授業情報
※身につく能力について
複数の学科・専攻・コースで開講されている科目は、開講を担当する学科・専攻・コースの定めた「身につく能力」を表示しているため、履修要項・大学院要覧記載の「身につく能力」とは異なるものが表示されていることがあります。
授業によっては、「身につく能力」の記載がない場合もあります。
そのため「身につく能力」については履修要項・大学院要覧も確認するようにしてください。
| 授業コード Course Code |
2MC6023500
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| 授業開講年度 Year of Class |
2024年度
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| 授業形態 Course Mode |
演習(対面授業)
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| 授業名称 Class Name |
KSGEN401演習3A/4001演習3A
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| テーマ Theme |
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| 科目名 Name of Subject |
KSGEN401演習3A
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英字科目名
English Name of Subject |
Seminar 3A
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身につく能力
Ability to be Acquired in This Class
◎=科目に最も関連する能力
〇=科目に関連する能力
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知識・理解
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国際社会や文化に関する総合的理解力
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| 知識・理解
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基礎的な学習能力
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| 汎用的技能
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語学力と国際コミュニケーション能力
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| 汎用的技能
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グローバル社会の問題を分析する力
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| 態度・志向性
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国際的視野、豊かな人間性、社会的責任
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| 統合的な学習経験と創造的思考力
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グローバル社会の課題を自ら発見する力
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〇
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| 統合的な学習経験と創造的思考力
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グローバル社会の問題の解決策を探る力
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◎
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| 科目単位数 Credit |
2
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| 履修期 Term |
春学期
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| 教員氏名 Name of Teacher |
野口 久美子
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| 開講キャンパス Campus |
横浜
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| 曜時 Day and Period |
木曜５時限(春学期)
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| 授業概要 Course Description |
演習3Aでは、アメリカ社会や歴史を理解するための基本的用語を確認しつつ、現代のアメリカ社会で起こるヘイトクライムについての文献講読を行う。教員との個別指導の時間を利用しながら、卒業論文研究を進める。
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| 到達目標 Class Goals |
現代アメリカにおけるヘイトクライムの歴史的背景を説明し、解決に必要な情報を収集、分析、整理する能力をつける。
卒業論文の草案を完成させる。
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| 授業言語 Language |
日本語
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| アクティブ・ラーニング Active Learning |
アクティブ・ラーニング対応
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授業計画
Daily Class Schedule
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【第1回】
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授業内容
Content/Topic
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ガイダンス
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予習内容
Preparation for Class
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指定するテキストを読んでレジュメを作成し、質疑応答やディスカッションに備える。
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目安時間
Hours
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2 時間
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復習内容
Review of Class
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指摘テキストを再読してゼミ内での議論を確認し、各自の卒論研究に反映させる。
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目安時間
Hours
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2 時間
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【第2回】
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授業内容
Content/Topic
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文献講読
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予習内容
Preparation for Class
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指定するテキストを読んでレジュメを作成し、質疑応答やディスカッションに備える。
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目安時間
Hours
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2 時間
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復習内容
Review of Class
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指摘テキストを再読してゼミ内での議論を確認し、各自の卒論研究に反映させる。
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目安時間
Hours
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2 時間
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【第3回】
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授業内容
Content/Topic
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文献講読
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予習内容
Preparation for Class
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指定するテキストを読んでレジュメを作成し、質疑応答やディスカッションに備える。
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目安時間
Hours
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2 時間
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復習内容
Review of Class
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指摘テキストを再読してゼミ内での議論を確認し、各自の卒論研究に反映させる。
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目安時間
Hours
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2 時間
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【第4回】
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授業内容
Content/Topic
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文献講読
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予習内容
Preparation for Class
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指定するテキストを読んでレジュメを作成し、質疑応答やディスカッションに備える。
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目安時間
Hours
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2 時間
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復習内容
Review of Class
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指摘テキストを再読してゼミ内での議論を確認し、各自の卒論研究に反映させる。
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目安時間
Hours
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2 時間
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【第5回】
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授業内容
Content/Topic
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文献講読
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予習内容
Preparation for Class
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指定するテキストを読んでレジュメを作成し、質疑応答やディスカッションに備える。
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目安時間
Hours
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2 時間
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復習内容
Review of Class
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指摘テキストを再読してゼミ内での議論を確認し、各自の卒論研究に反映させる。
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目安時間
Hours
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2 時間
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【第6回】
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授業内容
Content/Topic
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文献講読
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予習内容
Preparation for Class
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指定するテキストを読んでレジュメを作成し、質疑応答やディスカッションに備える。
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目安時間
Hours
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2 時間
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復習内容
Review of Class
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指摘テキストを再読してゼミ内での議論を確認し、各自の卒論研究に反映させる。
