授業情報
※身につく能力について
複数の学科・専攻・コースで開講されている科目は、開講を担当する学科・専攻・コースの定めた「身につく能力」を表示しているため、履修要項・大学院要覧記載の「身につく能力」とは異なるものが表示されていることがあります。
授業によっては、「身につく能力」の記載がない場合もあります。
そのため「身につく能力」については履修要項・大学院要覧も確認するようにしてください。
| 授業コード Course Code |
2MC0712000
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| 授業開講年度 Year of Class |
2024年度
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| 授業形態 Course Mode |
演習(対面授業)
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| 授業名称 Class Name |
KSGEN201演習1/2001演習1
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| テーマ Theme |
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| 科目名 Name of Subject |
KSGEN201演習1
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英字科目名
English Name of Subject |
Seminar 1
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身につく能力
Ability to be Acquired in This Class
◎=科目に最も関連する能力
〇=科目に関連する能力
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知識・理解
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国際社会や文化に関する総合的理解力
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| 知識・理解
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基礎的な学習能力
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| 汎用的技能
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語学力と国際コミュニケーション能力
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| 汎用的技能
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グローバル社会の問題を分析する力
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〇
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| 態度・志向性
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国際的視野、豊かな人間性、社会的責任
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| 統合的な学習経験と創造的思考力
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グローバル社会の課題を自ら発見する力
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◎
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| 統合的な学習経験と創造的思考力
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グローバル社会の問題の解決策を探る力
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| 科目単位数 Credit |
2
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| 履修期 Term |
秋学期
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| 教員氏名 Name of Teacher |
平山 恵
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| 開講キャンパス Campus |
横浜
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| 曜時 Day and Period |
木曜５時限(秋学期)
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| 授業概要 Course Description |
少人数指導の下で、演習テーマに沿った専門的学習を行う。
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| 到達目標 Class Goals |
演習テーマについての専門知識・分析能力を身につけるとともに、読解・発表等のスキルも向上させる。
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| 授業言語 Language |
日本語+英語+アラビア語
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| アクティブ・ラーニング Active Learning |
アクティブ・ラーニング対応
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授業計画
Daily Class Schedule
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【第1回】
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授業内容
Content/Topic
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調査の基礎、Learning Contractの検討
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予習内容
Preparation for Class
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Learning Contractを作成し、ゼミMLに投稿する。
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目安時間
Hours
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1 時間
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復習内容
Review of Class
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ゼミで学んだ専門用語や英語・その地域の言語を復習する。毎回ゼミの最初の5分で理解度を確認するので用語はきちんと整理し、日本語でも外国語でも（綴りなども含め）正しく覚える。
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目安時間
Hours
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5 時間
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【第2回】
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授業内容
Content/Topic
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校外実習に関する文献の講読と調査の基礎演習
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予習内容
Preparation for Class
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課題文献を読んで、要約を作成する。
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目安時間
Hours
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5 時間
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復習内容
Review of Class
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ゼミで学んだ専門用語や英語・その地域の言語を復習する。毎回ゼミの最初の5分で理解度を確認するので用語はきちんと整理し、日本語でも外国語でも（綴りなども含め）正しく覚える。
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目安時間
Hours
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1 時間
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【第3回】
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授業内容
Content/Topic
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校外実習に関する文献の講読と調査の基礎演習
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予習内容
Preparation for Class
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課題文献を読んで、要約を作成する。
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目安時間
Hours
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5 時間
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復習内容
Review of Class
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ゼミで学んだ専門用語や英語・その地域の言語を復習する。毎回ゼミの最初の5分で理解度を確認するので用語はきちんと整理し、日本語でも外国語でも（綴りなども含め）正しく覚える。
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目安時間
Hours
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1 時間
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【第4回】
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授業内容
Content/Topic
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校外実習に関する文献の講読と調査の基礎演習
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予習内容
Preparation for Class
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課題文献を読んで、要約を作成する。
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目安時間
Hours
|
5 時間
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復習内容
Review of Class
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ゼミで学んだ専門用語や英語・その地域の言語を復習する。毎回ゼミの最初の5分で理解度を確認するので用語はきちんと整理し、日本語でも外国語でも（綴りなども含め）正しく覚える。
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目安時間
Hours
|
1 時間
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【第5回】
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授業内容
Content/Topic
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校外実習に関する文献の講読と調査の基礎演習
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予習内容
Preparation for Class
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課題文献を読んで、要約を作成する。
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目安時間
Hours
|
5 時間
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復習内容
Review of Class
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ゼミで学んだ専門用語や英語・その地域の言語を復習する。毎回ゼミの最初の5分で理解度を確認するので用語はきちんと整理し、日本語でも外国語でも（綴りなども含め）正しく覚える。
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目安時間
Hours
|
1 時間
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【第6回】
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授業内容
Content/Topic
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校外実習に関する文献の講読と調査の基礎演習
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予習内容
Preparation for Class
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課題文献を読んで、要約を作成する。
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目安時間
