題をこなしておく。
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目安時間
Hours
|
3 時間
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復習内容
Review of Class
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授業での議論やコメントを思い出しながら、授業の内容を振り返る。
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目安時間
Hours
|
1 時間
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【第5回】
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授業内容
Content/Topic
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『ゼミで学ぶスタディスキル〈第3版〉』の4、5、12、15章をABDする
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予習内容
Preparation for Class
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本の該当箇所を読んでくる。
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目安時間
Hours
|
3 時間
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復習内容
Review of Class
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授業での議論やコメントを思い出しながら、授業の内容を振り返る。
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目安時間
Hours
|
1 時間
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【第6回】
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授業内容
Content/Topic
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戸塚地域の方を招いての授業
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予習内容
Preparation for Class
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事前に資料を読んでくる。
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目安時間
Hours
|
3 時間
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復習内容
Review of Class
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授業での議論やコメントを思い出しながら、授業の内容を振り返る。
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目安時間
Hours
|
1 時間
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【第7回】
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授業内容
Content/Topic
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『日本語の作文技術〈新版〉』の2～4、7章をABDする
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予習内容
Preparation for Class
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自身で選んだ本を読んで要約し、他の演習生に推薦できるようにまとめておく。
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目安時間
Hours
|
3 時間
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復習内容
Review of Class
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授業での議論やコメントを思い出しながら、授業の内容を振り返る。
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目安時間
Hours
|
1 時間
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【第8回】
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授業内容
Content/Topic
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本のレビューとレコメンド①
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予習内容
Preparation for Class
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自身で選んだ本を読んで要約し、他の演習生に推薦できるようにまとめておく。
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目安時間
Hours
|
3 時間
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復習内容
Review of Class
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授業での議論やコメントを思い出しながら、授業の内容を振り返る。
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目安時間
Hours
|
1 時間
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【第9回】
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授業内容
Content/Topic
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本のレビューとレコメンド②
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予習内容
Preparation for Class
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自身で選んだ本を読んで要約し、他の演習生に推薦できるようにまとめておく。
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目安時間
Hours
|
3 時間
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復習内容
Review of Class
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授業での議論やコメントを思い出しながら、授業の内容を振り返る。
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目安時間
Hours
|
1 時間
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【第10回】
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授業内容
Content/Topic
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本のレビューとレコメンド③
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予習内容
Preparation for Class
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自身で選んだ本を読んで要約し、他の演習生に推薦できるようにまとめておく。
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目安時間
Hours
|
3 時間
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復習内容
Review of Class
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授業での議論やコメントを思い出しながら、授業の内容を振り返る。
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目安時間
Hours
|
1 時間
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【第11回】
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授業内容
Content/Topic
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『ゼミで学ぶスタディスキル〈第3版〉』6～9章をABDする
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予習内容
Preparation for Class
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本の該当箇所を読んでくる。
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目安時間
Hours
|
3 時間
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復習内容
Review of Class
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授業での議論やコメントを思い出しながら、授業の内容を振り返る。
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目安時間
Hours
|
1 時間
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【第12回】
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授業内容
Content/Topic
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レポートの作成・発表・議論①
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予習内容
Preparation for Class
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レポートを作成し、発表の準備をしてくる。
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目安時間
Hours
|
3 時間
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復習内容
Review of Class
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授業での議論やコメントを思い出しながら、授業の内容を振り返る。
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目安時間
Hours
|
1 時間
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【第13回】
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授業内容
Content/Topic
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レポートの作成・発表・議論②
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予習内容
Preparation for Class
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レポートを作成し、発表の準備をしてくる。
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目安時間
Hours
|
3 時間
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復習内容
Review of Class
|
授業での議論やコメントを思い出しながら、授業の内容を振り返る。
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目安時間
Hours
|
1 時間
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【第14回】
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授業内容
Content/Topic
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レポートの作成・発表・議論③
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予習内容
Preparation for Class
|
レポートを作成し、発表の準備をしてくる。
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目安時間
Hours
|
3 時間
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復習内容
Review of Class
|
授業での議論やコメントを思い出しながら、授業の内容を振り返る。
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目安時間
Hours
|
1 時間
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【第15回】
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授業内容
Content/Topic
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他の基礎演習生のレポートから学ぶ
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予習内容
Preparation for Class
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manaba上で共有するほかの基礎演習生のレポートを読む。
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目安時間
Hours
|
3 時間
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復習内容
Review of Class
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授業での議論やコメントを思い出しながら、授業の内容を振り返る。
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目安時間
Hours
|
1 時間
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授業に関する注意事項
Remarks for Class |
基礎演習への出席は基本で、無断欠席は認めない。
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| 教科書 Texts |
南田勝也・矢田部圭介・山下玲子（2017）『ゼミで学ぶスタディスキル〈第3版〉』北樹出版。
本多勝一（2015）『日本語の作文技術〈新版〉』朝日文庫。
※必ず購入しておくこと。
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| 参考書 Reference Books |
特になし。
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課題フィードバック方法区分
Assignment Feedback Method |
授業時間外にmanabaで行う
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課題フィードバック方法内容
Assignment Feedback Method Content |
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成績評価の基準
Evaluation Criteria |
授業での参加態度（25%）、本のレコメンド（25%）、戸塚の商店に関する課題（25%）、最終レポートの内容（25%）で評価する。
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| 関連URL Related URL |
ABDについて（http://www.abd-abd.com/#abd）。
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| 備考 Notes |
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| 添付ファイルの注意事項 Notice |
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| 更新日時 Date of Update |
2024年03月19日 15時00分54秒
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