授業情報
※身につく能力について
複数の学科・専攻・コースで開講されている科目は、開講を担当する学科・専攻・コースの定めた「身につく能力」を表示しているため、履修要項・大学院要覧記載の「身につく能力」とは異なるものが表示されていることがあります。
授業によっては、「身につく能力」の記載がない場合もあります。
そのため「身につく能力」については履修要項・大学院要覧も確認するようにしてください。
| 授業コード Course Code |
2NC0125001
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| 授業開講年度 Year of Class |
2024年度
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| 授業形態 Course Mode |
講義(対面授業)
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| 授業名称 Class Name |
臨床心理学概論
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| テーマ Theme |
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| 科目名 Name of Subject |
臨床心理学概論
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英字科目名
English Name of Subject |
Introduction to Clinical Psychology
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身につく能力
Ability to be Acquired in This Class
◎=科目に最も関連する能力
〇=科目に関連する能力
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知識・理解
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豊かな人間性と幅広い視野
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〇
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| 知識・理解
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心理学の方法論と専門的な知識
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◎
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| 汎用的技能
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心理学の方法論と技能
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| 汎用的技能
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心理的課題に取り組み、支援できる技能
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| 態度・志向性
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現代社会の様々な課題に取り組む積極的な姿勢
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〇
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| 態度・志向性
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他者との関わりを通じた豊かな人間性と幅広い視野
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| 態度・志向性
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協調的・共生的に関わり、支援する力
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〇
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| 統合的な学習経験と創造的思考力
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自他のキャリア発達と、総合的心理支援力
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| 科目単位数 Credit |
2
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| 履修期 Term |
秋学期
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| 教員氏名 Name of Teacher |
西園マーハ 文, 足立 匡基, 杉山 恵理子, 高野 公輔, 滑川 瑞穂, 野末 武義, 森本 浩志
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| 開講キャンパス Campus |
横浜
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| 曜時 Day and Period |
月曜４時限(秋学期)
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| 授業概要 Course Description |
臨床心理学は，個人から家族、集団、コミュニティまでを対象とし、心だけでなく対人関係や身体も扱う学問であり援助法である。本講義では、臨床心理学における代表的な理論を取り上げ、その歴史と背景、考え方と方法、適用と限界について学ぶ。さらに、援助法としての効果や研究、精神医学との関連についても取り上げる。
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| 到達目標 Class Goals |
臨床心理学における主要な理論に関する基礎的な知識を習得し、それぞれの独自性と共通点について理解し、臨床心理学的理解と援助の基礎を身につける。
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| 授業言語 Language |
日本語
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| アクティブ・ラーニング Active Learning |
アクティブ・ラーニング対応
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授業計画
Daily Class Schedule
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【第1回】
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授業内容
Content/Topic
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臨床心理学の構造と歴史
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予習内容
Preparation for Class
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心の問題や人間関係の問題に関して、ニュースや臨床心理学の書籍などにあたって情報に触れ
ておくこと。
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目安時間
Hours
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2 時間
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復習内容
Review of Class
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授業で配付された資料を読み返し、紹介された参考文献を読んで理解を深めておくこと。
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目安時間
Hours
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2 時間
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【第2回】
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授業内容
Content/Topic
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臨床心理学における認知行動療法の位置づけと考え方、目的
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予習内容
Preparation for Class
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心の問題や人間関係の問題に関して、ニュースや臨床心理学の書籍などにあたって情報に触れ
ておくこと。
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目安時間
Hours
|
2 時間
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復習内容
Review of Class
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授業で配付された資料を読み返し、紹介された参考文献を読んで理解を深めておくこと。
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目安時間
Hours
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2 時間
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【第3回】
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授業内容
Content/Topic
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身体疾患における臨床心理学の理論と実践
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予習内容
Preparation for Class
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心の問題や人間関係の問題に関して、ニュースや臨床心理学の書籍などにあたって情報に触れ
ておくこと。
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目安時間
Hours
|
2 時間
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復習内容