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目安時間
Hours
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2 時間
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【第7回】
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授業内容
Content/Topic
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文献講読
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予習内容
Preparation for Class
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指定するテキストを読んでレジュメを作成し、質疑応答やディスカッションに備える。
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目安時間
Hours
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2 時間
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復習内容
Review of Class
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指摘テキストを再読してゼミ内での議論を確認し、各自の卒論研究に反映させる。
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目安時間
Hours
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2 時間
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【第8回】
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授業内容
Content/Topic
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文献講読
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予習内容
Preparation for Class
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指定するテキストを読んでレジュメを作成し、質疑応答やディスカッションに備える。
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目安時間
Hours
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2 時間
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復習内容
Review of Class
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指摘テキストを再読してゼミ内での議論を確認し、各自の卒論研究に反映させる。
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目安時間
Hours
|
2 時間
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【第9回】
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授業内容
Content/Topic
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文献講読
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予習内容
Preparation for Class
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指定するテキストを読んでレジュメを作成し、質疑応答やディスカッションに備える。
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目安時間
Hours
|
2 時間
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復習内容
Review of Class
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指摘テキストを再読してゼミ内での議論を確認し、各自の卒論研究に反映させる。
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目安時間
Hours
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2 時間
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【第10回】
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授業内容
Content/Topic
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文献講読
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予習内容
Preparation for Class
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指定するテキストを読んでレジュメを作成し、質疑応答やディスカッションに備える。
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目安時間
Hours
|
2 時間
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復習内容
Review of Class
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指摘テキストを再読してゼミ内での議論を確認し、各自の卒論研究に反映させる。
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目安時間
Hours
|
2 時間
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【第11回】
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授業内容
Content/Topic
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文献講読
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予習内容
Preparation for Class
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指定するテキストを読んでレジュメを作成し、質疑応答やディスカッションに備える。
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目安時間
Hours
|
2 時間
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復習内容
Review of Class
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指摘テキストを再読してゼミ内での議論を確認し、各自の卒論研究に反映させる。
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目安時間
Hours
|
2 時間
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【第12回】
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授業内容
Content/Topic
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文献講読
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予習内容
Preparation for Class
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指定するテキストを読んでレジュメを作成し、質疑応答やディスカッションに備える。
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目安時間
Hours
|
2 時間
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復習内容
Review of Class
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指摘テキストを再読してゼミ内での議論を確認し、各自の卒論研究に反映させる。
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目安時間
Hours
|
2 時間
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【第13回】
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授業内容
Content/Topic
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文献講読
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予習内容
Preparation for Class
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指定するテキストを読んでレジュメを作成し、質疑応答やディスカッションに備える。
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目安時間
Hours
|
2 時間
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復習内容
Review of Class
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指摘テキストを再読してゼミ内での議論を確認し、各自の卒論研究に反映させる。
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目安時間
Hours
|
2 時間
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【第14回】
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授業内容
Content/Topic
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文献講読
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予習内容
Preparation for Class
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指定するテキストを読んでレジュメを作成し、質疑応答やディスカッションに備える。
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目安時間
Hours
|
2 時間
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復習内容
Review of Class
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指摘テキストを再読してゼミ内での議論を確認し、各自の卒論研究に反映させる。
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目安時間
Hours
|
2 時間
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【第15回】
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授業内容
Content/Topic
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全体のまとめ
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予習内容
Preparation for Class
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ポートフォリオを作成する。
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目安時間
Hours
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2 時間
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復習内容
Review of Class
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ポートフォリオを修正し、授業の達成度に関する報告書を作成、提出する。
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目安時間
Hours
|
2 時間
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授業に関する注意事項
Remarks for Class |
毎回指定するテキストをしっかり読んでくること。学内での各種セミナーへの参加、サブゼミの開催、グループ報告準備など演習時間外の活動も奨励する。
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| 教科書 Texts |
兼子歩、貴堂嘉之『「ヘイト」に抗するアメリカ史』（彩流社、2022年）
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| 参考書 Reference Books |
随時指示する。
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課題フィードバック方法区分
Assignment Feedback Method |
授業時間内に講評・解説を行い、授業時間外はmanabaで行う
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課題フィードバック方法内容
Assignment Feedback Method Content |
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成績評価の基準
Evaluation Criteria |
ゼミへの積極的な参加 50％
提出物 50％
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| 関連URL Related URL |
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| 備考 Notes |
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| 添付ファイルの注意事項 Notice |
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| 更新日時 Date of Update |
2024年02月15日 22時23分51秒
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