授業情報
※身につく能力について
複数の学科・専攻・コースで開講されている科目は、開講を担当する学科・専攻・コースの定めた「身につく能力」を表示しているため、履修要項・大学院要覧記載の「身につく能力」とは異なるものが表示されていることがあります。
授業によっては、「身につく能力」の記載がない場合もあります。
そのため「身につく能力」については履修要項・大学院要覧も確認するようにしてください。
| 授業コード Course Code |
2NF2140000
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| 授業開講年度 Year of Class |
2024年度
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| 授業形態 Course Mode |
講義(対面授業)
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| 授業名称 Class Name |
PEDJP201外国人児童・海外帰国児童教育概論/外国人児童・海外帰国児童教育
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| テーマ Theme |
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| 科目名 Name of Subject |
PEDJP201外国人児童・海外帰国児童教育概論
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英字科目名
English Name of Subject |
Introduction to Education for Foreign Nationals and Japanese Returnee Children
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身につく能力
Ability to be Acquired in This Class
◎=科目に最も関連する能力
〇=科目に関連する能力
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知識・理解
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幅広い教養と生涯発達に関する十分な知識
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◎
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| 汎用的技能
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発達支援力、教育実践力
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〇
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| 態度・志向性
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自主的に学び続ける姿勢
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〇
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| 態度・志向性
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心理支援力
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〇
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| 科目単位数 Credit |
2
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| 履修期 Term |
春学期
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| 教員氏名 Name of Teacher |
渋谷 恵
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| 開講キャンパス Campus |
横浜
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| 曜時 Day and Period |
月曜５時限(春学期)
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| 授業概要 Course Description |
日本の学校では外国とつながりのある子ども、日本語の指導が必要な子どもが多く学んでいます。また海外で学ぶ日本の子ども、海外での学びを経て日本の学校で学ぶ子どもも増加しています。本講義では、多文化・多言語環境で育つ子どもたちの現状や政策について学んだうえで、学校や地域における適切な支援の方法について考察していきます。
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| 到達目標 Class Goals |
①外国人児童、海外帰国児童に対する教育の現状、政策等について理解している
②外国人児童、海外帰国児童に対する適切な支援を考え、実践のための方策を検討することができる
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| 授業言語 Language |
日本語
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| アクティブ・ラーニング Active Learning |
アクティブ・ラーニング対応
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授業計画
Daily Class Schedule
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【第1回】
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授業内容
Content/Topic
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イントロダクション
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予習内容
Preparation for Class
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授業で提示した課題作成のため、週２時間程度の自習を行う
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目安時間
Hours
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2 時間
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復習内容
Review of Class
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授業の内容を整理し、振り返りを行う
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目安時間
Hours
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2 時間
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【第2回】
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授業内容
Content/Topic
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外国人児童、海外帰国児童の現状と課題
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予習内容
Preparation for Class
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授業で提示した課題作成のため、週２時間程度の自習を行う
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目安時間
Hours
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2 時間
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復習内容
Review of Class
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授業の内容を整理し、振り返りを行う
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目安時間
Hours
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2 時間
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【第3回】
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授業内容
Content/Topic
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外国人児童生徒の教育
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予習内容
Preparation for Class
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授業で提示した課題作成のため、週２時間程度の自習を行う
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目安時間
Hours
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2 時間
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復習内容
Review of Class
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授業の内容を整理し、振り返りを行う
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目安時間
Hours
|
2 時間
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【第4回】
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授業内容
Content/Topic
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海外・帰国児童生徒の教育
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予習内容
Preparation for Class
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授業で提示した課題作成のため、週２時間程度の自習を行う
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目安時間
Hours
|
2 時間
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復習内容
Review of Class
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授業の内容を整理し、振り返りを行う
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目安時間
Hours
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2 時間
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【第5回】
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授業内容
Content/Topic
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異文化間における子どもの発達と課題（１）
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予習内容
Preparation for Class
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授業で提示した課題作成のため、週２時間程度の自習を行う
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目安時間
Hours
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2 時間
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復習内容
Review of Class
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授業の内容を整理し、振り返りを行う
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目安時間
Hours
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2 時間
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【第6回】
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授業内容
Content/Topic
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異文化間における子どもの発達と課題（２）
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予習内容
Preparation for Class
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授業で提示した課題作成のため、週２時間程度の自習を行う
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目安時間
Hours
|
2 時間
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復習内容
Review of Class
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授業の内容を整理し、振り返りを行う
