授業情報
※身につく能力について
複数の学科・専攻・コースで開講されている科目は、開講を担当する学科・専攻・コースの定めた「身につく能力」を表示しているため、履修要項・大学院要覧記載の「身につく能力」とは異なるものが表示されていることがあります。
授業によっては、「身につく能力」の記載がない場合もあります。
そのため「身につく能力」については履修要項・大学院要覧も確認するようにしてください。
| 授業コード Course Code |
2MC8015500
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| 授業開講年度 Year of Class |
2024年度
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| 授業形態 Course Mode |
実験･実習･実技(対面授業)
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| 授業名称 Class Name |
KSGEN203校外実習B/2003校外実習B
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| テーマ Theme |
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| 科目名 Name of Subject |
KSGEN203校外実習B
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英字科目名
English Name of Subject |
Field Work B
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身につく能力
Ability to be Acquired in This Class
◎=科目に最も関連する能力
〇=科目に関連する能力
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知識・理解
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国際社会や文化に関する総合的理解力
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| 知識・理解
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基礎的な学習能力
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| 汎用的技能
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語学力と国際コミュニケーション能力
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〇
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| 汎用的技能
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グローバル社会の問題を分析する力
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| 態度・志向性
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国際的視野、豊かな人間性、社会的責任
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◎
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| 統合的な学習経験と創造的思考力
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グローバル社会の課題を自ら発見する力
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〇
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| 統合的な学習経験と創造的思考力
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グローバル社会の問題の解決策を探る力
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| 科目単位数 Credit |
2
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| 履修期 Term |
春学期集中
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| 教員氏名 Name of Teacher |
BAE Junsub
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| 開講キャンパス Campus |
横浜
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| 曜時 Day and Period |
集中(春集)
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| 授業概要 Course Description |
演習２の一環として、韓国の民主化・経済発展・社会問題の実態を理解する。
韓国の大学生との交流、歴史博物館の見学、社会政策関連施設の訪問をする予定である。
韓国訪問のための事前準備を行う。韓国滞在時のそれぞれの役割を決める。
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| 到達目標 Class Goals |
韓国の若者との交流を通じて、日本社会の特徴を相対化し、それを論理的に説明できる。
韓国が抱えている社会問題の背景を説明できる。
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| 授業言語 Language |
日本語
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| アクティブ・ラーニング Active Learning |
アクティブ・ラーニング対応
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授業計画
Daily Class Schedule
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【第1回】
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授業内容
Content/Topic
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オリエンテーション
韓国の事前学習
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予習内容
Preparation for Class
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シラバスをよく読んでくる。
教科書の指定箇所を読んでくる。
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目安時間
Hours
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2 時間
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復習内容
Review of Class
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現地調査内容を考える。
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目安時間
Hours
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2 時間
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【第2回】
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授業内容
Content/Topic
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韓国の事前学習
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予習内容
Preparation for Class
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教科書の指定箇所を読んでくる。
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目安時間
Hours
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2 時間
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復習内容
Review of Class
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現地調査内容を考える。
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目安時間
Hours
|
2 時間
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【第3回】
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授業内容
Content/Topic
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韓国の事前学習
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予習内容
Preparation for Class
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教科書の指定箇所を読んでくる。
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目安時間
Hours
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2 時間
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復習内容
Review of Class
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現地調査内容を考える。
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目安時間
Hours
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2 時間
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【第4回】
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授業内容
Content/Topic
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現地調査内容の作成
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予習内容
Preparation for Class
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調査案を作成する。
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目安時間
Hours
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2 時間
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復習内容
Review of Class
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現地調査内容を考える。
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目安時間
Hours
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2 時間
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【第5回】
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授業内容
Content/Topic
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韓国現地調査
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予習内容
Preparation for Class
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調査日程及び調査項目の内容を確認する。
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目安時間
Hours
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2 時間
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復習内容
Review of Class
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調査記録を作成する。
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目安時間
Hours
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2 時間
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【第6回】
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授業内容
Content/Topic
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韓国現地調査
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予習内容
Preparation for Class
