授業情報
※身につく能力について
複数の学科・専攻・コースで開講されている科目は、開講を担当する学科・専攻・コースの定めた「身につく能力」を表示しているため、履修要項・大学院要覧記載の「身につく能力」とは異なるものが表示されていることがあります。
授業によっては、「身につく能力」の記載がない場合もあります。
そのため「身につく能力」については履修要項・大学院要覧も確認するようにしてください。
| 授業コード Course Code |
2193402000
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| 授業開講年度 Year of Class |
2019年度
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| 授業形態 Course Mode |
講義(対面授業)
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| 授業名称 Class Name |
MGJPN239実践日本語上級WA/E1573実践日本語3
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| テーマ Theme |
3-2
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| 科目名 Name of Subject |
MGJPN239実践日本語上級WA
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英字科目名
English Name of Subject |
Advanced Practical Japanese WA
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身につく能力
Ability to be Acquired in This Class
◎=科目に最も関連する能力
〇=科目に関連する能力
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知識・理解
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現代社会が抱える諸問題を捉えるための幅広い基礎知識
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| 汎用的技能
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多面的思考・判断力、コミュニケーション力
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◎
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| 態度・志向性
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多様性の尊重、他者貢献、自律的学習態度
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〇
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| 統合的な学習経験と創造的思考力
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課題発見力
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| 統合的な学習経験と創造的思考力
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解決策提示力、社会参画による他者貢献
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| 科目単位数 Credit |
1
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| 履修期 Term |
春学期
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| 教員氏名 Name of Teacher |
林 晃子
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| 開講キャンパス Campus |
横浜
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| 曜時 Day and Period |
月曜２時限(春学期)
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| 授業概要 Course Description |
日本語の読み書き能力を伸ばすためのコース。あるトピックに関するアイディアや意見を読んだり、書いたりする。また、簡単なプロジェクトで日本社会の価値観を考える。
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| 到達目標 Class Goals |
自己PR文が書ける。
Ｅメールが書ける。
ある物や事の詳しい描写が書ける。
自分の意見について、段落単位からある程度の長さのエッセイまで書ける。
日本語支援ソフトを使ってある程度の文章を読むことができる。
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| 授業言語 Language |
日本語
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| アクティブ・ラーニング Active Learning |
アクティブ・ラーニング対応
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授業計画
Daily Class Schedule
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【第1回】
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授業内容
Content/Topic
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シラバス説明
課題1－1 自己PR文を書く
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予習内容
Preparation for Class
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なし
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目安時間
Hours
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0 時間
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復習内容
Review of Class
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自己PR文の提出
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目安時間
Hours
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0.5 時間
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【第2回】
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授業内容
Content/Topic
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課題1－2 自己PR文のフィードバック
課題2－1 Eメール（欠席届など）を書く。
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予習内容
Preparation for Class
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なし
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目安時間
Hours
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0 時間
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復習内容
Review of Class
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自己PR文の書き直し。
Eメールを教師に送る。
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目安時間
Hours
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1 時間
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【第3回】
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授業内容
Content/Topic
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課題2－2 Eメールのフィードバック
課題3 詳しい物・事の描写を書く。
・詳しく説明するとはなにか、わかりやすい構成とはなにか、について考える。
・説明したい物・事を決め、知らない人にわかるように紹介を書く。
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予習内容
Preparation for Class
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紹介したい物・事を考える。
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目安時間
Hours
|
0.5 時間
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復習内容
Review of Class
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メール文の書き直し。
描写課題の提出。
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目安時間
Hours
|
1 時間
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【第4回】
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授業内容
Content/Topic
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課題3－2 課題のフィードバックを受け、書き直しをする。
日本語読解支援サイト「Reading チュウ太」を使う。
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予習内容
Preparation for Class
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なし
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目安時間
Hours
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0 時間
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復習内容
Review of Class
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課題の書き直し提出。
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目安時間
Hours
|
1 時間
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【第5回】
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授業内容
Content/Topic
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課題4－1 意見を書く
「テーマ１」について資料を読む。
内容について話し合う。
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予習内容
Preparation for Class
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「Reading チュウ太」を使って資料の下読み。
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目安時間
Hours
|
0.5 時間
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復習内容
Review of Class
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資料の内容確認
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目安時間
Hours
|
0.5 時間
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【第6回】
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授業内容
Content/Topic
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課題4－2
・意見文の構成・書き方を知る。
・自分の意見を書く。
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予習内容
Preparation for Class
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自分の意見を考える。
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目安時間
Hours
|
0.5 時間
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復習内容
Review of Class
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意見文の提出
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目安時間
Hours
|
1 時間