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目安時間
Hours
|
2 時間
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【第7回】
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授業内容
Content/Topic
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外国人児童生徒教育における学級担任の役割
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予習内容
Preparation for Class
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授業で提示した課題作成のため、週２時間程度の自習を行う
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目安時間
Hours
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2 時間
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復習内容
Review of Class
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授業の内容を整理し、振り返りを行う
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目安時間
Hours
|
2 時間
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【第8回】
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授業内容
Content/Topic
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小学校における外国人児童受入れ体制
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予習内容
Preparation for Class
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授業で提示した課題作成のため、週２時間程度の自習を行う
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目安時間
Hours
|
2 時間
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復習内容
Review of Class
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授業の内容を整理し、振り返りを行う
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目安時間
Hours
|
2 時間
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【第9回】
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授業内容
Content/Topic
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外国人児童生徒への日本語指導
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予習内容
Preparation for Class
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授業で提示した課題作成のため、週２時間程度の自習を行う
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目安時間
Hours
|
2 時間
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復習内容
Review of Class
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授業の内容を整理し、振り返りを行う
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目安時間
Hours
|
2 時間
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【第10回】
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授業内容
Content/Topic
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外国人児童生徒の学びを促す授業づくり
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予習内容
Preparation for Class
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授業で提示した課題作成のため、週２時間程度の自習を行う
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目安時間
Hours
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2 時間
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復習内容
Review of Class
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授業の内容を整理し、振り返りを行う
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目安時間
Hours
|
2 時間
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【第11回】
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授業内容
Content/Topic
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子どもたちのライフコースと学習支援
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予習内容
Preparation for Class
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授業で提示した課題作成のため、週２時間程度の自習を行う
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目安時間
Hours
|
2 時間
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復習内容
Review of Class
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授業の内容を整理し、振り返りを行う
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目安時間
Hours
|
2 時間
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【第12回】
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授業内容
Content/Topic
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多文化共生の学級・学校づくり
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予習内容
Preparation for Class
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授業で提示した課題作成のため、週２時間程度の自習を行う
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目安時間
Hours
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2 時間
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復習内容
Review of Class
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授業の内容を整理し、振り返りを行う
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目安時間
Hours
|
2 時間
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【第13回】
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授業内容
Content/Topic
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多文化共生に向けた学級・地域の連携
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予習内容
Preparation for Class
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授業で提示した課題作成のため、週２時間程度の自習を行う
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目安時間
Hours
|
2 時間
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復習内容
Review of Class
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授業の内容を整理し、振り返りを行う
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目安時間
Hours
|
2 時間
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【第14回】
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授業内容
Content/Topic
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テーマ課題発表及び総括
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予習内容
Preparation for Class
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授業で提示した課題作成のため、週２時間程度の自習を行う
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目安時間
Hours
|
2 時間
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復習内容
Review of Class
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授業の内容を整理し、振り返りを行う
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目安時間
Hours
|
2 時間
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【第15回】
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授業内容
Content/Topic
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課題提出及び総括
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予習内容
Preparation for Class
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課題提出のための作業を行う
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目安時間
Hours
|
2 時間
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復習内容
Review of Class
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学習内容を振り返り、まとめを行う
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目安時間
Hours
|
2 時間
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授業に関する注意事項
Remarks for Class |
特になし
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| 教科書 Texts |
なし
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| 参考書 Reference Books |
授業中に適宜紹介する
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課題フィードバック方法区分
Assignment Feedback Method |
授業時間内に講評・解説を行う
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課題フィードバック方法内容
Assignment Feedback Method Content |
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成績評価の基準
Evaluation Criteria |
授業への参加・貢献20％、ワーク課題・実践50％、レポート30％
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| 関連URL Related URL |
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| 備考 Notes |
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| 添付ファイルの注意事項 Notice |
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| 更新日時 Date of Update |
2024年02月29日 10時53分12秒
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