授業情報
※身につく能力について
複数の学科・専攻・コースで開講されている科目は、開講を担当する学科・専攻・コースの定めた「身につく能力」を表示しているため、履修要項・大学院要覧記載の「身につく能力」とは異なるものが表示されていることがあります。
授業によっては、「身につく能力」の記載がない場合もあります。
そのため「身につく能力」については履修要項・大学院要覧も確認するようにしてください。
| 授業コード Course Code |
2MC6015001
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| 授業開講年度 Year of Class |
2024年度
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| 授業形態 Course Mode |
演習(対面授業)
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| 授業名称 Class Name |
4001演習3A
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| テーマ Theme |
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| 科目名 Name of Subject |
4001演習3A
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英字科目名
English Name of Subject |
4001Seminar 3A
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身につく能力
Ability to be Acquired in This Class
◎=科目に最も関連する能力
〇=科目に関連する能力
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知識・理解
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国際社会や文化に関する総合的理解力
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| 知識・理解
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基礎的な学習能力
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| 汎用的技能
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語学力と国際コミュニケーション能力
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| 汎用的技能
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グローバル社会の問題を分析する力
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| 態度・志向性
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国際的視野、豊かな人間性、社会的責任
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| 統合的な学習経験と創造的思考力
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グローバル社会の課題を自ら発見する力
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〇
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| 統合的な学習経験と創造的思考力
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グローバル社会の問題の解決策を探る力
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◎
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| 科目単位数 Credit |
2
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| 履修期 Term |
春学期
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| 教員氏名 Name of Teacher |
趙 星銀
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| 開講キャンパス Campus |
横浜
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| 曜時 Day and Period |
火曜３時限(春学期)
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| 授業概要 Course Description |
日本社会の雇用、教育、福祉をめぐる歴史について学びながら、卒業論文のテーマ選び、構想について指導する。
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| 到達目標 Class Goals |
1）理解する力
言葉が頭を素通りしていかないように、文献を丁寧に読む訓練をする。テクストから得た知識を自分のものとしてしっかり根付かせる。
2）説明する力
プレゼンテーションやディスカッションを通して、自分の考えを他の人にわかりやすく説明できるコミュニケーション力を身につける。
3）批判する力
正確な知識に立脚して、技術と政治に関する言説を批判的に考察する。
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| 授業言語 Language |
日本語
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| アクティブ・ラーニング Active Learning |
アクティブ・ラーニング対応
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授業計画
Daily Class Schedule
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【第1回】
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授業内容
Content/Topic
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第1回 ガイダンス、序章、あとがき
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予習内容
Preparation for Class
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シラバスを確認し授業内容を把握する
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目安時間
Hours
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2 時間
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復習内容
Review of Class
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各自の興味や疑問について参考文献を参照しながら整理しておく
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目安時間
Hours
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2 時間
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【第2回】
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授業内容
Content/Topic
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第1章 日本社会の「三つの生き方」
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予習内容
Preparation for Class
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次回のテクストを読んでコメントペーパーを作成する
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目安時間
Hours
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2 時間
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復習内容
Review of Class
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各自の興味や疑問について参考文献を参照しながら整理しておく
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目安時間
Hours
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2 時間
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【第3回】
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授業内容
Content/Topic
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第1章 日本社会の「三つの生き方」
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予習内容
Preparation for Class
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次回のテクストを読んでコメントペーパーを作成する
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目安時間
Hours
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2 時間
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復習内容
Review of Class
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各自の興味や疑問について参考文献を参照しながら整理しておく
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目安時間
Hours
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2 時間
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【第4回】
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授業内容
Content/Topic
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第2章 日本の働き方、世界の働き方
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予習内容
Preparation for Class
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次回のテクストを読んでコメントペーパーを作成する
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目安時間
Hours
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2 時間
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復習内容
Review of Class
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各自の興味や疑問について参考文献を参照しながら整理しておく
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目安時間
Hours
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2 時間
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【第5回】
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授業内容
Content/Topic
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第2章 日本の働き方、世界の働き方
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予習内容
Preparation for Class
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次回のテクストを読んでコメントペーパーを作成する
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目安時間
Hours
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2 時間
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復習内容
Review of Class
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各自の興味や疑問について参考文献を参照しながら整理しておく
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目安時間
Hours
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2 時間
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【第6回】
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授業内容
Content/Topic
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第3章 歴史のはたらき
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予習内容
Preparation for Class
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次回のテクストを読んでコメントペーパーを作成する
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目安時間
Hours
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2 時間
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復習内容
Review of Class
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各自の興味や疑問について参考文献を参照しながら整理しておく
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目安時間
Hours
|
2 時間
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【第7回】
