授業情報
※身につく能力について
複数の学科・専攻・コースで開講されている科目は、開講を担当する学科・専攻・コースの定めた「身につく能力」を表示しているため、履修要項・大学院要覧記載の「身につく能力」とは異なるものが表示されていることがあります。
授業によっては、「身につく能力」の記載がない場合もあります。
そのため「身につく能力」については履修要項・大学院要覧も確認するようにしてください。
| 授業コード Course Code |
2193302000
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| 授業開講年度 Year of Class |
2019年度
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| 授業形態 Course Mode |
講義(対面授業)
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| 授業名称 Class Name |
MGJPN238実践日本語上級SB/E1572実践日本語2
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| テーマ Theme |
2-2
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| 科目名 Name of Subject |
MGJPN238実践日本語上級SB
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英字科目名
English Name of Subject |
Advanced Practical Japanese SB
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身につく能力
Ability to be Acquired in This Class
◎=科目に最も関連する能力
〇=科目に関連する能力
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知識・理解
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現代社会が抱える諸問題を捉えるための幅広い基礎知識
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| 汎用的技能
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多面的思考・判断力、コミュニケーション力
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◎
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| 態度・志向性
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多様性の尊重、他者貢献、自律的学習態度
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〇
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| 統合的な学習経験と創造的思考力
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課題発見力
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| 統合的な学習経験と創造的思考力
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解決策提示力、社会参画による他者貢献
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| 科目単位数 Credit |
1
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| 履修期 Term |
秋学期
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| 教員氏名 Name of Teacher |
林 晃子
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| 開講キャンパス Campus |
横浜
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| 曜時 Day and Period |
月曜１時限(秋学期)
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| 授業概要 Course Description |
①日常生活のタスクを取り上げ、どのように達成すればいいか考え、体験する。
②日本語のフォーマル。インフォーマルな場面で、目的の異なるディスカッションを行う。
ディスカッションを通して、どうすれば自分の意見・質問・応答が積極的かつ効果的にできるかを 考える。また、その準備を通して物事を多角的に見る力を養成することも目指す。
（＊ トピックは、学生の興味があるものを、相談の上決めるようにしたい）
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| 到達目標 Class Goals |
1）場面、相手、目的、内容にあった適切な表現で人と会話ができるようになる。
2）フォーマル・インフォーマルな場面で、自分の意見を述べたり、他の人との意見を調整したりしながら話し合うことができる。
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| 授業言語 Language |
日本語
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| アクティブ・ラーニング Active Learning |
アクティブ・ラーニング対応
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授業計画
Daily Class Schedule
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【第1回】
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授業内容
Content/Topic
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シラバス説明
課題1－1 「自分のことを説明する」
自分のライフラインを振り返る。
タスクシートに従って、ライフラインを分析し、自分の性格、長所をクラスメイトに伝える。
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予習内容
Preparation for Class
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なし
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目安時間
Hours
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0 時間
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復習内容
Review of Class
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タスクシートを完成する。
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目安時間
Hours
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0.5 時間
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【第2回】
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授業内容
Content/Topic
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課題1－2
2グループに分かれ、面接場面を設定し、模擬面接をする。
interviewee：質問に答え、準備してきた自己PRをする。
interviewer：場面に合った質問を考え、質問する。
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予習内容
Preparation for Class
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自分のアピールポイント説明練習をする。
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目安時間
Hours
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1 時間
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復習内容
Review of Class
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面接の振り返りをする。
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目安時間
Hours
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0.5 時間
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【第3回】
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授業内容
Content/Topic
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課題2－1 「物事やストーリーを詳しく説明する：デジタルストーリーを作る」
絵を使い、インフォメーションギャップで「詳しく描写する」ことを体験する。
映画に関する語彙を知る。
自分の感動した映画を決める。
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予習内容
Preparation for Class
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自分が好きだった映画について考える。
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目安時間
Hours
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0.5 時間
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復習内容
Review of Class
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自分の感動した映画のどのシーンが特によかったか、決める。
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目安時間
Hours
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0.5 時間
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【第4回】
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授業内容
Content/Topic
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課題2－2
デジタルストーリーについて知る。
発音練習ソフトを使って、ナレーションの練習をする。
PPTを作る。
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予習内容
Preparation for Class
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なし
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目安時間
Hours
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0 時間
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復習内容
Review of Class
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PPTを完成させる
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目安時間
Hours
|
1 時間
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【第5回】
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授業内容
Content/Topic
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課題2－3
ナレーションを録音する。
PPTにナレーションを入れる。
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予習内容
Preparation for Class
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ナレーションの練習をする
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目安時間
Hours
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1 時間
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復習内容
Review of Class
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ナレーションを入れたPPTを提出する。
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目安時間
Hours
|
0.5 時間
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【第6回】
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授業内容
Content/Topic
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課題3-1 自分の価値観や意見を述べる
説得力がある意見とは何か、考える。
投書（1）の意見についてグループでディスカッションする。
（課題2－4 毎回 2作品づつ デジタルストーリーの上映会をする。）
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予習内容
Preparation for Class
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投書（1）の内容を確認する。
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目安時間
Hours
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0.5 時間
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復習内容
Review of Class
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自分の意見をまとめる。
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目安時間
Hours
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0.5 時間