Review of Class
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授業で配付された資料を読み返し、紹介された参考文献を読んで理解を深めておくこと。
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目安時間
Hours
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2 時間
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【第4回】
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授業内容
Content/Topic
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コンサルテーション・リエゾンにおける心理的支援
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予習内容
Preparation for Class
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心の問題や人間関係の問題に関して、ニュースや臨床心理学の書籍などにあたって情報に触れ
ておくこと。
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目安時間
Hours
|
2 時間
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復習内容
Review of Class
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授業で配付された資料を読み返し、紹介された参考文献を読んで理解を深めておくこと。
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目安時間
Hours
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2 時間
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【第5回】
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授業内容
Content/Topic
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発達臨床心理学: 発達の定型と非定型
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予習内容
Preparation for Class
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心の問題や人間関係の問題に関して、ニュースや臨床心理学の書籍などにあたって情報に触れ
ておくこと。
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目安時間
Hours
|
2 時間
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復習内容
Review of Class
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授業で配付された資料を読み返し、紹介された参考文献を読んで理解を深めておくこと。
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目安時間
Hours
|
2 時間
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【第6回】
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授業内容
Content/Topic
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乳幼児から児童思春期における臨床心理学的地域援助
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予習内容
Preparation for Class
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心の問題や人間関係の問題に関して、ニュースや臨床心理学の書籍などにあたって情報に触れ
ておくこと。
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目安時間
Hours
|
2 時間
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復習内容
Review of Class
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授業で配付された資料を読み返し、紹介された参考文献を読んで理解を深めておくこと。
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目安時間
Hours
|
2 時間
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【第7回】
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授業内容
Content/Topic
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現代社会における臨床的問題と家族
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予習内容
Preparation for Class
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心の問題や人間関係の問題に関して、ニュースや臨床心理学の書籍などにあたって情報に触れ
ておくこと。
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目安時間
Hours
|
2 時間
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復習内容
Review of Class
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授業で配付された資料を読み返し、紹介された参考文献を読んで理解を深めておくこと。
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目安時間
Hours
|
2 時間
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【第8回】
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授業内容
Content/Topic
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システムとしての家族：家族療法とカップル・セラピー
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予習内容
Preparation for Class
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心の問題や人間関係の問題に関して、ニュースや臨床心理学の書籍などにあたって情報に触れ
ておくこと。
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目安時間
Hours
|
2 時間
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復習内容
Review of Class
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授業で配付された資料を読み返し、紹介された参考文献を読んで理解を深めておくこと。
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目安時間
Hours
|
2 時間
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【第9回】
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授業内容
Content/Topic
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臨床心理学における心理アセスメントの意義・方法・必要とされる視点と理論
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予習内容
Preparation for Class
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心の問題や人間関係の問題に関して、ニュースや臨床心理学の書籍などにあたって情報に触れ
ておくこと。
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目安時間
Hours
|
2 時間
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復習内容
Review of Class
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授業で配付された資料を読み返し、紹介された参考文献を読んで理解を深めておくこと。
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目安時間
Hours
|
2 時間
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【第10回】
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授業内容
Content/Topic
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面接と検査による心理アセスメント
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予習内容
Preparation for Class
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心の問題や人間関係の問題に関して、ニュースや臨床心理学の書籍などにあたって情報に触れ
ておくこと。
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目安時間
Hours
|
2 時間
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復習内容
Review of Class
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授業で配付された資料を読み返し、紹介された参考文献を読んで理解を深めておくこと。
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目安時間
Hours
|
2 時間
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【第11回】
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授業内容