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授業内容
Content/Topic
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第3章 歴史のはたらき
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予習内容
Preparation for Class
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次回のテクストを読んでコメントペーパーを作成する
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目安時間
Hours
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2 時間
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復習内容
Review of Class
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各自の興味や疑問について参考文献を参照しながら整理しておく
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目安時間
Hours
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2 時間
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【第8回】
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授業内容
Content/Topic
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第4章 「日本型雇用」の起源
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予習内容
Preparation for Class
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次回のテクストを読んでコメントペーパーを作成する
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目安時間
Hours
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2 時間
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復習内容
Review of Class
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各自の興味や疑問について参考文献を参照しながら整理しておく
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目安時間
Hours
|
2 時間
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【第9回】
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授業内容
Content/Topic
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第4章 「日本型雇用」の起源
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予習内容
Preparation for Class
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次回のテクストを読んでコメントペーパーを作成する
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目安時間
Hours
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2 時間
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復習内容
Review of Class
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各自の興味や疑問について参考文献を参照しながら整理しておく
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目安時間
Hours
|
2 時間
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【第10回】
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授業内容
Content/Topic
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第5章 慣行の形成
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予習内容
Preparation for Class
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次回のテクストを読んでコメントペーパーを作成する
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目安時間
Hours
|
2 時間
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復習内容
Review of Class
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各自の興味や疑問について参考文献を参照しながら整理しておく
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目安時間
Hours
|
2 時間
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【第11回】
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授業内容
Content/Topic
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第6章 民主化と「社員の平等」
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予習内容
Preparation for Class
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次回のテクストを読んでコメントペーパーを作成する
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目安時間
Hours
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2 時間
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復習内容
Review of Class
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各自の興味や疑問について参考文献を参照しながら整理しておく
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目安時間
Hours
|
2 時間
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【第12回】
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授業内容
Content/Topic
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第7章 高度成長と「学歴」
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予習内容
Preparation for Class
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次回のテクストを読んでコメントペーパーを作成する
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目安時間
Hours
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2 時間
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復習内容
Review of Class
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各自の興味や疑問について参考文献を参照しながら整理しておく
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目安時間
Hours
|
2 時間
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【第13回】
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授業内容
Content/Topic
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第8章 「一億総中流」から「新たな二重構造」へ
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予習内容
Preparation for Class
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次回のテクストを読んでコメントペーパーを作成する
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目安時間
Hours
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2 時間
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復習内容
Review of Class
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各自の興味や疑問について参考文献を参照しながら整理しておく
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目安時間
Hours
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2 時間
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【第14回】
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授業内容
Content/Topic
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終章「社会のしくみ」と「正義」のあり方
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予習内容
Preparation for Class
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テクストを読んでコメントペーパーを作成する
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目安時間
Hours
|
2 時間
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復習内容
Review of Class
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各自の興味や疑問について参考文献を参照しながら整理しておく
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目安時間
Hours
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2 時間
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【第15回】
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授業内容
Content/Topic
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まとめ
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予習内容
Preparation for Class
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授業資料を事前に読んでおく
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目安時間
Hours
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2 時間
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復習内容
Review of Class
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授業全体を振り返り、各自の興味や疑問について参考文献を参照しながら整理しておく
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目安時間
Hours
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2 時間
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授業に関する注意事項
Remarks for Class |
参加者は全員、1回以上のプレゼンテーションを担当する。授業は参加者の報告とディスカッションを中心に行われる。
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| 教科書 Texts |
小熊英二『日本社会のしくみ――雇用・教育・福祉の歴史社会学――』講談社現代新書、2019年
授業開始日までに各自購入すること
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| 参考書 Reference Books |
授業中に紹介する。
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課題フィードバック方法区分
Assignment Feedback Method |
授業時間内に講評・解説を行う
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課題フィードバック方法内容
Assignment Feedback Method Content |
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成績評価の基準
Evaluation Criteria |
プレゼンテーション40%
課題提出と授業への参加度60%
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| 関連URL Related URL |
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| 備考 Notes |
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| 添付ファイルの注意事項 Notice |
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| 更新日時 Date of Update |
2024年03月19日 15時00分55秒
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