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調査日程及び調査項目の内容を確認する。
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目安時間
Hours
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2 時間
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復習内容
Review of Class
|
調査記録を作成する。
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目安時間
Hours
|
2 時間
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【第7回】
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授業内容
Content/Topic
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韓国現地調査
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予習内容
Preparation for Class
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調査日程及び調査項目の内容を確認する。
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目安時間
Hours
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2 時間
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復習内容
Review of Class
|
調査記録を作成する。
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目安時間
Hours
|
2 時間
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【第8回】
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授業内容
Content/Topic
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韓国現地調査
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予習内容
Preparation for Class
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調査日程及び調査項目の内容を確認する。
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目安時間
Hours
|
2 時間
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復習内容
Review of Class
|
調査記録を作成する。
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目安時間
Hours
|
2 時間
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【第9回】
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授業内容
Content/Topic
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韓国現地調査
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予習内容
Preparation for Class
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調査日程及び調査項目の内容を確認する。
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目安時間
Hours
|
2 時間
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復習内容
Review of Class
|
調査記録を作成する。
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目安時間
Hours
|
2 時間
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【第10回】
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授業内容
Content/Topic
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韓国現地調査
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予習内容
Preparation for Class
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調査日程及び調査項目の内容を確認する。
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目安時間
Hours
|
2 時間
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復習内容
Review of Class
|
調査記録を作成する。
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目安時間
Hours
|
2 時間
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【第11回】
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授業内容
Content/Topic
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韓国現地調査
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予習内容
Preparation for Class
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調査日程及び調査項目の内容を確認する。
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目安時間
Hours
|
2 時間
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復習内容
Review of Class
|
調査記録を作成する。
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目安時間
Hours
|
2 時間
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【第12回】
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授業内容
Content/Topic
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韓国現地調査
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予習内容
Preparation for Class
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調査日程及び調査項目の内容を確認する。
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目安時間
Hours
|
2 時間
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復習内容
Review of Class
|
調査記録を作成する。
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目安時間
Hours
|
2 時間
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【第13回】
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授業内容
Content/Topic
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韓国現地調査
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予習内容
Preparation for Class
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調査日程及び調査項目の内容を確認する。
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目安時間
Hours
|
2 時間
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復習内容
Review of Class
|
調査記録を作成する。
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目安時間
Hours
|
2 時間
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【第14回】
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授業内容
Content/Topic
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韓国現地調査
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予習内容
Preparation for Class
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調査日程及び調査項目の内容を確認する。
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目安時間
Hours
|
2 時間
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復習内容
Review of Class
|
調査記録を作成する。
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目安時間
Hours
|
2 時間
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【第15回】
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授業内容
Content/Topic
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まとめ
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予習内容
Preparation for Class
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事前学習と現地滞在を通じて学んだことを整理する。
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目安時間
Hours
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2 時間
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復習内容
Review of Class
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振り返りを行う。
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目安時間
Hours
|
2 時間
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授業に関する注意事項
Remarks for Class |
韓国滞在の際には、それぞれの役割をしっかり全うすること。
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| 教科書 Texts |
石坂浩一, 福島みのり編（2024）『現代韓国を知るための61章【第3版】』明石書店。
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| 参考書 Reference Books |
大西裕（2014）『先進国・韓国の憂鬱：少子高齢化、経済格差、グローバル化』中央公論新社。
春木育美（2020）『韓国社会の現在：超少子化、貧困・孤立化、デジタル化』中央公論新社。
新城道彦, 浅羽祐樹, 金香男, 春木育美（2019）『知りたくなる韓国』有斐閣。
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課題フィードバック方法区分
Assignment Feedback Method |
授業時間内に講評・解説を行う
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課題フィードバック方法内容
Assignment Feedback Method Content |
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成績評価の基準
Evaluation Criteria |
事前学習への参加姿勢（30％）、実習中の学習姿勢（50％）、レポート（20％）
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| 関連URL Related URL |
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| 備考 Notes |
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| 添付ファイルの注意事項 Notice |
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| 更新日時 Date of Update |
2024年02月15日 11時25分30秒
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