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【第7回】
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授業内容
Content/Topic
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課題3－2
投書（1）に対する様々な他の人の意見（投書）について知った情報を自分の言葉でまとめて、発表する。
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予習内容
Preparation for Class
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投書（1）に対する様々な意見について考える。
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目安時間
Hours
|
0.5 時間
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復習内容
Review of Class
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様々な意見のまとめをする。
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目安時間
Hours
|
1 時間
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【第8回】
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授業内容
Content/Topic
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課題3－3
投書（1）に対する自分の意見を根拠を示しながら述べる。
ディスカッションの進め方（異なる意見の受け入れ方など）を考える。
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予習内容
Preparation for Class
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ディスカッションの進め方のハンドアウトを読む。
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目安時間
Hours
|
0.5 時間
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復習内容
Review of Class
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自分の意見をまとめる。
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目安時間
Hours
|
0.5 時間
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【第9回】
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授業内容
Content/Topic
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課題3－4
日本人学生とグループに分かれ、ディスカッションをする。
グループで出た意見とその根拠について発表する
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予習内容
Preparation for Class
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まとめた自分の意見、ディスカッションの進め方の確認をする。
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目安時間
Hours
|
0.5 時間
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復習内容
Review of Class
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ディスカッションの振り返りをする。
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目安時間
Hours
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0.5 時間
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【第10回】
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授業内容
Content/Topic
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課題4
・自分の悩み・日本で気になることにについて話す。
・アドバイスをする
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予習内容
Preparation for Class
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自分の悩み・日本で気になることを考える。
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目安時間
Hours
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0.5 時間
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復習内容
Review of Class
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他の人のアドバイスと話したことの振り返り。
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目安時間
Hours
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0.5 時間
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【第11回】
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授業内容
Content/Topic
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課題5－1 ディスカッションをする（イン・バスケット形式）
グループに分かれディスカッションする。
ある設定の中でどうするか、グループで話し合い、意見を決める。
結果とその根拠
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予習内容
Preparation for Class
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設定について確認する。
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目安時間
Hours
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0.5 時間
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復習内容
Review of Class
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ディスカッションの振り返りをする。
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目安時間
Hours
|
0.5 時間
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【第12回】
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授業内容
Content/Topic
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課題5－2 日本人学生とディスカッションする。
ある設定の中でどうするか、グループで話し合い、意見を決める。
結果とその根拠、話し合いから見えた価値観について発表する
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予習内容
Preparation for Class
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設定について確認する。
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目安時間
Hours
|
0.5 時間
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復習内容
Review of Class
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ディスカッションの振り返りをする。
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目安時間
Hours
|
0.5 時間
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【第13回】
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授業内容
Content/Topic
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課題6 さよならスピーチをする。
スピーチの表現を知る。
送る人、送られる人に分かれ、スピーチをする。
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予習内容
Preparation for Class
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今までのクラスメイトとのエピソードを思い出す。
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目安時間
Hours
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0.5 時間
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復習内容
Review of Class
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なし
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目安時間
Hours
|
0 時間
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【第14回】
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授業内容
Content/Topic
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課題7 インタビューを受ける。
今まで取り上げたトピックから一つ選んで、それについて、インタビューを受ける。
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予習内容
Preparation for Class
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各自の選んだトピックについて、復習する。
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目安時間
Hours
|
0.5 時間
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復習内容
Review of Class
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振り返りをする。
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目安時間
Hours
|
0.5 時間
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【第15回】
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授業内容
Content/Topic
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総括をする。
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予習内容
Preparation for Class
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これまでの活動を振り返る。
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目安時間
Hours
|
0.5 時間
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復習内容
Review of Class
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なし
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目安時間
Hours
|
0 時間
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授業に関する注意事項
Remarks for Class |
授業内でも、各自が自律的に進めていく姿勢が求められる。出席しているだけでは、何も進まない。③グループワークでは、それぞれが責任を持って協力しあうこと。
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| 教科書 Texts |
授業時に適宜ハンドアウトを配布する
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| 参考書 Reference Books |
クラスで適宜指示する
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課題フィードバック方法区分
Assignment Feedback Method |
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課題フィードバック方法内容
Assignment Feedback Method Content |
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成績評価の基準
Evaluation Criteria |
授業参加度 30％
課題 65％
最終インタビュー 5％
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| 関連URL Related URL |
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| 備考 Notes |
実践日本語上級SB・SAを1年通して履修する学生がいる場合は、学生のレベルによって授業内容を考慮する。
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| 添付ファイルの注意事項 Notice |
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| 更新日時 Date of Update |
2019年02月22日 18時20分45秒
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