Content/Topic
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臨床心理学と接点を持つ精神医学の領域
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予習内容
Preparation for Class
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心の問題や人間関係の問題に関して、ニュースや臨床心理学の書籍などにあたって情報に触れ
ておくこと。
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目安時間
Hours
|
2 時間
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復習内容
Review of Class
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授業で配付された資料を読み返し、紹介された参考文献を読んで理解を深めておくこと。
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目安時間
Hours
|
2 時間
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【第12回】
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授業内容
Content/Topic
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ライフサイクルの観点から見た精神医学と臨床心理学
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予習内容
Preparation for Class
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心の問題や人間関係の問題に関して、ニュースや臨床心理学の書籍などにあたって情報に触れ
ておくこと。
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目安時間
Hours
|
2 時間
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復習内容
Review of Class
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授業で配付された資料を読み返し、紹介された参考文献を読んで理解を深めておくこと。
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目安時間
Hours
|
2 時間
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【第13回】
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授業内容
Content/Topic
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集団心理療法の理論と実践
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予習内容
Preparation for Class
|
心の問題や人間関係の問題に関して、ニュースや臨床心理学の書籍などにあたって情報に触れ
ておくこと。
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目安時間
Hours
|
2 時間
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復習内容
Review of Class
|
授業で配付された資料を読み返し、紹介された参考文献を読んで理解を深めておくこと。
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目安時間
Hours
|
2 時間
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【第14回】
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授業内容
Content/Topic
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トラウマの臨床心理学〜集団を媒介とした支援に焦点をあてて
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予習内容
Preparation for Class
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心の問題や人間関係の問題に関して、ニュースや臨床心理学の書籍などにあたって情報に触れ
ておくこと。
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目安時間
Hours
|
2 時間
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復習内容
Review of Class
|
授業で配付された資料を読み返し、紹介された参考文献を読んで理解を深めておくこと。
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目安時間
Hours
|
2 時間
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【第15回】
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授業内容
Content/Topic
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資料や動画を見て授業の振り返りを行う
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予習内容
Preparation for Class
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心の問題や人間関係の問題に関して、ニュースや臨床心理学の書籍などにあたって情報に触れ
ておくこと。
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目安時間
Hours
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2 時間
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復習内容
Review of Class
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資料や動画を見て臨床心理学について、自分の理解を整理すること。
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目安時間
Hours
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2 時間
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授業に関する注意事項
Remarks for Class |
３年次の心理学演習1Aおよび1Bで臨床系教員のゼミを希望する場合は、必ず履修し単位を修得すること。
manaba上のデータ・資料（これらを皆さんが撮影した場合も含む）を、授業の範囲（個人の学習目的）を超えてSNSで共有したり、無断で配布・販売しないこと。これらの行為は違法であり、訴訟や懲戒の対象になる場合がある。manaba上のデータ・資料の著作権については、第1回の授業資料の記載内容を遵守すること。
質問は、manabaの掲示板（授業ごとにスレッドを設定する）に書き込むこと。 他の受講生に見られることに抵抗がある質問は，授業の感想（manabaのアンケート）の中で書くこと（質問の仕方については，アンケートの指示を厳守すること）。
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| 教科書 Texts |
特に指定しない。
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| 参考書 Reference Books |
下山晴彦（監修・編著）(2019)「公認心理師スタンダードテキストシリーズ3 臨床心理学概論」(ミネルヴァ書房）、野島一彦・岡村達也 (編) (2018)「公認心理師の基礎と実践3 臨床心理学概論」（遠見書房）、
金沢吉展（編）(2007)「カウンセリング・心理療法の基礎：カウンセラー・セラピストを目指す人のために」（有斐閣）
岡島義・金井嘉宏 (編) (2020). 使う使える臨床心理学 弘文堂
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課題フィードバック方法区分
Assignment Feedback Method |
授業時間内に講評・解説を行い、授業時間外はmanabaで行う
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課題フィードバック方法内容
Assignment Feedback Method Content |
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成績評価の基準
Evaluation Criteria |
manabaでのアンケート提出と受講態度（30％）、定期試験（70％）の総合評価とする。
遅刻や欠席は減点の対象となる。
manabaでのアンケートの回答（毎回の授業の感想）は、授業日の翌日（火曜）の23時までに提出すること。提出期限を過ぎた回答は受け取らない。
単位修得のために必要な最低条件は以下の2点である。
1. 定期試験を必ず受けること。
2. 授業への2/3(10回)以上の出席および出席回における授業の感想（manabaでのアンケートの回答）の提出を行うこと。なお、カードリーダー上の出席が確認できたとしても、アンケートの提出が伴わない場合は出席と認めない。理由にかかわらず６回以上の欠席は、単位修得不可とする。
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| 関連URL Related URL |
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| 備考 Notes |
公認心理師国家試験受験資格取得に必要な科目である。資格取得を考えている学生は必ず履修すること。
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| 添付ファイルの注意事項 Notice |
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| URLリンク1 URL 1 |
厚生労働省公認心理師
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| URLリンク2 URL 2 |
日本心理研修センター
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| 更新日時 Date of Update |
2024年03月19日 15時00分56秒
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