Hours
|
5 時間
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復習内容
Review of Class
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ゼミで学んだ専門用語やその地域の言語を復習する。毎回ゼミの最初の5分で理解度を確認するので用語はきちんと整理し、日本語でも外国語でも（綴りなども含め）正しく覚える。
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目安時間
Hours
|
1 時間
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【第7回】
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授業内容
Content/Topic
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校外実習の調査計画の策定
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予習内容
Preparation for Class
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校外実習の調査計画案を考えてくる。
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目安時間
Hours
|
5 時間
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復習内容
Review of Class
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校外実習の調査計画案を理解する。
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目安時間
Hours
|
1 時間
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【第8回】
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授業内容
Content/Topic
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校外実習の調査計画の修正
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予習内容
Preparation for Class
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校外実習の調査計画を理解してくる。
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目安時間
Hours
|
5 時間
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復習内容
Review of Class
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ゼミで学んだ専門用語や英語・その地域の言語を復習する。毎回ゼミの最初の5分で理解度を確認するので用語はきちんと整理し、日本語でも外国語でも（綴りなども含め）正しく覚える。
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目安時間
Hours
|
1 時間
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【第9回】
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授業内容
Content/Topic
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校外実習のシミュレーション
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予習内容
Preparation for Class
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校外実習の海外関係者との連絡状況の確認をする。
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目安時間
Hours
|
5 時間
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復習内容
Review of Class
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シミュレーションでうまくいかなかった要因の整理と対応を行う。
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目安時間
Hours
|
1 時間
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【第10回】
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授業内容
Content/Topic
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校外実習のシミュレーション
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予習内容
Preparation for Class
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前回のシミュレーションでうまくいかなかった要因の整理と対応を行う。
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目安時間
Hours
|
5 時間
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復習内容
Review of Class
|
シミュレーションでうまくいかなかった要因の整理と対応を行う。
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目安時間
Hours
|
1 時間
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【第11回】
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授業内容
Content/Topic
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校外実習のシミュレーション
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予習内容
Preparation for Class
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前回のシミュレーションでうまくいかなかった要因の整理と対応を行う。
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目安時間
Hours
|
5 時間
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復習内容
Review of Class
|
シミュレーションでうまくいかなかった要因の整理と対応を行う。
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目安時間
Hours
|
1 時間
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【第12回】
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授業内容
Content/Topic
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校外実習の最終シミュレーション
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予習内容
Preparation for Class
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最終シミュレーションに向けての準備を行う。
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目安時間
Hours
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5 時間
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復習内容
Review of Class
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校外実習の最終準備を行う。
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目安時間
Hours
|
1 時間
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【第13回】
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授業内容
Content/Topic
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校外実習の振り返りと報告書作成
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予習内容
Preparation for Class
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報告書案を作成する。
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目安時間
Hours
|
10 時間
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復習内容
Review of Class
|
報告書案を修正する。
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目安時間
Hours
|
1 時間
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【第14回】
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授業内容
Content/Topic
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校外実習の報告書の作成と報告会のリハーサル
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予習内容
Preparation for Class
|
校外実習の報告会の準備を行う。
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目安時間
Hours
|
4 時間
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復習内容
Review of Class
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報告会の最終準備
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目安時間
Hours
|
2 時間
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【第15回】
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授業内容
Content/Topic
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校外実習の報告会の開催と全体の振り返り
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予習内容
Preparation for Class
|
報告会の準備を行う。
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目安時間
Hours
|
3 時間
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復習内容
Review of Class
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報告会のコメントを最終報告書に反映させる。
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目安時間
Hours
|
5 時間
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授業に関する注意事項
Remarks for Class |
本演習ではアラビア語が必要なので、必ず履修して欲しい。
対面型の実施
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| 教科書 Texts |
校外実習地関連の文献
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| 参考書 Reference Books |
三谷太一郎 『日本の近代とは何であったか――問題史的考察』2017年 (岩波新書)
岸政彦ほか『質的社会調査の方法 -- 他者の合理性の理解社会学』2016年 (有斐閣ストゥディア)2052円
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課題フィードバック方法区分
Assignment Feedback Method |
授業時間内に講評・解説を行う
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課題フィードバック方法内容
Assignment Feedback Method Content |
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成績評価の基準
Evaluation Criteria |
演習参加度（レジメ作成、発表、コメント、司会、議事録）60％、レポート40％
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| 関連URL Related URL |
http://fis.meijigakuin.ac.jp/ks-j/experience/zemi
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| 備考 Notes |
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| 添付ファイルの注意事項 Notice |
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| 更新日時 Date of Update |
2024年02月16日 11時24分41秒
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