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【第7回】
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授業内容
Content/Topic
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① 意見文のフィードバック
② 課題5－1 ミニプロジェクト「街中の広告を通して日本の価値観を考える」
・自分のメディア史について振り返り、タスクシートにまとめる。
・自分のメディア史を発表する。
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予習内容
Preparation for Class
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なし
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目安時間
Hours
|
0 時間
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復習内容
Review of Class
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エディア史タスクシートの提出
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目安時間
Hours
|
1 時間
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【第8回】
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授業内容
Content/Topic
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課題5－2
・ 街中の広告についてプロジェクトの進め方を話し合いをして決める。
・ 話し合いの結果を計画表にする。
・ 上位項目と下位項目の書き方を知る。
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予習内容
Preparation for Class
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なし
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目安時間
Hours
|
0 時間
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復習内容
Review of Class
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計画表の提出
街中の広告について調べをする。
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目安時間
Hours
|
1 時間
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【第9回】
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授業内容
Content/Topic
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課題5－3
・計画表のフィードバック
メディアリテラシーに関する読解をする。
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予習内容
Preparation for Class
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読解の準備（下読みなど）
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目安時間
Hours
|
0.5 時間
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復習内容
Review of Class
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街中の広告について調べを続ける。
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目安時間
Hours
|
0.5 時間
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【第10回】
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授業内容
Content/Topic
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課題5－４
グループで調べてきた街中の広告についてのデータを集計する。
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予習内容
Preparation for Class
|
なし
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目安時間
Hours
|
0 時間
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復習内容
Review of Class
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集計結果の提出
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目安時間
Hours
|
0.5 時間
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【第11回】
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授業内容
Content/Topic
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課5－5
・グループでまとめたデータを分析し、ターゲットオーディエンスを考える。
・広告から見える日本の価値観について話し合う。
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予習内容
Preparation for Class
|
なし
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目安時間
Hours
|
0 時間
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復習内容
Review of Class
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話し合いの内容を振り返る。
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目安時間
Hours
|
1 時間
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【第12回】
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授業内容
Content/Topic
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課題5－6
・ミニプロジェクトを終えて、内容のまとめと自分の意見を書く
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予習内容
Preparation for Class
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自分の意見を考える。
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目安時間
Hours
|
0.5 時間
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復習内容
Review of Class
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内容のまとめと自分の意見のエッセイを提出
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目安時間
Hours
|
1 時間
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【第13回】
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授業内容
Content/Topic
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課題5－7
・エッセイのフィードバック→書き換え
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予習内容
Preparation for Class
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なし
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目安時間
Hours
|
0 時間
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復習内容
Review of Class
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エッセイ書き換えの提出
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目安時間
Hours
|
0.5 時間
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【第14回】
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授業内容
Content/Topic
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課題６
日本でお世話になった人へお礼のカードを書く。
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予習内容
Preparation for Class
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日本でお世話になった人について振り返る。
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目安時間
Hours
|
0.5 時間
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復習内容
Review of Class
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お礼状を出す。
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目安時間
Hours
|
0.5 時間
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【第15回】
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授業内容
Content/Topic
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総括
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予習内容
Preparation for Class
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学期を通しての振り返り
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目安時間
Hours
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0.5 時間
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復習内容
Review of Class
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自己評価
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目安時間
Hours
|
0.5 時間
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授業に関する注意事項
Remarks for Class |
授業内でも、各自が自律的に進めていく姿勢が求められる。出席しているだけでは、何も進まない。③グループワークでは、それぞれが責任を持って協力しあうこと。
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| 教科書 Texts |
授業時に適宜ハンドアウトを配布する
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| 参考書 Reference Books |
クラスで適宜指示する
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課題フィードバック方法区分
Assignment Feedback Method |
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課題フィードバック方法内容
Assignment Feedback Method Content |
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成績評価の基準
Evaluation Criteria |
授業参加度 30％
課題 70％
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| 関連URL Related URL |
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| 備考 Notes |
実践日本語上級WB・WAを1年通して履修する学生がいる場合は、学生のレベルによって授業内容を考慮する。
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| 添付ファイルの注意事項 Notice |
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| 更新日時 Date of Update |
2019年03月06日 14時47分17秒
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